“澳门”和“香港”
昨天早晨,李老师一声令下,将我们班13位同学组成了两个“特别行政区”——“香港”和“澳门”。所谓"香港",是一个特别的学习小组,它的主要"公民"是一些常常不按时完成作业的同学."外派行政长官"是班长伍星光;另一个"特别行政区"是"澳门",它的主要"公民"是一些时不时不按时按量完成作业的同学."外派行政官"是副班长李解.这两位"行政长官"每天的主要任务是检查每天各个"公民"的作业,如未完成便叫他上.假设他还是不做,便可向"xx"李老师汇报 .
我可不想去那儿,因为现在实行"一国两制"的方针:每天中午和下午放学时留下。等作业过关后才能回家。
我要继续努力,不要去"特别行政区".
“澳门”和“香港”
昨天早晨,李老师一声令下,将我们班13位同学组成了两个“特别行政区”——“香港”和“澳门”。所谓"香港",是一个特别的学习小组,它的主要"公民"是一些常常不按时完成作业的同学."外派行政长官"是班长伍星光;另一个"特别行政区"是"澳门",它的主要"公民"是一些时不时不按时按量完成作业的同学."外派行政官"是副班长李解.这两位"行政长官"每天的主要任务是检查每天各个"公民"的作业,如未完成便叫他上.假设他还是不做,便可向"xx"李老师汇报 .
我可不想去那儿,因为现在实行"一国两制"的方针:每天中午和下午放学时留下。等作业过关后才能回家。
我要继续努力,不要去"特别行政区".
E
昨晚因为儿子背诵默写字母表而发脾气动手揍了他。懊悔啊,我的脾气就是急,为什么不给孩子点耐心和指导呢?稍微默写卡壳或者错误我就要求他重写、加遍,是太严格了还是我太急躁?反思中
六年级:马欣