路边布满了枯黄的落叶，凋零又孤独。清风迎面而来，带来的不止是桂花的馨香，还有丝丝寒意。不经意间的抬头，是大雁南飞的身影。逐渐光秃的树枝，远去的雁群，给这个如画的季节抹上了离别的伤感。
原本，秋天是我最喜欢的季节。没有春天的多雨，使原本的计划泡汤，让人扫兴；没有夏天的炎热，离开空调会如窒息般另人难受；没有冬天的严寒，即使裹得如粽子般厚重，却仍然感受不到一丝暖意。只有秋天，下雨却不多雨，不热却又不冷，一切都恰到好处。可是从去年开始，对于秋天，我，再也喜欢不起来了。
书房的桌上，一如既往摆着一些我最爱的小玩意儿。以前呢，是用来在写作业的空隙中，把玩在手中以此来缓解疲惫感。而如今呢，我却只能靠这些来缅怀已故的亲人。
其中，放在最显眼位置的是一只小鸟木雕，做工并不精致，却埋藏了我记忆的宝藏。
那只小鸟木雕是我已故的外祖父送给我的，作为那年秋天我十岁生日的礼物。说实话，这个小鸟木雕糟糕透了。小鸟的翅膀一边大一边小，本该有的纹路大多数都不见踪影，雕工实在粗糙，也就只有整体轮廓看得出几分小鸟的身影。而据外祖母说，外祖父尝试了四五次，这是他最满意的作品。虽然这个礼物很糟糕，却是最打动我的。外祖父年纪大了，眼神不好，这般为难他，现在想想心里实在过意不去。
每次看到这个小鸟木雕，外祖父那慈祥的眉眼，宠溺的笑容总是浮现在我脑海中，挥之不去。原本以为，像外祖父这样好的人，上帝必然会善待他。可是，不曾想过，一场病痛就将这个全世界最爱我的人带走了。现在，再也看不见那高大的身影，再也听不见那爽朗的笑声了。
去年秋天，外祖父长眠于故乡的土地。此后，秋天的伤感于我而言越来越浓，总是想起已故的外祖父，想起从前有外祖父陪伴的快乐日子，可是再也回不去了，对秋天也再也喜欢不起来了。秋天，于我而言，只是个童话，一个我年幼时最美好的童话，一个我懂事后最残忍的童话。
高三：张文华
点评：以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋天进行。
美中不足的是：标题虽为童话，却未有童话具有的特征。
作者可以试着将童年生活写的更加温馨、具体些，这样对比写作，更能突出主题。
点评老师：苏璐璐
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
莲香还残留在夏日的余温，夕阳却早已将枫叶渲染了一遍又一遍，泛黄的照片里，菊花铺满了整个街头。记忆中萦绕在他心头那声声教诲，宛如江南女子的吴侬软语，夹杂着淡淡的桂花香缓缓走过时光的流转。
那一年，他七岁。
都说少年不知愁滋味，可他却犯了愁。
学校举行了秋季运动会，在迎面接力比赛中，他交接最后一棒。原本他们班已经领先了很多，可是到了他那儿天啊！他摔倒了！他落后了！他，成了最后一名胜利者获得了鲜花和掌声，作为失败者他得到的只有一张张埋怨的小脸和一声声刺耳的责备。都怪他，不然我们怎么会是最后一名。就是，真不知道老师为啥会选他接最后一棒。他的头埋得低低的，他感觉他像一只鸵鸟，不！此时此刻他宁愿他是一只鸵鸟，至少这样，他可以把头埋进沙里，听不见任何话语。
然而，他没有想到，就在不远处一双眼睛在默默地注视着他。
在母亲接他回家的途中，他一言不发。母亲似乎没有察觉到他的异常，像往常一样，兴致勃勃的谈了起来：今天我读到了一个故事，它说在很久很久以前，有一个特别强大的国家，周围的小国都害怕有一天大国会消灭他们不知不觉间，他竟忘记了悲伤，听得入了入神，其中一个小国里出现了一位勇士，他制定了周密的计划决定去刺杀那个强大国家的国王。母亲顿了顿，卖了个关子，看着他好奇的模样笑眯眯地说：故事说到这儿，你一定认为最后勇士杀死了国王，上了幸福的生活，对吧？可是结果并不是如此，最后勇士死了，不久后他的国家也灭亡了。男孩惊异于这个结果，就在这时，母亲拍了拍他的肩膀，意味深长地说：孩子你知道吗？这个勇士虽然失败了，可是有很多人都记住了他，说他是位英雄。
母亲说：孩子，失败和成功同等重要，而在结果之上的是享受整个过程。
她说，过程比结果更重要。
母亲说：孩子，其实你很棒，你已经做到最好了。
她说，他很棒。
母亲的话似乎富有魔力，一句一句暖回了他冻僵的心，他的眼睛恢复了神采，内心有一个声音鼓励着他：加油！失败并不可怕！
后来，他知道了荆轲刺秦王的故事，后来，当别的同学还在失败中迷惘时，他却勇往直前，再后来他有了自己的事业，自己的家庭，阅读了许许多多中外名着，却没有一本书像这个故事那样让他铭记于心。
这天他带着四岁大的女儿到河边散步。
秋风扑面袭来，和着水的静寂，显得越发清冷。或许在当年夕阳西下的易水河边，荆轲看到的就是这样的情景吧。燕国的风光甚好，却独他一人愿赏，在好友高渐离的击筑声中，他和歌而唱风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
他想着，嘴里也不禁喃喃道风萧水寒，有壮士兮，何时归还
爸爸，你在念叨什么呢？
哦，我在说一个故事呢，囡囡想知道吗？
是个什么故事？是我最爱的童话吗？
对呀，是一个很美的童话。在很久很久以前
高三:王艺铮
点评：注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
美中不足的是并没有很好的体现出和秋的关系，稍显主次不明，建议小作者写作前要认真读题哦。
点评老师：孟祥琦
落叶，你在秋风的横扫下，无奈地脱离树干的肌体，我轻轻地拾起你，藏在《诗经》里当作四季的标本。
每当秋风来临，落叶在悲壮的硝烟中随着一只只断魂的彩蝶飘落，用苍老古板的脸铺就一片片金色的地毯。哪时光抹过的生命，充满纵横、突兀、起伏的脉搏，娓娓细诉：昨日和今天的故事，牵引我感慨万千。
沙沙哗哗的春天，开始慢慢孕育你，从嫩黄的枝头冒出一个个胚胎，吸足营养丰富的母乳，崩裂一片片稚嫩的芽儿，慢慢舒展翠绿的叶面，尽情吸收阳光的聪明，尽情吸收甘露的智慧。而今，在这地毯之上，只剩下光秃秃的树干和树垭，犹如铁铸似直破高远的蓝天和白云，把自己毕生的天地方泽、日月精华毫不保留送给大地母亲。正如龚自珍诗曰：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。！
落叶，你的短暂生命是经过烈日暴晒和风雨锤炼的，你的丰功伟绩在大地的记忆里是哪么渺小。但你，依然坦坦荡荡地跨着豪迈雄壮的步伐滋润下一季新叶。
落叶，我深深地爱你，深深地怀念你。
学校：浙江省平阳县麻步一小
指导老师：林小玲
高三:林天基
点评：真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
寥寥数字彰显出小作者的文字功底十分深厚，老师建议是文章富有文采的同时也要注意内容的丰富，不要让内容太过空泛会更好，加油，希望你能越写越好。
点评老师：孟祥琦
