我的同学李嘉伟
他的个子很高，棱角分明英俊的面孔上有双炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是李嘉伟。
我和他从初三到初三就是同班同学，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不仅个性开朗而且善于帮助同学。记得初三的某天下午，我班正在上体育课，突然同学王琳琳摔倒了，体育老师急忙把她搀扶到椅子上，只见她的腿上蹭掉了一大块皮，鲜血直流，同学们都惊呆住了，老师也急的不知所错，这时只见李嘉伟拨开人群冲了上来，随即从口袋里掏出一块干净的手帕敷在伤口上，背起王琳琳直奔医务室。
还记得一次，老师让同学们买课外读物，有一位家庭困难的同学，他的父母去外的打工了，家里只有年迈的奶奶，没钱去买。这个同学伤心的躲在角落里哭泣，李嘉伟听说了他这个困难后，急忙把自己的压岁钱拿了出来帮他买了一套，无偿的送给了他。
像这样的好人好事，李嘉伟做的太多太多了，但是他从来没有骄傲自满过，也从来没有拿自己做的某件好事来炫耀过，他的这种精神深深地感动着我，也激励着我。李嘉伟我的好同学，我一定会好好的向你学习的。
初三:张培涵
我的同学们
我的同学们 我们班上的同学性格各不相同，有的宽容大肚，有的斤斤计较，有的乐观待事，有的怨天尤人其中最古灵精怪的就数我的同桌胡钟扬了。 记得上个星期五中午，胡钟扬一拿到饭碗就一头扎了进去，三下五除二地把饭吃得干干净净。他用舌头舔了舔嘴巴四周，说miss deng，我要添饭。miss deng说：你看，第三、第四组还没打饭呢。我能给你添饭吗？胡钟扬抱着双臂，摆出一副首长的架势，说：哎呀，不行，反正我就要，就要！miss deng看了一眼胡钟扬，笑了两下就不再理采他了。 胡钟扬看a计划没成功，便猫着腰躲到了讲台后面等待时机冲过去添饭，他两只眼睛直勾勾地望着饭桶，仿佛是一只正在如饥似渴寻找猎物的变色龙。这时我听见邵米乐和别的同学在底下小声议论：这个胡钟扬可真是幼稚的可爱啊。突然，管纪律的何雨纯走到胡钟扬面前清了两下嗓子，但胡钟扬丝毫没有反应，于是他又压低了声音喊了一声：胡钟扬。可胡钟扬仍是无动于衷。何雨纯急了，对着胡钟扬头拍了一下，胡钟扬忽然用像绵羊叫一样的声音哭了起来，两只手像婴儿睡在摇篮里哭一样举在头前摆动着，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴揉成了一团。我看着胡钟扬，心想：真受不了，我都难以分辩也是哭还是笑了。何雨纯见势不妙，便连连安慰胡钟扬，这才使这件事平息下来。 不过我们班上也不全是这样搞笑一族，还有明理一派。 记得上学期的一天，姜静雪把一个漂亮的玻璃杯放在桌角。这时杨老师走过来对我说：孙欣杰，你把这些试卷发掉。于是我便站了起来，可是就在我站起来的一瞬间，随着哐当一声，姜静雪的那个玻璃杯摔碎了。我心想：那个玻璃杯可是姜静雪买给妈妈的礼物啊，这下惨了，这摔碎的不是个杯子，而是一份友谊啊！我这下该如何是好？想到这儿，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，姜静雪从门外走了进来，她看到地上摔坏的玻璃杯惊讶不已，我便走过去吱吱唔唔地说：姜，姜静雪，我她打断了我的话说：没关系的，我你又不是故意的，再说了，不就是一个玻璃杯吗？大不了再买一个吧！说完，她拍了拍我的肩，拿起地上装有玻璃杯的塑料袋扔进了垃圾桶。那一刻，我像被点了穴一样，一直呆呆地站在那里，涌上了我的心头，甜甜的，微带那一丝楚楚的酸。 听了我的讲述你一定相信我们班同学的性格迥异了吧：达铭惹是生非、范天奇乐于助人、黄锦峰斤斤计较。如果你想亲眼看一看的话就来南京市力学小学五（5）班吧！我的同学赵伟罡
赵伟罡上幼儿园的时候就和我在一个班，进入初中后，他又和在一个班，而且很时间还和我是同桌。他非常可爱，圆圆的脸，小小的鼻子，小小的嘴巴，短黑的头发，最显眼的要数他那双大大的眼睛了，那眼睛大得像乌黑的水晶珠，又亮又黑，眨巴眨巴的更显出他的伶俐。他平常说话时别人就觉得他眼睛大，一生气瞳孔自然要放大，那时他的眼睛就更不用说了。那天我班同学梁泽辉说了一句话惹怒了他，他把眼睛瞪得圆圆的，梁泽辉笑着说：“别把你那眼睛瞪得跟鱼眼儿似的！”他的眼睛为什么会长这么大呢？我开始认为是遗传的原因，后来有一次我见到了他的非常漂亮的妈妈，我发现他妈妈那眼睛简直和他的一样大！但那眼睛镶在她脸上很美。原来真是遗传呀！像这样大眼儿的人真是罕见！
我们一起上幼儿园时的事情我已经记得不很清楚了，只记得他的模样，我想他那时肯定和现在一样活泼可爱。上小学后我就没和他在一所小学上学，于是，我就渐渐忘记了他。直到我跨进了初中那属于我的教室的门后，我又看见了他。这时，我总觉得他的样子很面熟。想了好半天才想起来我和他上过同一个幼儿园，怪不得他的样子我到现在还记忆犹新。上初中后，在一节课上李老师让人讲笑话，赵伟罡就给我们讲了这样一个笑话－－有一个小孩非常笨，一天老师问他“一加一等于多少”，他说“不知道”，老师就让他回去问家长。到家后他问正在打麻将的妈妈一加一等于多少，这时妈妈正好赢了，她随口说道“二万胡了！”；他又去问姐姐，姐姐正在看电视，她随口说道“刘德华！”；他又去问他哥哥，他哥哥正在吃冰淇淋，他一边吃一边说道：“好爽！”第二天老师再次问他一加一等于多少，他说“二万五胡了！”老师气愤地问“谁告诉你的？”他说“刘德华！”于是老师打了他一下，他说“好爽！”－－听罢这个笑话，我们全班同学都哄堂大笑。后来，老师把赵伟罡和我调成了同桌，他又给我讲了很多笑话，我经常笑得背都直不起来。因此，可以这么说，是他的笑话使我对他的印象特别特别的深。和他坐了一段时间后，我们相处得很不错。因为我很老实，不得罪人，并且待人友好和善，所以，他后来总喜欢叫我“贺大妈”。他不懂的题就问我－－“贺大妈，这道题怎么做？”这时，我就会耐心地给他讲解，直到他懂为止。有时我不懂的也问他，他也会告诉我。因为他很活泼，所以，我经常叫他“赵兔子”。生物书上有一幅兔子身体的解剖图。这是他先看到的，他看到后就让我看，我一看说：“哇！解剖兔子呀！”他一开始就捂着脸，好像在哭，一听到我说，便“哭”得更厉害了。以后我一看到这幅图就让赵伟罡看，赵伟罡一看便斜着眼睛望着我，知道我是在逗他玩儿。
赵伟罡非常聪明伶俐。他上课时喜欢摆弄一些小玩意儿，比如橡皮、尺子等，摆成各种各样的形状，用手把它们拿过来又拿过去，来来去去非常灵巧，好像是那些物品自己飞来飞去一样。虽然这样，老师上课讲的一些东西他好像都听进去了，很多时候他都会积极发言，把手举得直直的高过头顶，老师点他后他就站起来说他自己的见解，一边说一边眨巴眨巴着眼睛。他不仅自己举手，有时他也会督促我起来：“贺大妈，举手呀！”我有时候可能会在他的督促下真的举起手来。
赵伟罡有很强的模仿力和创造力。我们班现在很流行一个游戏－－斗橡皮，很多人都在玩这个游戏。其实，这个游戏是赵伟罡发明的。一次上课他自己在玩着橡皮，下课后他又让他前面的一个同学跟他一起玩，把橡皮推来推去，谁的橡皮先被打下桌谁就输了。开始只有我们旁边这几个人玩儿这个游戏，后来越来越多的同学看到我们玩，都觉得好玩，就都开始像我们这样玩。一下课就围成好几桌，玩得不亦乐乎，班上的气氛异常活跃。
前段时间，电视上有一个广告，宣传的是一种止痒的药，一个小动物在抓痒，一边抓痒一边呻吟道：“痒啊痒啊痒啊，哎呀痒啊痒啊痒啊！”刚说完这句话就被猎枪打死了。赵伟罡看到这个广告后，就模仿着广告上小动物的样子，一边抓痒一边念道：“痒啊痒啊痒啊，哎呀痒啊痒啊痒啊！”天天听他在说这句话，于是他旁边几个同学也学会了，整天跟着他叫“痒”，叫的声音越来越大，音调也越来越高，别的同学听见了也跟着叫“痒”，笑死我们了！又有一次，班上的另一个叫周亚晟的同学对赵伟罡说：“商店里卖着一种赵伟罡牌马筒！”赵伟罡知道那同学在涮他也不甘示弱，一边笑一边说道：“商店里卖着一种周亚晟牌马筒，物美价兼，冲一次都堵着了！”我总感觉到，赵伟罡对这类玩笑和趣事向来都是应对自如，显得非常机智。
我跟赵伟罡同桌一年多，跟他有着深厚的友谊，他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学们都有一个共同的感受，那就是－－有赵伟罡这样的同学在班上，我们的生活会永远其乐无穷！
