被妈妈爱的感觉就像是在喝一杯咖啡，刚刚入口时是苦的，细细品味其实其中有着浓郁的清香，令人回味无穷。
怎么又忘化简了？妈妈大声的喊道。我哭着说：马虎。你说你马虎多少回了？今天忘化简，明天妈妈说道。哎，又挨说了，妈妈批评的话永远说不完。像那天晚上的事经常发生，也不知我哭了多少回。直到那天我才感受到被妈妈爱的感觉是那么美好。
啊！我叫道。又落枕了，我歪着脖子不敢动，皱着眉，呲着牙咧着嘴走到饭桌旁。我本是说说枕头不舒服罢了，没想到换枕头什么的，谁知妈妈可把这句话记在了心里。
放学到家后，妈妈连忙问我：脖子好些了没？我说：好多了。便走进了书房，发现电脑开着，上面有人查什么样的枕头舒服。我这才知道妈妈很关心我落枕的毛病，我心想妈妈可能会给我买一个，但妈妈对我的爱不只是我想的那样。
第二天到家后，我发现妈妈那屋的门开了一个小缝，我便偷偷地去看。只见妈妈一手拿针，一手拿线，先是抿了一下线，对准针眼儿穿过去，拉一下，在下面打一个结。然后把针往布上一扎，再从上往下穿了过去，从下面把线拉紧，再从下向上穿，这样一下又一下的缝着枕袋。右手一会要穿针，一会要拉紧线，一会伸直一会曲着，挺累的。我看到妈妈活动一下脖子，低下头继续缝。这时正是夏天，妈妈一直在缝，屋子里又闷又热，任凭汗水从妈妈脸旁流过。我的心里美滋滋的，又有一种说不出的滋味。妈妈缝完了，开始塞棉花也不是我想象的那么容易。只见妈妈先放进去一部分棉花，用手按一按，好像软了，又放进去些，再躺在枕头上试一试，多了，又拿出一部分。就这样妈妈试了好几次，觉得合适了再封口。平时觉得妈妈很严厉，但这一刻，妈妈浓浓的爱荡漾在我的心里，感觉真的很甜很美！
深夜，外面很黑很暗，路灯也不是很亮，只有妈妈那屋的灯还亮着，那么亮。一定是妈妈因为给我做枕头还没完成工作，不知怎的心里似乎有些不舒服，有点心疼妈妈。
第二天，我接过妈妈亲手给我做的棉花枕头，那么轻、却又那么重。睡觉时，枕在枕头上，很软，枕头中间正好凹下去，这是妈妈特别为我设计的。闭上眼睛好像躺在海边软软的沙子上，耳边全是妈妈的一句句话语，脑海里也全是妈妈的身影。那晚我睡得很香很甜美。
被妈妈爱的感觉是不同的！别看有时，妈妈会训我，让我感受到那丝丝苦涩，但苦涩必定是一丝，更多的则是妈妈让我感受到的甜！
摘要：突然，去上班的爸爸杀了一个回马枪，恶狠狠地对我说：今天星期几？还在看电视！老师刚才打了一个电话，说你逃课，我还不信，原来你真的在这儿！
早晨，我正在津津有味地看着电视，剧中人物的表情把我深深地吸引住啦。
突然，去上班的爸爸杀了一个回马枪，恶狠狠地对我说：今天星期几？还在看电视！老师刚才打了一个电话，说你逃课，我还不信，原来你真的在这儿！
我一愣，不会吧？今天不是星期六吗？难道我记错了。我望了一眼爸爸，他正气得满脸通红，不像开玩笑的样子。我正要去看日历，爸爸把他的手机递给我，上面清清楚楚地写着：星期四。我睁大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像没有美术课，而我好像在昨天上了美术课，莫不是昨天晚上梦游了吧？梦见过完了一周。
我糊里糊涂，不知所措地去收拾书包，装上了书，穿好了校服。但我又吓得冒冷汗了，因为我以为今天是周末，作业一个字都没有动，死啦。这回，一定让老师骂个半死。我慌里慌张地准备出门，爸爸像个变色龙，和颜悦色地对我说：我开车送你。
一下车，我被眼前的景象吓住了，卡通人物的大门上写着三大字：欢乐谷。
我吃惊地望着爸爸，爸爸哈哈大笑：哈，被骗了。愚人节快乐！
高材生、尖子生，是每个学生都向往的认称呼，但是在新时代的今天，很多所谓的高材生都是被父母所逼出来的，本来学习只是中上游的成绩，硬是被父母强制成一个书呆子；本来是非常活泼开朗的一个孩子，硬是被父母弄成一个内向的好学生。但是大多数好学生只懂得一加一等于二，却不懂得一加一为什么等于二；他们懂得数理化的公式，却不懂面对社会的技巧为什么会有这么多的这样的高材生？原因在于父母，，现在大多数的父母都是农民出身，因为尝过了辛苦的滋味，害怕以后孩子会走自己以前辛苦的路，于是希望孩子能好好学习，争取能考上好学校，以后出来工作没那么辛苦，这些想法都是正确的，但是父母们的做法却不一定都正确，有些父母让孩子多读书多看报，在搞好学习的情况下还教孩子社交方法，让孩子不但学习好而且社交能力也非常强，这是非常正确的教育方法，但是，有的父母让孩子在放假期间只能在家里看书，或者是让孩子从早到晚都去补习班补习，从不让孩子参加任何的社会活动，这样的孩子只会死读书，而不善于社交，这样的孩子学习再好出到社会也不会有什么大作为，因为他们只会单纯的学习，不懂得如何与人交流，不懂得如何适应社会，这样再好的高材生都会没有用武之地。
在这个现实的社会高材生是不能用逼的方法来培养，而是靠开导的方法的方法，而且书呆子的社会早已被淘汰，现在的社会欢迎的是善于社交的学生，所以在这里，我要告诫每位家长，孩子的性格本来是外向的、阳光的，千万不要因为把自己的期望太过负担的强压在孩子身，这也许可能把孩子逼成高材生，但不一定能把孩子培养成对社会有贡献的人才。
在最后我要说，真正的高材生不一定是那些戴着高度数眼镜的书呆子，而是那些不仅学习好而且善于社交的学生！！
六年级:李粤海
