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青春阅读训练及答案

阅读理解 时间:2024-06-29 02:54:15 WORD下载 PDF下载 投稿

(二)散文阅读

4.(13分)(2012,山西)阅读下面散文,完成(1)~(5)题。

青春

塞缪尔·厄尔曼

①青春不是年华,而是心态;青春不是粉面、红唇、柔膝,而是坚强的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,20岁的后生有之,六旬的男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

③岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

④无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,好奇之冲动,孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就会青春永驻,风华常存。

⑤一旦天线落下,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方20,实则垂垂老矣;然而只要树起天线,捕捉乐观信号,即使80高龄,行将告别尘寰,你也会觉得年轻依旧,希望永存。

(1)本文第①段中“青春不是年华,而是心态”属于下列复句的哪一项(2分) ( )

A并列复句

B假设复句

C条件复句

D.因果复句

(2)本文中“花甲”是指人六十岁。那么,文化常识中“_ ___年华”是指女子十三四岁的年纪。(2分)

(3)文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。(3分)

(4)下列语言特色符合本文的一项是(2分)( )

A朴实无华,不加雕饰

B委婉含蓄,小巧静谧 .

C凝练诗化,旋律高亢激越

D.诙谐幽默,口语化

(5)文末是作者对我们的希望,更是对我们的告诫,请写出你的理解。(4分)_______________

4.(1)A【解析】此题考查复句的类型,难度较小。

关联词“不是……而是”表示的是并列关系,因此选A。做此类题,首先要掌握各类复句常用的关联词,根据关联词去判断复句的类型;其次要分析句子间的关系,根据句子意思去判断。

(2)豆蔻(3)画线句运用了比喻的修辞手法,生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。(意思接近即可)(4)C【解析】此题考查语言特点,有一定难度。

本文是一篇散文,语言诗歌化,且文辞优美,所以A项和D项的分析是不恰当的。文章表述凝练直白,而不是委婉含蓄,所以B项分析的特点也不恰当,故选C。做此类题,可以在通读全文的基础上,凭语感直接做出;也可以结合文体特点,逐项分析,用排除法做出。

(5)示例一:文末先从反面述说,人如果心灰意懒就会玩世不恭,自暴自弃,即使年纪轻轻,也会显得老气横秋;然后从正面激励人们,只要心存美好、积极乐观,即使耄耋之年,也会觉得青春依然。

示例二:青春属于心理(心态)永远年轻的人们。

(意思接近即可)


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