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《征服 陈忠实》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-04-22 05:00:02 WORD下载 PDF下载 投稿

征服 陈忠实

夜已深,天很黑,田野悄悄静静。使人透不过气来的闷热散开了。南葫芦攥着一柄钢叉,死死盯着那个贼。

那贼正蹲在菜园地里。南葫芦渐渐看分明了,那是南红卫。高中毕业生,把书念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反,整南恒的二爸南恒今年当了队长,有你好受的,等着!

只见南红卫拔了一堆葱正往外转移。南葫芦突然出现在他面前,举着钢叉。南红卫一惊,接着摆出一副随便咋办的架势。

南葫芦把钢叉收回,呵斥说:走!见队长!倒霉透咧!南红卫边走边想。队长南恒是他的对头。看你南恒怎么揉搓我吧。文革中,我整了南恒二爸又怎么样呢?南恒二爸在四清运动中,把我南红卫的老子整得还不惨吗?那年正好我高中毕业,考大学分数够了,政审通不过。

一阵急促的敲门声,队长南恒惊醒了。他披上布衫,出来开门。问:啥事?

光彩事!是葫芦的得意的调门。南恒明白了:南红卫偷了南葫芦承包的大葱。

黑暗中,这十二张嘴也辩不倒的南村文化最高的农民站在那里,把脸摆到另一边,任南葫芦挖损。

哈呀!葫芦叔南恒习惯地用食指顶顶鼻头,笑了,红卫是我派去的

你说啥?南葫芦打断他的话。

我派他去拔葱的。南恒肯定地说。

你南葫芦张着嘴,合不拢了。

我想看你到底负不负责任。南恒仍然平静地说,简直跟真的一样。

噢!这南葫芦一下泄了气。南红卫转过脸,发出两声尴尬的笑声。

三人散后的好一会儿,南恒又听到有人敲门。南恒拉开门闩,一眼瞅见门口站着南红卫,忙问:你还没睡?

睡不着

好,咱俩扯扯。南恒热情地说。于是俩人走到街巷里。

刚才那事,你下一步准备咋办呢?

没有下一步。村巷里只有他俩的脚步声。

田野里比村巷里亮多了,清凉的带着湿漉漉的水气的夜风,吹得人心胸里好舒畅,河滩里无名水鸟单调的叫声,更显出田野的寂静。两人在大路边坐下。

你为啥不整我呢?南红卫突然转过头问。

我不想整任何人。我今年当队长,能不能把南村的事办好,是另一回事

你刚一上台,把你堂哥整惨了,南红卫说,对我,你咋这么客气?

我堂哥挪用公款,不能不整!你呢?我想拉你进队委会,把你的面皮扒光了,就不好用了。

把我拉进你的班子?你是怯那些在四清运动中挨了整的人,是不是?南红卫反问。

对。南恒承认了。

南红卫得意起来:我早就看穿了你。

你先别得意,南恒说,你只说对了一半。

那一半是啥?南红卫问。

你有文化,有本事,对村里有用处。南恒说,你当队长那几年,队里烂了,穷了,也有当时社会的原因。你有几件事办得好,比如办秦川牛场、办砖场

甭提了!南红卫叹了口气,一样也没成。

不成的原因,关键就在你只依靠你的那一股势力,把另外几股势力当敌人。南恒说。

南红卫沉吟半晌,不得不承认。

你宁可南村继续烂下去,也不能容忍我南恒当队长!南恒毫不回避。

既然谈开了,就索性说个明白。痛快!我承认。南红卫激动地站起来,我今晚来找你,就是想听你说句实话。

南恒也站起来,不整你,就是这原因。

我这号人吃软不吃硬,南红卫表白说,其实,真正厉害的,是你老弟这号人!

甭勾心斗角了!老哥!南恒也诚恳地说,斗了十几年了,斗得大家碗里一天比一天稀!

南村不是没能人!南红卫说,却把本事花到钩心斗角上去了。

南恒扶一下眼镜,高兴地叫起来:这才是一句实扎扎的话。再往下说呀!

完了。南红卫说,我睡不着。你包庇我,比罚我更叫人羞愧。我找你,就是想说这句话

好了,不说这事,南恒说,告诉你吧,我准备重办秦川牛繁殖场,这是独门生意。你准备一下,县里物资交流会就要开了,你去给咱物色几头纯种秦川牛回来。

那没问题!南红卫说,我研究过秦川牛!

咱俩可要共事了南恒说。

要共事就共到底南红卫说。

繁星在不知不觉中隐匿起来了,湛蓝的天幕上,只有几颗很大的星儿,发着红蜡头似的光,晨风轻轻掠过田野,黎明了。

【注】四清运动是指1963年至1966年开展的教育运动。初期在农村清工分、清账目、清仓库、和清财物,后期在城乡清思想、清政治和清经济。

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)

A、小说语言朴实,通俗易懂,具有生活气息与农村特色,另外如啥实扎扎甭咋这些词语的运用,又使小说带有地域色彩。

B、小说采用肖像描写、细节描写、语言描写和内心独白的形式,对人物的心理进行细腻真实的描写,生动形象地表现了人物的性格特点。

C、南红卫被抓后,自认倒霉,吃惊后摆出一副随便咋办的架势,被南恒包庇后,心存疑虑,主动找南恒问个究竟,说明南红卫是一个多疑的人。

D、小说注重于细微处写人,如写能言善辩、南村文化最高的南红卫偷菜被抓后把脸摆到另一边,任南葫芦挖损,刻画出他的傲慢。

E、小说对南葫芦的语言着墨不多,但言简意赅。走!见队长刻画出南葫芦的强势;光彩事运用反语,刻画出南葫芦内心的得意。

(2)小说三处画横线的环境描写颇显作者的匠心,请结合内容,分析其艺术效果。(6分)

(3)小说在刻画南恒这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)

(4)这篇小说以征服为题,有主题思想、情节结构等多方面的考虑,请选择其中一个方面,结合全文陈述观点并作分析。(8分)

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

11、(1)答A给3分,答E给2分,答D得1分;答B、C不给分。【D傲慢不准确,此时的南红卫更多的是无奈与尴尬。B没有运用肖像描写。C说明南红卫是一个多疑的人错,南红卫心存疑虑,是因为有诸多疑问想找南恒探个究竟,不能依次得出南红卫是一个多疑的人的结论】

(2)①三处环境描写构成小说的时间线索,夜深繁星黎明,使小说情节更加紧凑。②第一处既交代故事发生的时间、地点,更营造出南葫芦抓偷菜贼时的紧张氛围。③第二处烘托南恒与南红卫深夜畅谈解开心结后的畅快心情。④第三处暗示着南恒与南红卫将齐心把村子建设得更加美好。【每点2分,答出三点即可】

(3)①胸襟广阔,不计前嫌。曾经整过南恒二爸的南红卫被南葫芦抓住后,南恒为南红卫解围。②尽心尽职,关心村里的生计。当上队长后,打算办秦川牛繁殖场,为村里办实事。③讲原则又有灵活性。南恒处理了挪用公款的堂哥,但对偷大葱的南红卫因故网开一面。【每点2分】

(4)观点一:使主题思想集中深刻。①小说通过写生产队长对能人南红卫的征服,以小见大,真实地再现了一批文革后农村建设者们的心理历程;②批判了勾心斗角、结怨成仇的做法,指出不正当的征服的荒唐和危害,表达了作者的反思;③揭示出一个道理:征服对方,不能靠强力,应以理服人,以情动人。

观点二:使情节结构更加巧妙严谨。①小说围绕征服展开故事情节,前半部分南红卫偷菜被抓为后半部分南恒征服南红卫作铺垫。②小说一明一暗地写了两人之间的征服,南恒对南红卫是软征服,南红卫对南恒是暗征服,一明一暗,体现了作者构思的巧妙。③小说以征服为纽带,采用插叙,带出文革中的种种内斗,使小说结构井然有序。

【除了以上两个角度外,考生还可以另立新说,另为解读,只要观点明确,言之成理即可】

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