马钧二异事
先生为给事中①,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝, 言及指南车。二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰:古有之。未之思耳,夫何远之有?二子哂之曰:先生名钧,字德衡。钧者器之模②,而衡者所以定物之轻重,轻重无准而莫不模哉!先生曰:虚争空言,不如试之易效也。于是二子遂以白明帝。诏先生作之,而指南车成。此一异也。居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车③,令童子转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。此二异也。 (选自《三国志杜夔传》注引《马钧传》)【注释】①给事中:皇帝左右的一种侍从官。②器之模:陶器的模型。③翻车:龙骨水车。6.下列句中加点字的意思相同的一项是 ( )A.二子谓古无指南车 (徐庶)谓先主曰:诸葛孔明者 B.于是二子遂以白明帝 往来无白丁C.患无水以溉 又患无硕师名人与游 D.而灌水自覆,更入更出 湖中焉得更有此人7.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )A. 其功百倍于常 受地于先王,愿终守之B.先生为给事中 吴广为都尉C.令童子转之,而灌水自覆 面山而居D.都城内有地可以为园 策之不以其道 8.下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )A.文章讲述了马钧的两件奇事:一是相信古有指南车并亲自做成了指南车;另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。B.高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车,争论中,高秦二人转移话题,用马钧的名与字来嘲笑他。C.面对高秦二人的嘲笑,马钧认为说空话无用,不如用实验证明;并用做成指南车的事实有力地回击了他们。D.从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。9.翻译下列句子。 (6分)①未之思耳,夫何远之有? ( 上文《马钧二异事》)____________________________________ _ ②由是感激,遂许先帝以驱驰。 (诸葛亮《出 师表》)__________ ______________________________________ _ 【答案】6、C , 7、B , 8、A9.(6分,每句3分) ①(你们)没有认真思考它罢了,其实 (指南车的事)有什么久远的?或译成:(你们)没有认真思考它罢了,其实(指南车的事)并不久远。(第一个之、何各1分,句意通顺1分)②因此(我)感动振奋,于是答应先帝来为他奔走效劳。(由是感激驱驰各1分)《马钧二异事》阅读理解试题及答案
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