勤奋·早熟·长寿
适应时代需要的科学兴趣，是人才成长的基本素养之一。这已经被中外科学史所证明。但科学发展史还证明，任何一位自然科学家，不管他的天赋多么高，对科学的兴趣多么浓厚，只不过为他的成长和成功提供了可能性，而要把这种成功的可能性变为现实性，还必须具备勤奋的素养。门得列耶夫就说过：“终身努力，便成天才”；爱迪生也说过：“天才就是出汗。”大凡载于世界科学史册上的科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。据说血液循环的发现者哈维一生中共有一百二十一次休假，却没有真正休过一次，其中前六十一次用来做了实验，后六十次用来搞研究。牛顿在英国剑桥大学的三十年里，大部分时间是在研究室里度过的，他常常每天工作十六七个小时之久，有时通宵达旦。富兰克林说：“礼拜日是我的读书曰。”达尔文说：“我相信我没有偷过半小时懒。”有一次，他连续发烧几个星期仍然坚持工作。日本科学家野口世英为整理一部资料曾连续五十天未正经睡眠。门得列耶夫每天五点半钟进实验室，下午六点半吃午饭，深夜吃晚饭，几乎常年如此。我国数学家陈景润说：“我必须检阅外国资料的总和，消化前人智慧的尽可能不缺的全部成果，而后我才能在这样的基础上解答(1+1=2)这个命题。”新中国派出的留学生中第一个获得博士学位的郭爱克也说：“科学就是勤奋，勤奋就是要紧紧抓住时间。”
从事某一专门学科的研究，就必须消化前人在这方面的智慧成果，掌握与此有关的大量知识，积累大量的新材料，进行反复试验和深入研究，只有这样，才有可能“站在巨人的肩上”，有所发现，有所发明，有所创造，要做到这些，没有孜孜不倦的勤奋精神是不行的。勤奋能够成为增长才干的决定性因素，就在于它能提高时间的利用率，使人尽快地掌握人类建树的知识成果，强化大脑的活力，提高人的思维能力，从而能使人才成长的速度加快。世界上由于勤学苦练而早出成就的科学家是不胜枚举的。阿维森纳，自幼勤学，十八岁就成为著名的医生；伽里略十七岁发现了有名的摆的定律，二十四岁写出了《固体的重心》一书。被誉为“当代的阿基米德”；哈维获得硕士学位时年仅二十岁；高斯解决作圆内切十七边形难题时也只有十九岁，获得博士学位时才二十二岁；达尔文十六岁进高等学校，二十九岁开始写《物种起源》一书；巴甫洛夫二十岁完成了《关于胰腺神经心理学》这部著作。
特别值得重视的是，不少的科学家不仅没有受过高等教育，而且连中等教育也未受过，他们全凭勤奋自修，提早取得了重大成就。钾、钠等元素的发现者戴维，十六岁时在一位医生和药剂师的店铺当学徒，凭着自己的勤学苦练成了著名的科学家，二十岁时被任命为医疗气体研究所所长，二十四岁成为英国皇家学会的教授；斯蒂芬逊八岁当牛倌，十几岁当矿工，靠自修和上夜校学习迅速成长起来，十九岁当煤矿机械师，二十岁当总工程师，二十四岁发明了火车；法拉第从十三岁起在书店当学徒，二十二岁做戴维的助手，三十三岁成为皇家学会会员，三十四岁时晋升为皇家学院实验室主任，四十一岁发现了电磁感应现象；诺贝尔只念过小学，靠在旅游实践中攻读了许多书，二十四岁发明了“气体测量器”，三十四岁发明了烈性炸药。
上面事实说明，一分勤劳，一分成果。只有不畏艰苦，按既定目标忘我奋斗的人，才能尽快地成长，早出成果。同时勤奋也等于延长了人的生命。爱迪生十二岁当报童，由于他肯于孜孜不倦地学习，从十六岁发明电话自动拔号机起，一生中发明创造了一千多种科研成果。在他七十九岁生日时，他对客人说：“我一百三十五岁。”因为他常年每天士作十八个小时以上，从这个意义上说，勤奋使他的生命大大延长了。勤奋不负苦心人，这正是他获得惊人成果的重要原因所在。因此凡是有志于从事自然科学研究者，要想取得成功，都应该在勤奋的品格上加强自己的修养。
1．本文既然是谈“勤奋”，为什么开头先提“科学兴趣”？
2．本文的中心论点： 。
3．文章第2段使用了 论证和道理论证相结合的方法。请概括出第2段列举的事例，并说说作者运用这些事例阐述了什么观点。
4．文章的第3-4段主要运用了 论证方法，阐述了 论点。
5．第3段中“世界上由于勤学苦练而早出成就的科学家是不胜枚举的”这句话能否删去?为什么?
6．本文与题目中“长寿”一词照应的是第 段。怎样理解“勤奋也等于延长了人的生命”这句话？
7．对本文的赏析不正确的一项是( )
A．本文主要阐述了勤奋与成功的关系。
B．文中列举了大量的事例，增强了文章的说服力。
C．本文以叙事为主要表达方式，叙事性很强。
D．本文观点十分鲜明，即一个人只有经过勤奋努力，才能取得成功。
《勤奋·早熟·长寿》答案
1．成才需要很多素养，兴趣也是其一。作者先提“兴趣”，然后用“但”字一转，这样就强调了“勤奋”对成才尤其重要，从而使论点更加明确。
2．勤奋是成才的必备素养。
3．举例论证列举的事例：①哈维一生中的休假全用来做科学研究。②牛顿的大部分时间是在研究室里度过的。③门得列耶夫几乎常年通宵达旦地工作。阐述的观点：大凡载于世界科学史册上的科学家，没有一个不是经过艰苦而取得成功的。
4．举例论证勤奋能使人才成长的速度加快
5．不能。因为这句话把本段的论点和论据衔接起来，使论证结构更加严密。
6． 5这句话的意思是说：勤奋能使一个人的人生早出成果，多出成果，从这个意义上来说，勤奋相当于使人的寿命延长了。
7．C
