时间存折
聂鑫森二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之领取时间。史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中
文系的教授，老伴过世，无儿无女。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：小史，你来吧，我扫榻以迎。于是，他第一次去了章家。门早已打开，清瘦的
章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近
200平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。
章先生说：这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。谢谢。当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，
章先生说：小史，你的硕士论文写的是什么呀？是《论明人小品的艺术走向》。这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》想必
都入了君眼？只是泛泛读过。很惭愧！你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。何愁不成功。你叫史力，有字吗？没有。我给你起个字怎么样？就从屈原的《离骚》中取出修远二字。
谢谢先生赐字。史力突然双眼涌出了泪水，
。
章先生哈哈大笑。史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，
章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。三度寒暑过去了。
史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：你一边上课，一
边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。史力说：先生对我有再造之恩！不，更重要的是你对自己的再造！说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。先生说：好！14.本文以时间存折为线索。请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。（6分）（1）史力用时间存折__________________________________________________（2）章文心用时间存折________________________________________________15.小说第3段，介绍了史力工作后的哪些情况？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________________16.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）（1）门早已打开，清瘦的
章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。________________________________________________________________________（2）史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。 ________________________________________________________________________17.根据你对故事情节的理解，发挥想象，在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。（2分）_________________________________________________________________________18.有人认为，史力是这篇小说的主人公；也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。你同意哪一种说法？为什么？（6分）_________________________________________________________________________参考答案：中小学作文阅读答案网整理14．（6分）（1）（3分）到
章先生家做义工领取时间；积蓄做人做学问的道理，完成对自己的再造。（2）（3分）义务教诲史力；传授史力做人做学问的道理，完成对史力的再造。答出时间存折的使用的，给1分；答出用时间存折完成再造的，给2分。意思对即可。15．（4分）①上研究生时，主攻的是古典文学，毕业后迫于生计，不得已去某公司做文案工作；②因经济状况只能住免费公寓，但热闹的环境，让他无法读书；③对打牌、聊天、看电视之类的业余活动不感兴趣，常常在社区闲逛来打发业余时间。答出1点给2分，给满4分为止。意思对即可。16．（4分）（1）（2分）早已表现了章文心待人的彬彬有礼和盼望有人能帮他查找资料，听他说话的迫切心情。（2）（2分）捧着写出了史力对
章先生 再造之恩的感激与敬重之情。 意思对即可。17．（2分）示例：站起来
向章先生深鞠一躬。想象合理，给1分；描写传神，给1分意思对即可。18．（1）（6分）观点一：同意史力是主人公。理由：①从小说的标题来看。时间存折是储蓄做义工时间的存折。小说叙述了史力在章文心家做义工的三年零五十个小时里，学习做人、做学问的事情。②从小说行文看，史力在文中有着贯穿故事情节的作用，围绕史力记叙了他领取、使用、丢失、再得、转交时间存折的事情。③从小说主题来看，小说写史力，着力叙述他的再造，以此表现修德修文对人再造的重要性这一主题。观点二：同意章 文心是主人公。理由：①从小说的标题来看。时间存折是储蓄做义工时间的存折。小说叙述的是章文心如何在三年多的时间里，义务帮助史力再造的事情。②从小说行文看。小说虽然起笔写的是史力，但收笔却在章文心，并 借史力之口赞美章文心，点明小说主题。③从具体表现来看。小说写史力一方面是为了引出章文心，另一方面是为了衬托章文心，用史力的再造衬托章文心德文之高。表明观点，给2分；判断理由，给4分。判断理由，答出一点，给2分；给满4分为止。言之成理即可。
