每个人都会有自己的榜样、偶像。在学习的路上可能你的榜样就是某个科学家，在舞蹈路上你的榜样就可能是一个舞蹈家，在音乐唱歌路上你的榜样就可能是歌手、歌唱家。我也有榜样、偶像。我的榜样就是魏晨。
魏晨一个23岁的大大咧咧的男生。他就是我的榜样。他唱歌特别好听，人长的也很帅气。谁不喜欢他？魏晨在2006年湖南卫视举办的快乐男声比赛中获得季军。我喜欢他才华横溢的一面，而不是帅气的一面。
魏晨有好的一面但也有做错事的时候。2008年5月21日全国人民都在为死去的同胞默哀。而魏晨却在西藏布达拉宫的脚下装出耶的姿势，面带微笑拍照。这张照片发到了网上，被许许多多的网友认为很不好。魏晨不仅没有默哀，还面带笑容很快乐的样子。所以被网友认为很不好。这个事情过去了1年了。很多人都忘了。但我不会忘因为那是关于我榜样魏晨的负面新闻我会把它记住，勉励自己不要犯相同的错误。
如今，在这个信息发达的世界。一有什么事发生就会被全国人民知道，一旦知道后果不堪设想。我们喜欢一个大明星不可以去盲目的追他（她）因为他（她）
都不足之处，不是一个十全十美的人我们要把他（她）的缺点记住，使自己长大了也不犯相同的错误。
每一个人在心中都有一个偶像，他可能不出名，可在你的心中占有一个重要的位置。他可能是你的父母，你的朋友或是一位明星。而在我的心中也有一个偶像，她改变了我的一生，如果没有她，我也许只会是一个胆小的女生，她便是正在教我的刘老师。
为什么说她是我的偶像呢，这要追溯到一两个月前。
那时，我跟平日一样，坐在教室的角落里，看着同学们的精彩发言，看着老师激扬的演讲，我感觉自己与他们隔绝开了。这时，老师讲到了一个问题，也许是看见了我们这一些不爱讲话，从未发过言的同学，她缓缓吐的几人的名字，但那些人都以沉默代替发言。我将头低了下去，希望老师没有看见我的身影，希望可以就此蒙混过关，但事以愿违，她终究看见了我，老师用温和的语气叫着我的名字，似乎在期待这我的发言，我最熟悉的名字犹如一个炸弹轰在我的耳旁，我抬起头来，慢吞吞的站了起来，贝齿轻轻咬住嘴唇，不知是与他们一样以沉默代替，还是勇敢的说出自己的观点。我深吸了一口气，在心中默默的给着自己打气，艰难的说出了话，说完话的我如同打完战一样，出了一身冷汗。
我以为老师会说我讲的不好或者说的太小声，而同学们也许也会在下台暗暗的嘲笑我，讽刺我，但事情并没有发生，老师竟大张旗鼓的表扬我，说我讲的十分的好，令老师很惊讶。但我自己明白自己所有的水平，我知道我并没有老师所讲述的那么好，我也知道老师是为了鼓励我，让我有信心。而同学们也似乎明白我的顾虑，与紧张，他们不约而同的鼓起掌来，鼓励我。
听见掌声的我十分的感动，眼泪在眼眶里打转，这眼泪代表着我对同学们的感激。老师让我坐下，我手臂轻轻一挥，将眼泪带走，不留一片云彩。
虽然老师的鼓励与表扬是为了让我更有信心，虽然同学们的掌声是让我不要气馁，但，同学们与老师的鼓励成了我前进的动力，也许现在的同学都忘记了那一天所发生的事情，但，哪一件事却深深的刻在我的脑海之中了，可能以后的同学聚会，我会将它再说出来，表达我对大家的感激，尽管同学们认为那是一件举手之劳的事情，却呵护了一个害怕受伤的女孩子。
刘老师，你是我心中的偶像，从那一天起，你从此改变了我人生所走的道路，从那一天起，我就已经下定了决心，不会辜负老师的期望。
高三:林佳仪
点评：文章感情真挚细腻，最大的特点是非常具体而又细腻地写出了作者自己的心理活动。看了这篇文章，我深深地沉浸在其中，在老师提问时，我仿佛也跟着作者开始紧张忐忑；回答完问题后，仿佛是松了一口气但是心里似乎更加忐忑了仿佛回到了读书岁月。这篇文章很容易引发作者的同感，希望作者能在偶像刘老师的帮助下战胜自己的胆怯，变得更加勇敢起来。
点评老师：陈凤莲
母爱是水，滋润我的生命；母爱是灯，照亮前行的路；母爱是路，引领我的一生；母爱是树，为我遮风挡雨。
一道闪电闪过，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着是一串闷雷，闷雷过后，铜钱大的雨点，铺天盖地的洒下来，雨从空中洒向各个角落，雨就像无数条鞭子，狠命地往摩托车的雨伞上抽。妈妈慢慢把摩托车驶进学校，在教学大楼前停了下来，妈妈从车上的一个袋子上拿出来一件雨衣，她用雨衣把我包得严严实实，再温柔地对坐在车上的弟弟说：雨太大了，你呆在车上别动，妈妈一会儿就下来。说完，她小心翼翼地把我抱了起来，妈妈冒雨抱着我往教学楼走，弟弟见妈妈走开，从车上跑下来，拉着妈妈的衣角，紧紧跟在妈妈的身后，我静静地躺妈妈的怀里，感觉是那样的温暖，上楼时，妈妈回过头对弟弟说：你在楼下等着，别上楼了，妈妈很快就下来。可弟弟还是追了过来，他一直在哭闹着：妈妈抱，妈妈抱。妈妈只好不时地回过头来，温柔地对弟弟说：宝宝乖啊，妈妈抱你哥哥上楼，等会儿再抱你，你要听话。听了妈妈的话，弟弟还是一直哭闹不停。每次听弟弟的哭声，我总是既愧疚又心疼。妈妈抱着我，迈着沉重的步伐，一步一步地上楼，听着妈妈吭哧吭哧地喘着粗气。看着大滴大滴的汗珠从妈妈的额头上滴落下来。我总会在心里不停地问自己：为什么我会患小儿麻痹症，为什么我的下半身会瘫痪，为什么我的腿和脚会枯瘦的像干柴棒-------
上个星期一的早上，患重感冒的妈妈，如往常般把我送到学校，由于身体虚弱，妈妈抱不动我，她让我趴到她的背上，背我上楼。可上楼梯时，一个不小心脚踩空了，妈妈把脚崴了。走起路来一瘸一拐的，尽管这样，妈妈还是坚持要送我上学。见到妈妈的脚肿得像个包子，还要忍着疼背我上楼，我就感到心一阵揪着疼，终于我鼓起勇气，我对妈妈说：我----我不去------上学了。我吞吞吐吐地说出了长久以来，一直想说的话。没想到平时很是温柔，对我百依百顺的妈妈，突然生起气来，她瞪着我，严厉地说：不行，你得去上学，遇到困难，就想逃避，没出息的东西！妈妈的话，深深地刺痛了我的心，为什么妈妈不理解我，她不明白，我不想自己一直像个包袱一样压在她的身上；我不想看到同学老师看自己时那异样的目光，那目光让我悲伤的心情里又增添了一分失落；我不想上体育课时，自己被孤零零地留在教室里，看同学们在操场上快乐奔跑的身影；我更不想看到同桌扶上厕所时那同情的眼神，那眼神似乎在讥讽我，在贬低我-----想到这些，我的泪水像断了线的珠子般滚落下来。委屈的我大声冲着妈妈吼道：你一点都不理解我，我恨你！听了我的话，妈妈一下子愣住了。晚上，躺在床上怎么也睡不着的我，听到了爸妈之间的谈话，要不，让他歇几天再去学校吧，这几天我活比较紧，请不了假，你的脚也受伤了-------，不行，妈妈打断了爸爸的话。这课一天也不能落下，孩子的腿残了，可心不能残。我脚没事，还能坚持。妈妈说。沉默了一会儿，爸爸叹了口气说：我理解你的苦心，但你应该好好跟他讲道理，不应该那么严厉对他，要知道他是个心灵脆弱敏感的孩子。听了妈妈的话，自怨自艾的我一下子明白了过来，我握紧了自己的手，用力拭去了眼角的泪珠。
迎着朝霞，妈妈又把我送到学校，她紧紧地把我抱在怀里，躺在凝聚着深沉母爱的温暖怀抱里，我告诉自己，必须坚强起来，努力学习，为了妈妈更是为了自己。
高三:郑楚贤
点评：作者用朴实真挚的语言将母亲悉心照顾自己的场景描写了出来。文章最大的一个特点就是语言朴素而表达的感情真挚，这样的文章是最能打动读者的。文章的环境描写也很好，第二段中描写雨势的文字就很赞，把当时风雨大作的情景非常真实地描写了出来，也暗合了作者但是心情，这这种情况下心情是很糟糕的。后面的几个场景都表现出了一个温柔坚强的母亲形象，这正是作者心中的偶像。
点评老师：陈凤莲
