我们班的“怪”老师
丁老师是我们班的语文老师。她呀，可是我们公认的“怪”老师。
一怪：一天，“怪”老师笑容满面地走进教室，环视了一下同学们，“刷刷刷”挥动粉笔在黑板上潇洒地写了“逛大街”三个醒目的大字。一石激起千层浪，同学们顿时像沸腾的开水似的七嘴八舌地议论起来，“不可能吧？”“有这么美的事？”“看来要减负了！”只见“怪”老师笑而不语，又在“逛大街”后面加上了“学语文”三个字。同学们的情绪一下子来了个急刹车，眼睛瞪得滚圆。“怪”老师见此情景，微微一笑，说：“同学们，在逛大街的过程中，你们一定能学到不少语文知识……”没搞错吧，逛街还能学到不少语文知识？我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑。
谁知，就这么逛了几天，同学们还真收获颇多：有的人发现大街上错别字屡见不鲜，有的人发现成语被“改头换面”，派上了广告用途。你瞧，“其乐融融”这个成语被精明的摩托车店主改造后用在了大幅宣传广告上——“骑乐融融”。还有的同学在逛街的过程中发现商店招牌几乎囊括了汉子的所有字体：楷书、行书、隶书……逛大街还真让我们逛出了名堂，正如“怪”老师所说：“生活处处皆语文。”
二怪：你听说过学生当老师，老师当学生吗？我们的“怪”老师可让我们尝了一回“鲜”，过了一把“老师瘾”。
要学《草船借箭》这一课了，可乐坏了我们班的“三国迷”。看到他们跃跃欲试的样子，“怪”老师索性借机圆了他们的“三国梦”。王芳、赖泽盛、张健他们平时“二流子打鼓——吊儿郎当”，这回可出人头地了。你看，他们的表现多规矩，还像模样地准备了教案呢。课堂上，“怪”老师一本正经地坐在学生座位上，认真听讲，“小老师”们则一个个讲的眉飞色舞，不时赢来同学们阵阵热烈的掌声。一堂课下来，我们深有感触：“瞧瞧这几位，今天就是不一样！”“怪”老师更是笑得像“八月的石榴——合不拢嘴”。
三怪：更有意思的是，“怪”老师竟把哑剧表演搬上了我们的课堂。那节课上，“怪”老师一上来就来了个“开门红”。她首先在黑板上写了“哑（）表演”几个字，大家纷纷上去填，有的填“巴”，有的填“口”……一分钟过去了，还没有人填对。“怪”老师急得手舞足蹈，用各种动作提醒我们。噢，明白了！罗塞箭步上前填了“剧”字。“怪”老师终于满意地笑了。接着，“怪”老师又在黑板上写了“举重”、“拔河”、“打乒乓球”等词语。同学们争先恐后的上台一展风采，表演得惟妙惟肖。我们被台上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老师也笑得前俯后仰。活动结束后，同学们纷纷主动的写了作文。有了这真实的感觉，生动的情景，我们的作文怎能不佳作连篇，异彩纷呈呢？
四怪：“怪”老师怪招不胜枚举，你听说过向老师贷分数吗？“怪”老师可是我们班的“高利贷者”，差一二分就及格的同学可以从她那儿贷分数，，将考试成绩拉及格。不过，有贷就要还！你找她贷了一分，下次考试就要还她五分。所以，你要是还不努力的话，小心离及格线越来越远！这招真灵，我们班现在基本没有不及格情况了。还有，每月综合评比中的获胜者和小组，还可以获得三天免做作业的待遇，棒吧！我们班的同学乐得差点儿没把她抛上天，只可惜她太重了。
对于“怪”老师这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。这几年，教科书都变了样，如果教学方法还是老一套，那肯定会落后呀！
丁老师，您“怪”得好，我们希望您继续“怪”下去。
我们班的“活宝”们
说起我们班的活宝啊，那可真不知道用什么来形容他们了，个个都是鬼马精灵。
调皮又活泼的s
这位s同学调皮、捣蛋又活泼。上课的时候，老师在讲台上一遍又一遍不厌其烦地给我们讲着习题，好不容易说完之后，老师说：大家都听明白了吗？在练习本上写一遍这个题的过程，我要找同学来讲他的解题思路。话音刚落，这位同学就噼里啪啦地说了起来。老师中途打断了他你闭嘴！这位s同学便很识相的闭上了嘴巴，滑稽的样子让大家开心的笑了。
精明的k
然后，该说我们最精明的k同学了。所谓如何精明呢，且听我慢慢道来。这位同学上主科时，安分守己，认真遵守课堂纪律。但一上副科的时候，他可就是原形毕露了。且不说老师不在的时候，就是老师在的话，人家也是我行我素，用他的话来说，就是老师讲老师的，他说他的。两个人大路朝天，各走半边。
但是，一旦被班主任发现的话，他就会被叫出去做思想工作。此人抱着一副风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还的心态走出教室。回来的时候，脸上乌云遍布，可一坐到凳子上，就又开始嬉皮笑脸起来。
深藏不露的j
最后该说j同学吧，用深藏不露来形容他，真可谓是再合适不过了。他在老师的眼里可是一个成绩顶呱呱的好学生，可在我们的眼里却不是这样。只有在晚自习的时候，你才能发现他的真面目。你不信？还想跟他比口才？我劝你还是趁早放弃吧。不是我泼你冷水，实在是你没机会赢啊！。此人有着三寸不烂之舌，不论你说什么，他总能给你驳回去。
什么，你问我他就没失败的时候？当然有！毕竟天才也有失误的时候嘛。一天晚上，他正和同学聊的唾沫飞溅，老师来了个突然袭击。猛一推门，刚好就看见他了。此人后悔不已，但为时已晚，只能挨批了。回来之后就好像泄了气的皮球一样，但只要你跟他说句话，他的话匣子就又打开了。
听完我的介绍之后，你是不是对我们班其他活宝的传奇故事特别感兴趣啊？且待下回分解。
初三:三秒钟怪兽
我们班的“南北级”
我们班的南北级
如果把地球上的两地极分为北极和南极的话，那她们俩就是北极与南极相差最远地方的冰块。这两位同学很有意思，她们不仅都是我的好朋友，而且是性格反差极其大的两位女同学。
第一位同学叫张雪琪！她是个性格极其沉稳的女孩子，有书卷一样的气息，诗文一样的气质。就像一个撑着油纸伞站在下着微雨的雨巷里的穿着旗袍的女孩子。地理老师在一次课外活动中甚至还问她是不是学过舞蹈的。不然她的举手投足都怎么会带着江南水乡，高贵典雅的气质呢？她个子高桃，身材纤细，有一头乌黑油亮的长发。她的脸虽一无是处，但眼睛上架着一副眼镜，一看就知道是个好学生。她的成绩优秀，尤其是英语，强悍得简直无人能及！她告诉我们成功的原因；一到初三时，她连一个最基本的单词字母都不会读，但从初三之后，她一周上三节英语课，其中还有外教老师帮她提高口语能力，在校外，她挤出学习时间做阅读练听力，到小学毕业为止，她做过的英语练习能有房那么高，她的英语成绩也步步向上，不仅已在全年级无人能及，数一数二，被同学老师津津乐道，在课外的英语冲刺南外的班上，她更是被老师称为是最有能力的种子选手。
如果说，刚刚的张雪琪是多水而易碎的江南，那徐佳玟便是生养了那些元气淋漓的后生的黄土高原！她刚开学就被大家称为非洲黑蚊子。此后，这个名字至今还被人津津乐道。她的性格像极了男生，跟男生们很容易地打成了一片。她自己甚至有时都说自己是徐美男或者美男徐。还记得在上个星期，下雨了，虽然是毛毛细细的小雨，却仍让我们这些小女生不得不带伞出门。我、张雪琪和小x挤在一把小小的，仅有荷叶大小，还通了一个小角而露出一根又细又长的银的小破伞出门了。去的时候，我们一行人小心翼翼地走着，走得特别慢，小x急了，一把推开伞，头也不回地冲向厕所。在雨中、在风中，她是那样的潇洒，那样的洒脱！回来时，我和张雪琪还在一张小伞下，摇摇晃晃地走着，却感到身边一阵疾风弛过，干净利落地水中踏水，快速行过。
正是有这两位性格迥异的朋友陪伴在身边，才让我的生活更加地丰富多彩！她们每人都有每人独特的个性，所以，才令我非常难忘！在初中的这三年里，我们一定会成为最好的朋友！
初三（12）班 于玥
