先知后觉
几个月前，彻底爱上了莎拉布莱曼，超乎梦幻的音符，能清澈地看到她的脸，像夜的弦歌，萦绕于此。很少能对一个女歌手如此痴迷，只有在听布莱曼的音乐时，脸上才会出现浅浅的笑。初三，很少有机会悠闲地在房间里听音乐。像一只曾经欢乐的乐园鸟，在飞了一段漫长的征途后，被囚禁在笼中，她是一只失乐鸟，总是带着淡淡的忧伤。
星期六的半夜，突然被噩梦惊醒。寻眼窗外，一弯孤独的月，月光隐隐发亮，黑色的团云在月影中穿过，时隐时现，我突然感到一股伤感涌上心头，也不知这股忧伤从何而来，书桌上的台灯发出微弱的光芒，侧边的钟摆告诉我已经3点40了。算了，不睡了。想到刚才那场奇异的梦境，我的手不停地颤抖着。好久没做噩梦了，今天怎么了？
塞上耳机，抓了一把薄荷糖，坐在床上不停地嚼着，以缓解心中的恐惧。断断续续的天籁之音从耳机中飘出，窗外的一盆茉莉，在柔风的拂动下显得如此娇弱。我开始回忆布莱曼的歌词：Anddoyoustilltouchherlikeyoudo，kissheralloverintheway……。
曲调近乎神秘，在她的专集《一千零一夜》中，我痴痴地感受着这位传奇人物的向往，她将情感隐藏何处？布莱曼恐怕是少有的寻梦人吧。她的执着，她的热情，和她的音乐融合一体，正如一位天使在月光下跳起来自天宫的舞，轻歌曼舞，柔情款款。在月光之下漫步，看她散落一地的喧哗，莎拉布莱曼是我心中的月光女神，她能抓住一颗冷落的心，使她重新沸腾。
莎翁曾经有这样一句话：在灰暗的日子里，不要让冷酷的命运窃喜，命运既然来凌辱我们，我们就应该用处之蔚然的态度予以报复。
我不是完美主义者，因为它会导致悲观主义。大概永远属于那种低调而又有些叛逆的孩子吧，很少喜欢一些温情的东西，春花雪月而又大过于现实。
布莱曼的《FREE》仍在继续，我开始端起英语书，现实主义者就是如此，没有学识，没有工作，抱着篷松的羽毛垫子听音乐的日子永远不会有。
我开始快乐起来，一颗贝壳孕育出一颗珍珠需要一生的时间，而我只需要15至17岁的几个夏天。比起贝壳，我是幸运的。莎拉布莱曼的声音是永恒的，我会将这份永恒保持下去，我会努力的。
鲜红的荣誉证书
我们家不久就要搬家了。最近，爸爸妈妈一有空不是到新居忙活，就是在旧居收拾东西。上个星期天，我一人在家东翻翻，西看看。突然，一个沉甸甸的小包吸引了我：这装的是什么，硬邦邦的？我好奇地打开一看，啊！尽是一本本鲜红的荣誉证书，而且大多是爸爸的。真怪，这么多荣誉证书，怎么平时没有听他说起过呀！我一本本打开，一行行醒目的字映入我的眼帘：“蒋国林同志荣获公司二等功”、“联合公司新长征突击手”……这些荣誉证书有教培中心颁发的、有集团公司颁发的、还有扬州市教育局和共青团江苏省委颁发的呢！这时，我的眼前不禁浮现出一幕幕往事。
在我上幼儿园的时候，有一天傍晚，小朋友们都陆陆续续被自己的爸爸妈妈接走了。我双眼紧盯着幼儿园大门，眼睛都盯酸了，仍不见爸爸的踪影。我咬着嘴唇，不让自己哭出来。六点了，老师们该下班了，她们临走前叮嘱我：“除了你认识的、可靠的人，其他的人要接你，你千万别跟他们走。”我含着眼泪点点头。老师把我交给传达室的师傅后走了。老师傅陪我说话我才没有哭。一会儿，我觉得十分孤独，便玩玩具来解闷，打发时间。传达室的师傅不喜欢玩，在一边看电视。七点半了，爸爸还没来。这下我吓呆了，一个劲地大哭。老师傅是个好人，哄了我半天，并做好面条给我吃。我抽泣一下吃一口面，八点多了才吃完了一小碗。最后在传达室师傅的陪伴下，我睡着了。
突然，我被人摇醒了，睁开眼睛一看，是爸爸。我的泪又涌了出来，用小手直打爸爸：“坏爸爸，你怎么现在才来呀！”爸爸的眼睛也潮湿了，他一边给我擦眼泪，一边说：“好儿子，对不起，爸爸把你妈妈出差的事给忘了。”
事后我才知道，有名中学生因为与父母闹了点矛盾，竟不辞而别离家出走了。我爸听说这一情况后，饭也顾不上吃，与另一位老师一同寻找。他们找遍了生活区，直到晚上八点多才在胥浦河边找到了那名学生。经过我爸爸的耐心说服教育，那位学生才跟我爸爸回家。
当我爸爸把那名学生送回家，疲惫地走进自己家门时，才猛然想起我妈出差了，我还在幼儿园呢！他这才急匆匆地赶到幼儿园……
1995年1月，爸爸读了《中国青年》杂志上的《特困生，你要挺住》的系列报道，为了给特困生温暖，并教育仪化中学生，他萌生了把我送回老家，接北京的两名特困生来仪化过春节的想法。在教培中心党团组织和学校领导、中国青年杂志社的支持帮助下，我爸爸的愿望实现了。于是，才7岁的我就被送回家过春节了。在我的记忆中，那是我过得最不开心的一个春节——我想爸爸妈妈，一想到就会哭……有些情况我是事后对才知道的：那个春节，我爸和我妈热情地招待远方来客，还为其中一名特困生举行了生日
晚会。大年三十，爸爸还给了他们压岁钱，并支付特困生的路费，开支千元以上……
爸爸是那样爱他的工作，爱他的学生。平时，他很少有时间管我的身体和学习。我有些怨爸爸，劳累的妈妈也常常责备他，可我又觉得爸爸的形象像无数老师那样高大、可敬。
我小心地把这一本本鲜红的荣誉证书又放回小包里，拉好拉链。这时，我觉得自己又长大了许多，懂得了许多。
【点评】
文章用补叙的手法记叙了爸爸忘我工作、热爱学生的两个小故事，重点部分描写细腻、感人。前后联系紧密，首尾呼应。字里行间表达了小作者对当老师的爸爸的敬爱之情。
鲜花作文
鲜花作文（1）
鲜花望着那粗壮的老树枝，笑着说：您不就是我的爸爸吗？
什么？我只是一棵老树枝不是你爸爸。老树枝说。
您用您的手臂托着我，给我大量的养料，还给我遮风挡雨，不是我的好爸爸吗？鲜花说。
老树枝笑了点了点头。它已经非常老了。老到可以一拨就断。他知道没有了他就没有了鲜花，所以他不能丢下鲜花，而倒下。
几个月过去了，老树枝显得更加衰老，弱不禁风。鲜花在枝头也似乎变得非常衰老。
这天夜里，老树枝在鲜花睡着的时候，对树下一枝年轻力壮的树枝说：小弟，帮帮忙，把我身上的这朵鲜花移到你的身上去，我不行了。没有能力再去抚养它了。帮个忙！
好的，我同意。年轻力壮的树枝说。说着它伸出双手准备来抱鲜花。老树枝含着泪把熟睡的鲜花抱起抚摸抚摸了它的额头，把它交给了年轻力壮的树枝的手里，并叮嘱年轻力壮的树枝好好待它。年轻力壮的树枝点了点头。
突然，一阵疾风吹过，老树枝摇晃了几下，鲜花也被吹醒了。它看到自己换了个新地方。抬头看到上面已快死掉了的老树枝，流了泪，说：爸爸，爸爸又一阵风吹过。只听见啪的一声，老树枝从树上掉了下来，它最后说了一声：我的孩子你要保重啊
风里只能听鲜花的哭泣声。
鲜花作文（2）
今月，又到了孩子们日日盼望的春天，花枝上长出了朵朵含苞待放的花骨朵，孩子们天天看着花儿长大，年轻的女教师常把孩子们楼在怀里，给他们讲一些有关花的知识或故事，孩子们听的津津有味
女教师发现，这几天老是有一个小男孩在默默地给花园干好事，经过打听这个小男孩是二（六）班的学生，学习不太好但心眼儿不错，女老师猛然意识到，这是帮他矫正学习态度的好会。
第二天一大早，小男孩仍旧在那儿，女老师上前一步：小同学你你叫什么名字，有什么事吗？女教师和蔼地问。我叫嶙嶙，也想来照看花。可以呀！我想同学们会欢迎你的。不，他们不会，我我学习不好，他们总是看不起我。我觉的自己不配说着小男孩的脸涨的通红，腼腆地低下了头。嶙嶙，对学习呀你越是觉的自己学不好，你就泄气，也就应验了自己的话；相反如果你鼓足了勇气，认为自己一定能学好，那你必定成为班里数一数二的好学生，你呀，就是缺少了自信心，才学不好的！嶙嶙，你今天就可以来照看花了，我把我的花让给你好吧？谢谢你老师！我一定不会辜负您对我期望的！
就这样，过了好几天，女教师发现嶙嶙不但有责任心而且，他的语言表达能力很强，女教师鼓励他把自己满意的作文去投稿，用课下时间给嶙嶙开小灶。渐渐的，嶙嶙获得的奖项越来越多，越来越大；在班上，嶙嶙是班长，还担任语文课代表。这种种的成绩和女老师是分不开的。
后来，女老师带头研制一种无味杀冲虫剂，获了大奖。其实原理很简单，都是孩子们平常注意观察生活的缘故。夏天，花园里每天都是芳香肆溢，欢声笑语。校长在楼上望着望着，眼睛湿润了
鲜花作文（3）
清晨，雾慢慢的散开了，阳光洒在花园的每个角落。风儿姑娘迈着轻盈的步伐从一边走到另一边。
风吹着百合花那婀娜的身姿，花儿渐渐地睁开睡眼，呼吸着清新的空气。
啊，这一切真是多么美妙呀！百合花仰望着蓝天，不停的赞叹。
早上好啊！突然有一个沙哑的声音从百合花的脚下传来。百合花吃惊的往下看去：你是谁？
那个东西微笑的望着百合花：我是你的好朋友泥土呀！
百合花把泥土从上看到下，在从下看到上，然后撇了撇嘴：我不认识你，你这个恶心的家伙！
我是你的好朋友呀！我天天陪着你！泥土红肿着眼睛，它是多么渴望可以得到这个好朋友啊。
百合花摸摸自己那美丽的花瓣，仰起头，轻蔑的看了地上那微不足道的泥土：谁和你是好朋友啊，想我这么美丽的花儿才不会和你这种恶心的家伙是朋友呢，跟你在一起，只会污染我的美貌。百合花恨不得把根从泥土中拔出，可是，就是拔不出来。
泥土生气了，它睁大眼睛，恶狠狠的向花儿大吼：你等着！看你没了我，你还会不会象现在这样美！
花儿连理都不理它，跟着好姐妹一起说说笑笑，还时不时嘲笑泥土。
泥土咬着嘴唇：你这个厚颜无耻的百合花！你要为此付出代价！
夜晚，暴风雨突然降临，其他的花儿都有泥土来保护，唯有百合花的泥土弃她而去，只剩下百合花自己孤零零的站在雨中。
第二天早上，天放晴了，太阳露出了灿烂的笑容。
主人从房子里走了出来，看见百合花的花瓣已经没了色泽，花瓣又皱又难看。
这种花也陪得上我的花园！一把将百合花连根拔起，扔进了臭气熏天的垃圾桶里。
