我喜欢五颜六色，充满着欢声笑语的四季。
我喜欢春天
生机勃勃的春天一来，小草弟弟就冒出了它那小小的脑袋，吟诵道：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。接着，和它的兄弟姐妹们迅速排成了整齐地队伍。小朋友们来的草地上，有的你追我赶，有的躺在那软绵绵的草地上惬意的晒着太阳欢声笑语写在了春天的故事里。
我喜欢夏天
夏天，太阳公公早早地就到了我们头顶。早上，我总是喜欢去林子里做作业，累了，来起头来看看那些高大挺拔的树木。下午，我又喜欢和小伙伴们一起去捉小小的知了，然后一人几只，把它们放进口袋里，听它们那欢快悦耳的叫声。我最喜欢的还是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合，浓淡适中的海棠，娇艳欲滴的玫瑰，花团锦簇的栀子花争奇斗艳留在了夏天的记忆里
我喜欢秋天
九月，金桂飘香，硕果累累。
俗话说：一分耕耘，一分收获。农民伯伯辛勤劳动了一年，终于换来了丰收的喜悦。我喜欢秋天里丰收的果实。苹果青里透红，散发着诱人的香味；柿子如同金黄的大宝石；葡萄就像团结友爱的兄弟们，手拉着手，头挨着头看着这热闹的场面，玉米高兴的咧开了嘴，露出了金黄的牙齿。道路两旁的巴茅穿着粉红色的长裙，风儿一吹，它们就随风跳起了舞来。金桂的香味令人心旷神怡，流连忘返。天空中，不知什么时候，回荡起了丰收的赞歌硕果飘香沁在了秋天的歌声里。
我喜欢冬天
看，银装素裹，分外妖娆的冬天来了。小雪花们，一片紧挨着另一片，慢慢地舞落在了地上，为大地母亲盖上了一床厚厚的白银被。忽然，一个冷冰冰的东西砸在了我的后背上。什么东西呀？我奇怪地问。回头一看，原来是姐姐拿着雪团打我。我也不甘示弱，随手捡起一个雪团去反攻姐姐。玩累了，闹够了，坐在雪地上，一个人捏大雪团，一个人捏小雪团，一起做雪娃娃。我们做了许多个，雪娃娃们也形状不一，大小不同。有大的，有小的有的戴着一个歪帽子，有的围着一条小围巾，有的趴在地上我把小雪人堆在了冬天的童话里。
我喜欢四季。
高三：权昱菲
点评：文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：本次征文的主题为秋天的童话，重点也应当为秋天。
作者应当仔细审题，切合征文要求写作，总体还不错，继续加油吧。
点评老师：苏璐璐
我想，我一直活在自己编织的梦里。
我排斥一切情感因素，一切不美好的事情。
自我调节，自我安慰，不愿多想，不愿多听。
这里没有争执，没有战争，没有勾心斗角。
我永远也不要长大，长大意味着烦恼。
我永远也不要懂事，懂事代表着无趣。
我只愿永远只是一个任性的小孩。
无忧无虑，无拘无束。
什么都不用想，什么都不用烦，什么都不用做。
我知道这样做很自私，很霸道。对家人很残忍。
可我依旧不愿醒来。
因为小孩永远都可以被宽容。
虽然他们的行为人们无法理解。
但他们的眼神可以包容万物，
他们的瞳孔可以洞察一切。
他们的身上闪烁着纯真，脸上洋溢着欢乐。
令我沉迷其中，无法自拔。
与他们交流，你不用转弯，去思考这句话的含义。
他们不会因为一点小摩擦而怀恨在心。
他们的友谊来得很容易，不要费尽心机，没有利益冲突。
喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。
他们表达的很直白。
我喜欢这样的生活，留念这样的日子。
没有那么多的是是非非，有的只是1一片欢声笑语。
我不想被迫长大。
然而，这只是理想，也只能是理想。
现实永远都是残酷的。永远和理想都是相对的。
我就像一个易碎品，禁不起任何风浪。
不然等待我的只有灭亡。
我想要做烟花，哪怕只绽放那一瞬间的芳华，一秒钟的精彩，但至少证明我曾存在。
因为天空有过我的痕迹
高三：羽殇
点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。内容新颖，结构合理，流畅连贯。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：本次征文的主题为秋天的童话，本文与此并无关联。
希望作者可以切合实际要求进行写作，继续加油喔~
点评老师：苏璐璐
我总是在想，人生的路到底有少的的苦多少得累，有多少的坎坷。人生中会有多少的我们自己累积的经验，在这些经验中你是不是成长啦，是不是懂事啦，我真的想知道秋后的人生是怎样的，冬天的生活是温暖的还是寒冷的，在你的心里你是不是懂的什么是回忆，什么是爱。
爱是什么？它是有多少的种类，有亲情的爱，有朋友的爱，有爱人的爱，你收获啦多少种的爱，家人的爱是温暖的，朋友的爱是不朽的，而爱人的爱则是温暖而又寒冷的，是不朽的也是最容易放弃你的。我收获啦两种爱有一种是我可望而不可即的爱，我有亲情温暖的爱，有朋友永恒的爱，却没有爱人的爱，我常常问母亲什么是爱人的爱，母亲常常回答我的是那是永恒又温暖的爱，可是我总是不知道那种爱到底是什么，然而我又问爸爸爱人的爱是什么，爸爸告诉我说：爱人的爱是需要勇气去探究的他有时会带给你温暖，有时会给你带来残酷的事实，爱是你现在不能体会的。
爸爸给我说啦一个故事他说：这是一个很古老的故事，从前有一个人她很活泼开朗也像我一样常常问她的爸爸什么是爱人的爱，她爸爸就告诉她说爱人的爱是需要经历过上天的考验，要经过和爱人一起解决重重的困难，还要和爱人有一颗相互理解包容的心，最后你就会得到爱，后来女孩长大啦她经历过啦她爸爸给她说的一切但是她没有得到爱，应为他们没有通过考验，那个女孩看着秋天的落叶，想着冬天的生活，她想着秋风落叶，凄凉，冷清，没有得到爱。这种没有通过上天考验的爱是寒冷的，没有温度的，它只会到给你无尽的伤害，只会让你片体鳞伤。
也许是我的可望不可即，让我知道它是寒冷的，可是它也告诉我它是温暖的，妈妈对我说它是永恒的，也是温暖的，妈妈说：在一个人没有啦朋友没有啦亲人，你还愿意去陪伴他，你愿意做他的亲人，愿意做他的朋友那么你和他最终会得到爱得到永恒的幸福，他们的爱在秋天也只不会落，在冬天他们是温暖的不会冷。
这就是我可望不可即的爱情，它是秋天的美景也是秋天的凄景，但我最爱的是它的美景，因为那是我的梦，秋风落叶，落下啦美丽的枫叶，它是告诉我，爱情有起也有落，我怀着好奇的心理向它探讨，我爱上啦这道风景线，源于它是秋天也是爱的美好。
高三:陶清凤
点评：作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
文章个别语句不通，例如：人生的路到底有少的的苦多少得累。在用词方面了和啦是有区别的，建议小作者谨慎使用，文章最后点题稍显生硬，点题的方式很宽松，可以是文中，也可以是结尾，但要自然而然的点题是最好的。
点评老师：孟祥琦
