远 行 (周太舸)
周末,儿子放假回家。爸,我不想读书了。为啥?我这成绩,就中等,始终上不去。父亲一个响雷:我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩,你还想挖?现如今,种庄稼也要有文化呢。又到周末,儿子放假回家。爸,我真的不想读书了。我这成绩,恐怕连高中都考不上。即使考上了高中,也难进大学的门。你父亲老树皮一样的手僵在空中,瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜,父亲在院子里的石磨上,披一身月光,坐成了一尊古铜色的雕塑,烟头的红光时隐时现。第二天一大早,父亲便催儿子起床:随我去卖猪崽。儿子揉着惺忪的睡眼,好生纳闷。以前,父亲一大早便催儿子起床读书,莫非父亲默许我不上学了?儿子一骨碌起床,心想,赶场卖猪崽也比上学好。父亲:本场近,猪崽便宜;赶远场,猪崽贵。我挑四只,你背一只。儿子:不骑摩托?或者搭车?父亲:摩托坏了。走路省钱。一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面,心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长,越来越沉。双腿渐渐像灌了铅,身子渐渐僵硬如石块,汗水如泉般淌了出来。与父亲的距离拉越远,儿子盼父亲倒回来帮着背,以前背柴火,儿子背不动时,父亲总要接一程。可这回,父亲歇下担子,却没有倒回来的意思。儿子恨恨地赶上了父亲,只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。儿子:爸,这三十多里路,我恐怕走不了。父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下:背回去?前功尽弃了!儿子摇摇头,又点点头。父亲:你能背到大石头那里吗?儿子一看,山脚确实有一块大石头,很近,于是说:能。又启程,父亲在前,儿子在后,来到大石头跟前。歇息不久,父亲催儿子动身。儿子:爸,再歇一会儿吧,我实在走不动了。父亲:赶紧走,晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗?儿子抬眼一看,前面确实有一棵大树,很近,于是说:能。来到大树下面歇息。父亲:能背到半山腰吗?儿子抬眼一看,半山腰很近,于是说:能。半山腰歇息。父亲:能背到那处瓦房吗?儿子抬眼一看,前面一处瓦房已经亮起了灯光,隐隐约约能听到人声,于是说:能。父亲:能背上山顶吗儿子抬眼一看,山顶很近,于是说:能。往山顶走,不,准确地说,儿子弓着腰,垂着双臂,是爬。儿子:爸,我实在迈不动步了。父亲:咬咬牙,力气又有了。爬上山顶,儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。父亲喘了一会儿,说:这么远的路都走过来了,好样的!路就是这样一步一个目标地走过来的。猪崽换成了钞票,父子俩美美地吃了早餐。儿子:回家走路就轻松了。父亲:不,回家搭车。儿子纳闷:不省钱了?车上,儿子太疲倦了,渐渐进入了梦乡。一觉醒来,已经到家。儿子:爸,我要继续读书。父亲:好,上学,我用摩托送你。儿子:摩托不是坏了吗?父亲:没坏。(选自《微型小说选刊》2022年24期) 17.请以父亲为主语,用一句话概括这篇小说的主要内容(25个字左右)。(2分) ▲ 18.下列是小说中儿子的心理变化过程,请补全。(2分)不愿上学 ---- ▲ ----- 畏惧前行 ---- ▲ ----决定上学 原文:你父亲老树皮一样的手僵在空中,瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜,父亲在院子里的石磨上,披一身月光,坐成了一尊古铜色的雕塑,烟头的红光时隐时现。 提示1:给僵和柔两个动词加点,说说它们的表达效果。(2分) 批注: ▲ 提示2:简要赏析月光的表达作用。(2分) 批注: ▲《远行 周太舸》阅读理解试题及答案
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