谢亭送别阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“谢亭送别阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
注：劳歌，送别歌的代称。
(1)前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理，表达了怎样的感情?(4分)
答：
(2)诗的二、四句写景，其作用有什么不同?(4分)
答：
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12.(1)不是同一时期的事情，(1分)中间有一段较长的时间间隔，酒醒之后，才识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。(情感2分，分析1分)
(2)第二句写红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，更觉离别的难堪。以乐景写情，反衬了离愁别绪;(答出“乐景写哀”、“反衬”2分)后者描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。(答出“烘托”2分)
(1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2分)
(2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)
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11.(4分)(1)(2分)用“红”对“青”，色彩鲜艳(1分)，红叶与青山相映成趣(1分)。(或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。)
(2)(2分)写了凄黯(凄清)之景(1分)，表达了诗人伤感、惆怅的情感(1分)。
21.第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。(3分)
22.这首诗前后两联分别由两个不同色调的场景组成，情感氛围似不协调，你如何看待这个问题?(4分)
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21.诗眼是“急”字，一个急字突出了舟行的迅疾，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态，突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。(诗眼1分，简析2分)
22.本诗前后两联色彩乍看似不协调，实则不然。(1分)前联以红叶青山的明丽景色反衬别绪，以“乐景写哀”(1分)，后联以风雨凄迷的黯淡景色正衬离情。(1分)这恰是诗人匠心所在，诗人用富于变化的笔墨突出了离情别绪。(1分)
6.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点(1分)，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)
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6、写了凄黯(凄清)之景(1分)，表达了诗人伤感、惆怅的情感(2分)。
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