我的外婆作文
我的外婆作文（1）
六月的槐花在微风里新沐过了，你双鬓的白发依旧散发出芳香。岁月的年轮在你身上留下了痕迹。
题记
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝是否还记得这首童谣，总能让我想起我亲爱的外婆。外婆今年84岁了，年纪虽不小，但老人家的精神总是特别好，似乎已经看透了世间。
我外婆最不可否认的就是她的波音功家里人都没我外婆厉害。这波音功威力可是不小，能震住世间所有的动物。你今天怎么不上学啊？老师放假还是你请假啊？看外婆又在发功了，我还未说上一句话，老人家说的滔滔不绝，根本没有机会张嘴。我可是闭紧了耳朵，不然会听力受损的。
待她完成了杰作，我完全不知道外婆说了什么，回了一句啊？没想到触发了开关。你耳朵聋了吗？我刚问的你什么都听不懂？叫你好好学东阳话，现在好了吧！有你受罪的，记得要
我的外婆有很多话要说，有时会给我讲历史，很多关于她自己的事，一个短短的句子，外婆也能把它扩写成一篇200字的文章。有一次，外婆给我讲了日本鬼子的事：当年我很小的时候，可聪明了，你们不要不相信，我那时也很害怕的外婆说了一大堆形容词，实际上一句话可以说完：日本鬼子来的时候，外婆躲在了井盖下。这不得不说我外婆有极高的天赋。
外婆除了话多唠叨，还是一个书虫。
每一次到我们家来，就立马找出了一副老花眼镜，找了一本幼儿园时超大字号的厚生字本，那样一看，还真是一位老学问家。坐在椅子上，书放在腿上，眼神里充满了求学的渴望，聚精会神地盯住那大字，用粗糙的手指一个字一个字点着读。不会就问我，我就口齿不清地给她解释。
外婆！你的皱纹虽爬上了脸和手脚，但我觉得您依旧美丽，是我那和蔼可亲的外婆。这位书虫是我们的榜样，她是我的外婆！
初三:王梅平
我的外婆作文（2）
我有一个勤劳的外婆，有时每天早上天还没亮她便起来了，楼下有叮叮当当、叮叮当当的声音，这么烦人的声音令我们睡不着觉，好烦啊！我迷迷糊糊的起来了。
眼神里充满了不满的情绪，但我并没有说出我的不满，以为我知道外婆每天都很辛苦，再冷的天也起得很早，她每天早上起来为我们做饭，我们起来吃完饭就都走了，只有她一个人默默的收拾吃饭剩下的残局，她不管干什么都是默默地，她每天都很辛苦。
时间长了，外婆那乌黑的头发，如今掺杂着几缕白发，黑樱桃一般的眼睛，如今已变得浑浊，脸上长满了皱纹，皮肤变得粗糙，手里仍有每天干不完的活，我们劝她不要再干了，她说了一句让我们鸦雀无声的话今天的事情做不完，明天还有更多的事情等着你，你不一件一件的做完，堆积成山压死了！我们低下头都不说话，只有她一个人在教训着我们，很是啰嗦，我们知道这也是好的。
她的手里每天有干不完的活，嘴里有说不完的唠叨，心里时时刻刻在关心着我们，从来不担心自己，从来不为自己着想，永远只想着别人
初三:宋迪
我的外婆作文（3）
我的外婆是一个普普通通的人。
她身形矮小，体型偏旁。外婆今年54岁了，可她并不显老，大家都说我的外婆很年轻，一头乌黑亮丽的头发下，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在她那黑黑的脸蛋上。高挺的鼻梁下一双能说会道的嘴巴，真是好看！短短的手臂上，一双粗糙的手，让人看了真是心疼。
外婆很喜欢小孩子，每次我和外婆一起出去玩的时候，只要看见一个小孩子，她就会情不自禁的开些小孩子听不懂的玩笑，弄得我是开怀大笑。
人家都说一个人的脸上有多少皱纹，就说明这个人经历了多少沧桑。而外婆的艰苦并不是写在脸上，而是长在了心上。她总是能够开一些玩笑逗笑很多人，大家看起来她很开心很幽默，其实不然，我曾经看过这样一本书名叫《母亲》，书中说道：越会开玩笑的人，她的心里就越苦。
还记得那年春节，屋外的鞭炮声响彻云霄，外婆张罗了一大桌好吃的，等着二姨回来吃饭。中午到了，我们一家人开开心心的吃着团圆饭，可是二姨和我的妈妈都因为工作而没能回家。我很伤心，但是我并没有哭，因为我知道今天是春节不能哭。外婆也没有往年二姨在家的时候那么开心了，而我妈妈她因为常年在外，工作有脱不开身所以每年都没有回家过年，外婆能理解她，本以为有二姨陪着她过春节，她会高兴些，可是，今年二姨也没能回来。她表面上高高兴兴的，依旧和大家开起了玩笑。晚饭的时候，外婆喝了很多酒，等大家都走了，我把外婆扶进了卧室，外公就去洗碗，我给外婆盖好被子。本以为外婆已经睡了，可是，当我打开电视，她又睁开眼睛，眼泪在她的眼眶里打转，慢慢的掉了下来。我回过头看见外婆在流眼泪，我走过去问道：外婆，你怎么了？其实我知道她是为了二姨和我妈没回家陪她过年而伤心。我见外婆眼泪越来越多，还不说话，我就跑去厨房告诉了外公，外公急忙跑过来说道：你哭什么，你的女儿不是不要你了，她们是有事不能回来了，不要伤心了。外婆说道：你当然不伤心，大女儿每年都不回家陪我过年，十几年了，她没回来过几次，就知道在外面赚钱，也不回来看看我这个妈。外公又说：你又不是不知道，大女儿在外面这么辛苦赚钱，还不是为了我们还有她这个女儿，不然呢，你看你还没有你外孙女懂事。我眨眨眼睛，那是为了不让眼泪掉下来。a不哭是因为她跟他妈没有感情，她出生十年了，她妈回来过几次？我心里没有妈妈的影子，依稀记得妈妈长什么样子。是是是，你说的都对，快睡吧，别再说了！外公不耐烦的说。外婆又唠叨起来：她们两姐妹都不回家，怕是把我忘了，当年。外婆一人在那儿说着。过了一会儿，就睡着了。晚上，我久久不能入睡，我反复回想着，妈妈的样子，可怎么也想不起来。在我的记忆里，只有妈妈那温柔的声音，并没有他的影子。
这就是我的外婆！
初三:快乐小芯雪
我的外婆作文（4）
我有一个和蔼可亲的外婆。花白的头发，不大的眼睛，皱纹早已爬上了她的脸庞，粗糙的手时不时的抖着。外婆对我非常关心和爱护。
元旦节的那天晚上，我们和外婆都准备睡觉了（那是我们一家在外婆家过元旦），再泡热水脚的时候，外婆无意间看到我的五个脚趾都冻伤了，有的几乎都要冻破了，便心痛了大叫道：哎呀！我们慧灵脚冻了！我顺口说：不就是脚冻了吗？至于那样吗？谁知外婆听了非常惊异，说：慧灵，你不知道呀，那脚趾一旦冻破，就会感染，就不能走路了呀！明天我得想办法给你治一治。用茄子杆煎水泡脚。
第二天早上，我被一阵声音惊醒了：慧灵！快起来泡脚丫！哦！便起来泡脚，开始我看到棕色的水时，不时发出几分厌恶，可又觉得这也是外婆对我的爱，边把脚放进去，可脚刚一触到水，就觉得很烫，忙把脚宿回来。外婆见了，忙用手把我的脚握住，再用另一只手舀点水淋在我的脚上，还不时用嘴吹几口气，就这样反复几次。等到水不在烫时，便把我的脚放入盆中。
第二天，回到家，我再次泡脚时，看到原本红肿的脚趾头都快好了，我欣喜若狂，马上给外婆打了电话告诉她这一喜讯。
我为有这样好的一个外婆而高兴！
初三:李慧灵
我的外校我的梦
老师们，同学们，大家好！
我今天要演讲的是《我的外校我的梦》。
从懵懂学语的幼儿园，走到接触更多知识的小学，走到今天，每一个同学都满怀憧憬的初中生活。
我们的思维都被一个臆想里描绘得十分神圣的词语维系着梦想。而外校，就是我们的梦！
夏去秋来，看到莘莘学子走进那个被大人们诠释得多么辉煌的中学，看见外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到无限的荣耀。
雏鸟对于山峰的向往；鱼儿对于汪洋的憧憬。一直在我的脑海里奔流不息。六年小学的积淀学识，无怨辛勤耕耘学业，酝酿在心中的愿望，在孜孜不倦的学习下，在迷惘困惑的情形下，在重重云雾中寥寥铺绘而愈来愈清晰的空镜中，带我一天天走向思绪酸甜苦辣编织的梦想；在无数失望或兴奋，激情澎湃或心灰意冷，冲刷梦想的道路，直到最后显露出最斑斓旖旎的色彩，闪动着最动人的光晕。
如今，走入外校，是在纵横交错的人生道路上勤勤奋斗的成果，是迷途中踏过荆棘后鲜花再次铺垫的道路，是颠沛流离后最美的笑容。然而，仍然不能轻浮意躁。
要坚持，要在外校创造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最烂漫的花朵。熟稔于心的梦想仿佛是海市蜃楼，稍纵意识就会灰飞湮灭；然而，当然也可以努力让它实体化，让梦想从镜子反射的倒影成为颠覆人生的筹码。梦想可以脆弱，也可以无比强大，那就是在于自己的意志有多么坚定，论黄沙漫天遮住双眼，还是狂走砂石刺痛了明亮的双眼，意识都能够中流砥柱！在外校，我们更应该努力学习，坚持把握好自己的信念，坚定的意志决定奋发图强！
要学会逆转命运，永远不要说出放弃。或许初入外校，年少轻狂就会让自己陷入迷潭越来越深，众多优等生会以压倒新的姿态卷土重来，如同暴风下扎根不深的小树，稍意摆弄就会被吹得无影无踪。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！要相信自己一定能成功！要付出实际行动来证实自己！无论过去的自己有多不堪，都不要放弃！抛弃杂念，努力进取！
尽管在实现梦想的过程中，会有无数的磨难好挫折，但千万不要灰心丧气。请相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有在困难和挫折不断蜕变，才能实现自己的梦想。我坚信我的梦想一定会含苞待放。
今后我们每个人都会面临着各种各样的困境，让我们相信乌云之中必有甘霖；要重振断裂的羽翼，乘风腾飞！让梦想在外校绽放！
初三:夏秋至晖
2022年中考优秀作文素材：我的王老师
老师之戏称乃老也，孩子王之简称乃王也，合二为一，乃吾之数学王老师之尊称。
观其外貌，颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。
开学的第一天，王老师在急促的铃声中，夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西，环视了一下七十张认真的脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，王林生三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：本人叫王林生，以后各位就叫我老王！老王？真有趣，我们被他逗乐了，这里我悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。
笨也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把笨用在自己身上。那天，我们上整数与数轴这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论，总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。
经过一番埋头苦学之后，大家个个胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。好，请赵老师上台！老王请上了赵洋，自己坐到了学生席上。
赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位老师。王老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆头反对，时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦，所学的知识也就这样地灵活啦。
赵洋讲完啦，老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，问：大家听懂了吗？听懂啦！台下，大家齐声回答，谁来总结一下我，同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来，老王并不是笨，而是为了激起大家的学习兴趣。
到了笔和橡皮擦战斗的日子。教室里鸦雀无声，大家正在考场上奋战呢!题目简单,不一会,大部分同学都已做完,偷偷地在搞地下活动。
我正在全神贯注地拼装赛车，哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于，我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看，正好与老王的目光撞个正着，我满脸通红，无地自容，真想找个地洞钻进去。
谁料老王却拿起我的试卷，看都没看，就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分，教室里沸腾了，同学们都把试卷交给老王。
打完分，老王回到讲台，神情狡黠地一笑，你们认为简单、稳得满分，我也成全你们，但是，审卷时，发现错误，双倍扣分。啊！我们这些胜卷稳操者，个个仔细检查起来，老王对待我们真有绝招。
瞧，老王灵活、生动、幽默的讲课方式，激发了我们的学习热情，使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。
指导教师：莫秀华
写老师的文章不少，但大多都局限于老师对同学的关心，带学生看病，下雨了送学生回家等，内容陈旧。而本文却通过三个场面的描写，对王老师的语言、动作、神态外貌描写来刻画王老师的幽默、风趣的性格，突出王老师教学方法灵活，教学效果佳。
