《中国第五大发明——汉字》阅读理解试题及答案

中国第五大发明汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历

史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国第五大发明。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，中国由黑龙江到云南，汉字全通。中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。西方字母的形式，根据历史说也是由象形而 来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如日月等。会意字也是如此，如休息的休字，由人和木两部分组成，就是人靠着树歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如文盲的盲字，声旁亡既表音也表意，盲就是亡了目。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的单脑文字，而汉字是大脑左、右两半球并用的复脑文字；拼音文字认知中语音编码方式起主要作用，而汉字认知中则是利用多重编码方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字发挥威力的新时代。

15.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（2分）

【命题立意】本题是对根据内容提问能力的考查。

【答题思路】解答这题，必须注意两点：一、所提问题必须以第①段文字内容为载体，不能甩开原文随意提问；二、所提问题必须有思考价值，即能引起读者的思考兴趣，有一定的独特性，如为什么汉字堪称中国第五大 发明？不能人云亦云。

【标准答案】示例一：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存？示例二：汉字已有3500年以上的历史与它承载了中国五千年文明是否矛盾？

16.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（3分）

【命题立意】本题是对说明方法作用理解能力的考查。

【答题思路】解答这题，要了解常见说明方法的作用。如举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理；列数字能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用；作比较的说明方法可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。等等。

【标准答案】说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。（意思对即可）

17.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的开发右脑的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（3分）

【命题立意】本题是对说明内容理解能力的考查。

【答题思路】解答这题，要认真读原文，明确作者所说明的主要内容，从原文内容来看，作者重点说明了拼音文字和汉字对生理机能的不同反应，由此可得出答案。

【标准答案】不适合；西方学者的主张是针对单脑文字提出来的，而汉字是复脑文字，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。

18.依照下面示例，从尘、吠、诽中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。（3分）

示例：悟左面是心，右面是吾，合在一起就是我经过思考而有所领会。

【命题立意】本题是对测字解说能力的考查。

【答题思路】这是一道开放性的题，解答这题，先要将汉字拆开，然后指出其形旁和声旁，最后联合起来进行解说。解说时，不能脱离汉字的字义，要言之成理。

【标准答案】示例：尘上面是小，下面是土，合在一起就是细小的土。吠左面是口，右面是 犬，合在一起就是狗叫。诽左面是 言，右面是非，合在一起就是言非其实。