蜗牛的启示
以前，我和妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已很努力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
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我叫张诣轩，今年8岁，是武汉市江岸区长春街小学六年级一班的学生。
我的脸蛋圆圆的，眼睛不大，但闪着智慧的光芒。老师说上课认真听讲的孩子眼睛里都有光。耳朵特别大，爸爸说我的耳朵和猪八戒有一比。爷爷说我的耳朵是个千里耳。课堂上，千里耳象灵敏的狗鼻子一样，捕捉老师讲的每一个知识点。我的嘴巴能说会道。课堂上，老师点我回答问题的时候，我总能回答得条条是道。
我喜欢具有挑战性的运动：骑独轮车、滑滑板、打篮球都是我的最爱。不过，我最喜欢的是骑独轮车。我喜欢那种打败、征服独轮车的感觉。当我大鹏展翅、猎鹰飞翔时，别人都向我行注目礼，不停地嘀咕：这小子可真牛。我心里美滋滋的、眼睛笑眯眯的、脸上乐呵呵的。
你愿意和我做朋友吗？
妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇自我介绍是看了深圳谢泰然同学的自我介绍后，孩子写得。我觉得还挺形象的。就晒出来！同样的，动手之前的提纲也可以说是老师书中的思维导图吧！
我（提纲）
头：自我介绍
身：1：外貌
2：爱好
脚：你喜欢和我做朋友吗？
孩子对结构应该算是入门了吧！
湖北武汉江岸区六年级:张诣轩
《我》作文
《我》作文（1）
我静静的仰望天空，只是为了在那洁白的云里寻找你的身影。
我无法让内心平静，只因为你的笑容在我脑海回荡。
我不爱微笑，只是因为你还未到我的内心深处，也证明你的内心未与我同在。
我不管你心中是否还有我的存在，但我心中依然有你的身影。
因为你，我渐渐迷失了方向。现在的我不在那么幼稚，每当想起你，不知为何心会庝。
我希望你能在多看我一眼，哪怕你不记得我，那又怎样？只要我明白。
没有你的生命少了一半，不管发生什么事情都在我的身边，那样形影不离的永远在一起，只因为是你，所以我拼命的去在乎，我们的友谊胜过爱情。
贵州遵义红花岗区12中六年级:冰狐之依
《我》作文（2）
我先做一下自我介绍吧：我的名字叫沈文俊今年13岁，属兔，爸爸妈妈之所以给我取沈文俊这个名字是想让我：懂得文明，学习好又英俊。我的爱好是：打篮球，跑步。我的理想很多有：做篮球运动员，做电脑工程师。这些都是我长大后想做的事，我知道我自己还没有确定目标但是这些全是我自己想做的。最喜欢看喜剧片：五福星，还有成龙的：警察故事，尖峰时刻。
我觉得以前的我是调皮爱玩的，但是不知道为什么渐渐长大的我有时候却沉默不语，不知为什么最近几天我常有一些自卑感，而且没有按照妈妈妈妈说的去做，以前妈妈叫我做什么我就做什么，可现在却不一样了，现在妈妈说东我说西，真是惭愧呀！还有时候我在做作业，做不出来就骂自己：你真傻，这个都不会。然后就觉得自己很没用。
开学后，听了老师的心理课我的这些症状慢慢的就消失了，妈妈说什么我做什么，不会再反抗；做作业时不会的我也不会再骂自己，也不会觉得自己很没用，而像平常一样自己慢慢去思考。这可真是奇了呀！我自己有一个习性就是：爱幻想，就因为如此我就会觉得自己很出色，但仔细一想：这谁都会做，没什么好自恋的。于是觉得自己出色的想法很快就消失了。
这就是我，一个觉得自己并不普通，但自己其实很普通的男孩。
六年级:_丿神马皆浮云丶
