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《火车6年不到站 10分》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-06-13 01:00:00 WORD下载 PDF下载 投稿

2008年长沙市初中毕业会考试卷

火车6年不到站 (10分)

我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。

  你弟弟住院多久了?

  六年。

  六年?我震惊。

  他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。

  半夜,我听到弟弟说:哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。

  知道了。

  这样的对话,一晚上至少有五次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。

  他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。

  这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:你去不去逛街?我惊讶地问:这里有街吗?他兴冲冲地说:我带你去。

  从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来逛了好几趟。最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

  准备往回走的时候,他看着手表惊呼:下午4时了,弟弟一定醒了。我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:开船的呢?旁边的商店老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。他很着急,我安慰他:你弟弟醒来,护士会照顾他的。他不听,开始脱衣服。

  我惊呼:你干吗?

  我游过去。

  天这么冷,你会冻坏的!

  他挣脱我的手,跳进河里。那可是冬天啊!

  街上的人全跑来看热闹:有人跳河了

  我看着河面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。

  两小时后,我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:哥,我以为你先下车了呢。

  怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。

  弟弟点点头:那我们大概什么时候可以下车?他肯定地说:明天就到了。

我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年

(作者 魏 岚)

22.有人认为将题目改为那车一开,就是6年更贴切,简要谈谈你的看法。(3分)

答:

23.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写,依次填写在横线上。(3分)

惊呼 脱衣服 向对岸游去

24.文中两次写到弟弟和哥哥的对话,试分析第二次对话描写的作用。

答:

25.对本文分析鉴赏有误的一项是 【 】

A.本文采用第三人称进行叙述,线索明晰,情节简单。

B.本文运用了对话、动作等描写方法,人物形象生动感人。

C.文中的哥哥非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意。

D.本文通过刻画哥哥这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。

答案:

22.示例:①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好,突出了哥哥6年如一日付出的艰辛,强调不容易,难能可贵。(答①好,3分;答②好,2分。开放题。共3分)

23.(3分)飞快地往回跑(或跑,或扯开喉咙喊) 跳进河里(或跳) 一边穿衣服一边向医院跑去(或跑)

24.内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应(或前后照应)。(答对两点即给满分;答对其中一点,理由充足,表达流畅也得满分)

25.A(第一人称,我是哥哥行为的叙述者、见证人)

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