青虫之爱
毕淑敏我有一位闺中好友，从小怕虫子。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响都未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：一个小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说：啊，你居然不怕虫子了？女友苦笑说：怕还是怕啊！只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。后来如何好的呢？我追问。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢！虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。女友继续说：那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：拜我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：原来你的药，就是你的女儿给你的啊。女友纠正道：我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。 1．文中说比刚才看到虫子还愕然我为什么愕然？ 2．文章多处运用动作和心理描写，请任选一处描写人物动作或心理的文字，在文中用波浪线标出，并分析其作用。 3．文章中我和女友两个人物，你认为谁是文章着力描写的主要人物？为什么？请简要说明你的理由。 4．如果女友怀中的女儿长大后听到这个故事会对母亲说些什么呢？请合理想象，将女儿要说的话写在下面。参考答案：1．因为我被虫子吓坏了，而旁边的见虫就晕的好友却一反常态，没被吓到，使我很吃惊，所以愕然。 2．我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。 动作描写，体现出女友对虫子的极度害怕，但为了怀中的女儿还得强忍，从而体现母爱的伟大，母亲的伟大。3．主要人物应是女友。因为女友从见到虫子就晕厥到敢去抚摸观赏虫子的巨大转变，是出于对孩子的爱，从而体现出母爱的神圣，母亲的伟大。 4．谢谢你，妈妈，为了我你竟要付出那么大的勇气，是你没有让这种恐惧，也注入到我的心里，谢谢您！
19．请用简洁的语言，概括本文的主要内容。（2分）
20．联系全文思考：文章第①节有什么作用？（2分） 21．请写出文中画线句的描写方法和表达效果。（3分） 【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。 【B】我不能把我病态的恐惧传给她 22．女友在面对女儿手中的虫子时，为什么要伪装得极其平静而没有像以往一样昏倒？（4分） 23．结尾写女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分） 参考答案：中小学作文阅读答案网整理18. 本文叙写女友因对女儿的爱而战胜了害怕虫子的心理疾病。（原因、结果各1分。）19. ①引起下文，为下文写她病被治好作铺垫；②设置悬念，激发阅读的兴趣；③与结尾呼应，使文章结构严谨。20.【A】通过我的动作描写扔表现我对虫子的极度害怕。【B】通过心理描写，表现女友身为母亲的强烈责任感，以及对女儿无私的爱。21. 因为女友想通过自己的言行正确引导女儿勇敢面对虫子，从而引领女儿做生活的强者，培养孩子独立、勇敢、面对现实的精神。22. 认同女友的观点。可怜天下父母心，任何一位母亲出于对子女的责任，都会毫无保留、无所畏惧地爱护、教育好自己的子女，为了子女，她们付出青春、拼尽力气，甚至耗尽生命也在所不惜，这是天下母亲爱的本能。（适当结合自己的生活实际阐述）16.女友其实是怕虫子的，从文章找出几处细节来佐证。（2分）17.文章第1段有什么作用？（2分）18.赏析下面句子的表达效果。（4分）（1）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（2）她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。19.女友说完，好久好久，厨房里寂静无声，但我的心理一定是很多话儿的，试着写出我的心理活动。（3分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理16.（2分）①颤颤巍巍地伸出手 ②那一刻，真比百年还难熬 ③衣服早已被粘粘的汗浸湿。17.（2分）第1段写女友有极度害怕虫子的毛病，这样与后文中把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴的反常构成对比，突出女友对女儿爱的深切。18.（每小题2分，共4分）（1）用比喻的修辞手法，将半个柿子椒比作着了火的手榴弹，突出我对虫子的惧怕，反衬出女友的淡然。（2）摘托等动作描写，邀功的神态描写刻画出一个天真可爱的小孩形象。19.（3分）示例：难怪女友现在面对虫子能如此神态自若，那是因为对女儿有深沉的爱呀。