《随风吹笛 林清玄》阅读理解试题及答案

随风吹笛 林清玄

⑴远远的吹来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。侧耳细听，像是某一种音乐，我分析很久，确定是笛子的声音，萧的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？

⑵我站的地方是一片乡下的农田，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。

⑶竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的。竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们逢竹林莫入的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。

⑷这样想着，在田埂坐下来，独自听那一段音乐。看看天色尚早，遂决定到竹林里去走一遭我想，有音乐的地方一定是安全的。

⑸等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。

⑹竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶便是演奏者。原来竹子洒过小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻挡不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。

⑺每个人都会感动于自然的声音，凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里涛天海浪的交响。

(8)一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏时，常常在山中独坐一日，为的是听蝉声。一次他送我一卷录音带，在花莲山中录的蝉声。我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种美，不逊于在山中听蝉。

(9)后来我也喜欢录下自然的声籁，有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带，溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。

(10)我听过许多自然之声，但总没有这一次在竹林里感受到的声音那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。

(11)可惜我并没能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或有风有雨却不像原来配合得那么好。原来要听上好的自然之声仍是要有福分的！

(12)失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说风景美得像一幅画时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。

(13)再好的艺术一定有个结局，而自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起念天地之悠悠，独怆然而涕下的寂寞感。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。

(14)我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。

(15)我突然感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。 （原文有改动）

23．阅读第⑴段，请概括风雨中笛声的特点。（2分）

24．请从第（5）（6）两段划线的句子中任选一句加以赏析。（3分）

25．第（12）段中加点的双重的组合是指：（3分）

26．请仿照第（13）段中划线句，再续写一句，使之与这两句构成排比句。（3分）

27．结尾说：只要有自然，人就没有自暴自弃的理由，请谈谈你的理解 。（4分）

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23 清晰、高扬、穿透力强。（2分，意思对即可）

24示例：① 运用比喻，写出了自然之声、天籁之音给人的震撼。②运用比喻和拟人，形象地写出了自然本身就是一个强大的乐队。（3分，意思对即可）

25 指活的画面和声音（或目视的各种自然风景及听到的各种自然声音）（3分，意思对即可）

26 答案示例：人能拍下劲松参天挺立的英姿，但永远不能再现它破 坚石而出的毅力。（3分，符合要求即可）

27 自然是美丽的，自然是时刻变化的，人们应该时时体验自然、感悟自然、融入自然，这样生命就会有价值，生活就会有意义。

15．下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（4分）

A．作者认为，每一个人都会感动于自然的声音。这自然的声音所表达的本质意义是相同的。比如，百灵鸟画眉的声音与蝉蛙的声音，对热爱自然的人来说，都是悦耳的。

B．在寒夜里放着万蝉齐鸣的录音，至少会给听众带来两种感受：一是让自己走进自然之中；二是从心里驱赶了冬天的寒意，心里渐渐暖合起来。

C．听《溪水》的录音时，听到了两声山鸟的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时候想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。着说明作者更喜欢鸟声。

D．我后来去了几次，要么有雨无风，要么有风无雨，其实就是有了和那天一样的风和雨，还有竹子，我的感受也不会和那天一样，因为一种感受只属于那个瞬间。

E．文章最后说有雨有风，正好能让竹子摩擦生籁，才成为交响乐，这句中的交响乐与我们平时听到的那些高超的音乐家演奏的交响乐给我们的感受是一样的。

16．请说出我的故乡在遥远的地方这一句中的遥远与文中由于来得遥远，我对自己的判断感到怀疑句中的遥远的含义。（4分）

前者的遥远：

后者的遥远：

17．为什么说有音乐的地方一定是安全的?（2分）

答：

18．每逢冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。请把我喜悦的内容有自己的话写出来。

答： （4分）

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15 、CE【分析】本题考查理解文章内容。C说作者更喜欢鸟声没有根据，作者在装有录音带的盒子上写了《溪水》，就足以说明他特别喜欢溪水的淙淙声。E音乐家演奏的交响乐永远都是人为的痕迹，与文中所写的交响乐是不能等同的，给人的感觉也是不一样的。

16、答案：前者遥远指路途很远。后者遥远指文中笛子的声音所飘到的地方比一般音乐传送的地方远。【分析】本题考查理解文中重要词语的含义。从题干来看我的故乡在遥远的地方这一句话不是来自本文，可以只看本句话，遥远在这个句子中是之空间距离远，用的是本义；由于来的遥远，我对自己的判断感到怀疑这几话来自本文，必须联系上下文，怀疑后面用冒号，表明了后面的句子是对前面的解说，从这些解说句可以看出，本句中的遥远不是指空间距离远，而是笛声所飘到的地方比一般的音乐传送的地方远。

17.答案：因为作者认为：音乐是美好的象征，产生音乐的地方应该是美好之地、善良之地、文明之地。（意思对即可）【分析】本题考查体会重点语句的含意。作者潜意思里认为竹林是不安全的，因为小时候我觉得竹林是做神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林幼时父亲就告诉我们 逢竹林莫入的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。所以，到了竹林边，作者要走进竹林的脚步有迟疑了，在稻田边坐下来，独自听那一段音乐。但作者认识到，音乐史美好的，美好的音乐应该是安全的，战胜了对竹林的恐惧，遂决定到竹林中走一遭。这样联系上下文答案就出来了。

18、答案：春雷响起，表明冬天的结束，明媚的春天来临了；春雷响起，这是自然的声音，它粗矿、豪放、惊天动地，给人一种抖落冬天的寒意。迎接万物苏醒的时刻的快乐。【分析】本题考查根据文章内容进行推断和想象，这句话出自第十段，全句是这样说的：凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处春雷的咋响，心里总有一种喜悦的颤动此句中有几个短语是值得我们注意的：自然的声音令我们赞叹冬春之交，这几个短语就是我们推断和想象的根据。春雷在冬春之交乍响，预示着冬天的结束春天的来临，这是令人喜悦的；春雷是自然的声音，自然令我们赞叹，再联系全文，作者对自然之音的敬仰，听到春雷咋响能不欣喜若狂？这样分析答案就出来了。