聪明的人可以很轻易地取得好成绩，但真正取得好成绩的很少有聪明人题记
学习是一个漫长的过程，有人看来，它总是令人愉快的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都是需要学习者的付出。只有付出了，才能取得很好的成绩！但当勤奋VS智慧的时候，其结果又会如何呢？
我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平！在我们班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的！我和他就展开了一场激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奋！
每天上课的时候，我都要求自己要认真听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点知识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道，我没有那种实力，所以就得多付出一些。我不是很聪明，对于数理化题目，我无法十分迅速地反应。但是我不放弃，越不行就越要努力，越要去钻研，所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目，我则更加努力学习。IQ天才的爱好当然是数理化了，他思维是十分的活跃，老师提问他可以很快的回答，因此，当然是受到数理化老师的青睐了！但对于文科方面，他则不感兴趣，很少会将时间花在文科上，因为他不善于努力！我在课堂上听了之后，在课后还得花更多的时间去做练习，以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做，不想做就算了对待学习，我和IQ天才就是这样的态度，每一学期，每一月，每一天，我们的反差总是这样的强烈。
当考试的试卷发下之后，分数证明了努力是不会白费的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科虽然夺冠，但文科却挂科啊！
这就是不聪明的我与IQ天才，勤奋与智慧之间的PK，最后的结果让我明白了，当智慧遇上勤奋的时候，也是微不足道的
江西省樟树市第三中学六年级（5）班：king19954181995
话题作文PK赛（三期）参赛作品 （得分5.55分）
当十分钟的盲人
9月14日星期五 阴今天老师布置了一个作文题当十分钟的盲人，我想我又不是盲人，怎么知道当盲人是什么感觉呢！因此所有的作业都写完了作文还一个字没写呢！
我着急了，只好催促妈妈拿一根红领巾把我的眼睛蒙起来，去体验一下当盲人的感觉。
第一个任务是到小房间找妈妈，没想到我跌跌撞撞的，东撞一下西撞一下，一会儿是鼻子撞墙了，一会儿又是膝盖撞沙发了，一会儿脚又踢到椅子腿了虽然不是很疼，但是撞上去的时候还是吓了一跳的，再走就有些害怕了，走得小心翼翼的，终于到了小房间，我激动地抱住妈妈，觉得当个盲人真不容易啊！
第二个任务是到洗手间上厕所，这个时候我已经有点适应了，顺顺利利地到了洗手间，只是冲水的地方怎么摸也摸不到，我在马桶旁到处找，还是妈妈提示我向左、向右、向上哈哈，功夫不负有心人，找到啦！然后洗手回房间就容易多了。
后来我还体验了盲人弹琴，觉得盲人真辛苦啊！想要学音乐必须背上谱子才行！可我本周的任务只有一首曲子背上了，弹的时候还结结巴巴的，老是摸错键，惹得妈妈哈哈大笑。弹完琴我摸到爸爸房间抱住他亲了一下，爸爸开心地夸我真棒！还奖励我一个大大的石榴。
终于十分钟体验结束，重新睁开眼睛，觉得视力好的人真幸福啊！我以后好好保护视力的。以后看到盲人一定要帮助他，尤其是过马路应该要牵着他，希望我们大家都能关心他们。
当十分钟的盲人
9月14日星期五 阴今天老师布置了一个作文题当十分钟的盲人，我想我又不是盲人，怎么知道当盲人是什么感觉呢！因此所有的作业都写完了作文还一个字没写呢！
我着急了，只好催促妈妈拿一根红领巾把我的眼睛蒙起来，去体验一下当盲人的感觉。
第一个任务是到小房间找妈妈，没想到我跌跌撞撞的，东撞一下西撞一下，一会儿是鼻子撞墙了，一会儿又是膝盖撞沙发了，一会儿脚又踢到椅子腿了虽然不是很疼，但是撞上去的时候还是吓了一跳的，再走就有些害怕了，走得小心翼翼的，终于到了小房间，我激动地抱住妈妈，觉得当个盲人真不容易啊！
第二个任务是到洗手间上厕所，这个时候我已经有点适应了，顺顺利利地到了洗手间，只是冲水的地方怎么摸也摸不到，我在马桶旁到处找，还是妈妈提示我向左、向右、向上哈哈，功夫不负有心人，找到啦！然后洗手回房间就容易多了。
后来我还体验了盲人弹琴，觉得盲人真辛苦啊！想要学音乐必须背上谱子才行！可我本周的任务只有一首曲子背上了，弹的时候还结结巴巴的，老是摸错键，惹得妈妈哈哈大笑。弹完琴我摸到爸爸房间抱住他亲了一下，爸爸开心地夸我真棒！还奖励我一个大大的石榴。
终于十分钟体验结束，重新睁开眼睛，觉得视力好的人真幸福啊！我以后好好保护视力的。以后看到盲人一定要帮助他，尤其是过马路应该要牵着他，希望我们大家都能关心他们。
