1.解释下列句中加粗的词语。
(1)一个人教育的出发点是“格物”和“致知”
格物:_________________________
致知:_________________________
(2)绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
袖手旁观:________________________
(3)但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。
不知所措:________________________
2.儒家的“四书五经”指的是什么?
_____________________________________
3.根据课文内容填空。
________传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是________传统教育的目的并________寻求新知识,________适应一个固定的社会制度。
4.本文主要探讨的是什么问题?作者的结论是什么?
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5.中国传统教育的弊端是什么?它对我们的现代教育有哪些不良的影响?
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参考答案:
1.(1)格物:推究事物的原理。
致知:获得知识。
(2)袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。
(3)不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
2.四书是指《论语》《大学》《孟子》《中庸》;五经是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
3.但是因为不是而是
4.主要探讨中国学生应该怎样学习自然科学。作者的结论是:希望我们这一代人对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
5.示例:中国传统教育的目的“并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度”,埋没了格物致知的真正意义。“对我们今天的不良影响”略。