文学类文本阅读（25分）
高手 吴宏庆 帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的。
就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名，叫李土方。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。帅子知道，这种人手中往往有好货。
李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开，里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李土方心痛地拿起来，埋怨地说：我说你干吗用这么大的力？
帅子冷笑道：什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！
李土方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：好东西！好东西！李土方见他这样，欢喜地问：值多少钱？帅子轻轻地把玉佩放下，说：这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。
李土方呼吸也急促起来：卖给你怎么样？
帅子摇头：买不起。这是无价之宝！
我等钱急用，亏一点卖给你？
亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。
李土方感激地说：其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。
有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。
几天后，李土方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。
李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！
帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着广德王国，永享天恩八个字。帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激。玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气。
一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称广德王国，三代而亡。广德国的图腾就是独角龙。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。
还有什么东西？
李土方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李土方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着夏王三年，也就是这年广德亡国的。这玩意儿你想怎么卖？帅子眼盯着金鼎问。
那这个呢？李土方指着玉玺问。
不管那个，我是问这个！
这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？
帅子笑了：这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！
李土方颇难为情地笑了，一跺脚：好，两万就两万吧！这个呢？他又指着玉玺。
帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客。
别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说 清楚，这玉玺到底值多少钱？
帅子重新坐下来，吸了根烟说：这玩意真是个古董，不用我说，你也知道。但古董就一定值钱吗？我看未必。实话对你说，这玉质不算太好。你看，上面还有瑕垢疵洼的。帅子又对李土方说了一大通专业术语。李土方听得头都大了。最后帅子伸出手掌晃了晃：你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！
五十万？
五万！
李土方犹豫起来，半天才说：你是个公道人，不会太骗我。这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了。
帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：这东西你用多少钱弄来的？
三十万。帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。
好眼力！大师拍着他的肩膀说，你准备卖多少？
您是我的恩人，您看着给！
大师伸出一个巴掌晃了晃。
五十万？大师笑了：五千元。我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右。
什么？帅子跳了起来。
大师将他按下，说：鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。大师又拿起玉玺，感慨地摇摇头，玉是老玉，字是新刻的。这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！
李土方，高手？帅子瘫倒在地。（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．小说的题目很有特点，一语双关。高手既指小说中的帅子，又指李士方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如。B．小说中李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，这里的哆哆嗦嗦运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张的心理。C．帅子故意不买李士方的玉佩，是他用的一计。他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李士方的下怀。D．小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点。E．这篇小说情节曲折生动，引人入胜，通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴，让人读后有所感悟。（2）小说第一段内容有什么作用？请简要分析（6分）（3）小说中的李土方是怎样的形象？请简要分析（6分）（4）有人认为，小说的最后三段可以删去，表达效果更好，你认为如何？请结合全文谈谈你的看法。（8分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理11、（1）选C3分，选E2分，选A1分。A项前者在后者面前相形见绌正确，而自愧不如原文没有相关表述。B项 紧张这一细节是他装出来的。D项既有正面描写，也有侧面描写。（2）①照应题目高手②交代人物身份，是跟着大师学了几年后，成了鉴定古玩的高手③为下文故事情节展开做铺垫④为故事结尾埋下伏笔。（写够三点即可得6分）（3）①外表普通，长相土气。 ②狡诈，富有心机，善于伪装自己。 ③制造赝品水平高。（每条2分）（4）观点一：不能删去。①从内容结构上看：最后三段借大师的话交代了事情的原委，点出了帅子的失误所在，与第一段内容相互照应，使故事情节更加完整。 ②从主旨上看：这三段文字在小说中画龙点睛，使小说的主旨更加明确。 ③从人物形象的塑造上看：对帅子的动作描写使人物形象刻画得更生动。观点二：可以删去。①从结构上看，加上这三段，使小说不够含蓄，显得过于直白，如果删去，就给读者更加丰富的想象空间。 ②从主旨上看：删去后使小说的讽刺意味更加明显。 ③从人物形象的塑造上看：没有这三段的动作语言描写，人物形象已经很丰满，讽刺性也已经达到了。 （1）下列对作品的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) (5分)A．面对一片真诚的省青年冠军寇克的请求，孔老就是不肯赐教，欺骗寇克说自己搬家，连邻居也蒙在鼓里，这使寇克更觉得孔老不同凡响，是棋界异人。B．小说主要写了两件事：一是孔老为老钟下棋点步赢了中年汉子，而自己又被中年汉子赢了；一是搬到市郊居住后棋艺大长，被奉为棋仙，却绝不与人对弈。C．小说以高手为题，既点明孔老是棋坛高手，也暗示出围绕在棋仙孔老周围的一群人本土棋王老钟，中年汉子，省青年象棋冠军寇克等都是高手。D．小说语言简洁精练，诙谐幽默，常常反话正说，令人深思，如二十几年职位不变，却自觉政绩不错，输棋面如死灰，汗流如雨，却被尊为高手。E．小说的表层虽然写的都是棋事，但在深层里，棋事可以寓指人事和世事，孔老是点步高手，偶尔下棋却输了，输后彻悟，绝不与人对弈，都令人深思。（2）小说第二段开头部分画线的句子中景物、人物的描写具有怎样的作用?请简要分析。（6分）（3）小说结尾说孔老是异人，在寇克看来，孔老异在何处?(6分)（4）孔老输棋后静卧繁思，进而大彻大悟，他悟到些什么呢?请结合全文谈谈你的理解。(8分)参考答案：中小学作文阅读答案网整理11、（1）选E给3分，选B给2分，选A给1分。（A、说连邻居也蒙在鼓里，不当，从邻居摇头一笑，关上房门这一细节来看，邻居是知道的。C、题目高手，有两个层面的意义，一是指主人公孔老是观棋点步的高手，而不是下棋高手，一是指孔老在品味棋事之后终于大彻大悟，是一个由理解棋艺而到理解生活的高手。说暗示也不当。D、诙谐幽默，常常反话正说，不当，本文是从正面来塑造人物的，不存在诙谐幽默，常常反话正说的问题。同时自觉政绩不错，输棋面如死灰，汗流如雨，被尊为高手，也不能认为是反话正说．）（2）景物描写：①交代了时间，渲染了当时恬静、悠闲的氛围，为人物出场作铺垫；②人物描写：以人物悠然的神态衬托他为老钟点步时的从容自信；③也与他下棋输给中年汉子后的紧张、沮丧形成对照。（3）①孔老擅于点拨，长于指导，令人惊羡佩服；②孔老不留姓名，淡泊名利，飘然若仙；③孔老不肯对弈，闭门谢客，行事之风异于常人。(如有其它观点，言之成理亦可。)（4）观点示例：(1)下棋方面：①下棋不同于观棋，正所谓当局者迷，旁观者清．②有的人只能在关键的几步上明白，而很难把握全局，处处清楚明白；③有的人指挥别人可以，自己去做却不一定行。(2)为人处世方面：①棋事亦如人事，人生至晚年，摆脱官场纠葛，修心养性最为重要；②要有自知之明，坚持观而不弈的原则，把观棋当成是修心养性的乐事，力避争强斗胜，这才是无胜无败，无喜无怒的棋仙的境界。③在官场上，自己不过是一个仅能指点工作的人，不能独当一面，实际工作能力并不强，谈不上有多大的政绩。(只要抓住其中一点展开即可。如有其它观点，言之成理亦可。)
