《老师的眼泪》
初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语
文老师。老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月
齐玉。
杨老师叫我。我发怔。
为什么走神?
她停止讲课,走到我面前。云飘到我眼前
可我仍愣愣的。
我,我喜欢看你的眼睛。
我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(
a)美丽的眼中似乎还有泪水
她刚从师范大学毕业呢。
你
你请出去。
我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。第二天,
杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:
美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语
文老师。因为,她像妈妈。
不久后的一天,
杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
原谅老师,好吗?
泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:
一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:
妈妈,我还没报答您呀!
老师却含笑地说了一句:
给你未来的学生吧
(
b)
杨老师泪水盈盈。我明白了:
杨老师,你也
她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:
你是个男子汉,对吗?
我呜咽着点点头。
你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。
我咧了咧嘴。
我会帮助你的
像我的老师一样。
她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。
记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!
我狠狠地点点头。在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
1.文章开头说
我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师
,其实,
我
喜欢语文老师的原因是
___________________________。
2.第二、三自然段对老师外貌的描写,目的是表现老师
______的外表和
______ 的心灵。
3.文中多处写老师的
泪
,细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答,横线(
a)处的
泪
,表现了杨老师此时怎样的心理?横线(
b)处的
泪
,表现了杨老师对恩师怎样的情感?答:
____________________________________________________________________4.最后一段
我觉得我额上有着圣洁的印迹
一句中,
额上有着圣洁的印迹
指的是(
1)
___________________________;(
2)
______________。
5.文章讲述了两代教师的感人故事,谱写了一曲
___________的赞歌。
6.文中杨老师对
我
,说
男子汉是笑着对待整个世界,真的
。请你结合自己的生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。答:
_____________________________________________________________________________________参考答案:
1、老师像妈妈。
2、美丽、纯洁。
3、
a处表现杨老师羞恼(难堪、生气)的心理;
b处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。
4、
①老师的眼泪;
②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里)或:老师那慈母一样的爱。
5、爱。
6、这是一道开放性的题目,学生从
自信
、
乐观
、
宽容
、
豁达
等某一方面谈自己的理解和体会均可。