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小议传统教育......阅读附答案

阅读理解 时间:2024-05-30 07:04:05 WORD下载 PDF下载 投稿

阅读文段,回答问题。

小议传统教育

①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身,成年后成为大家者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。

②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾,而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统读书教育,孩童之年在学识上已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》《神童诗》等书即在此时期读的。胡适四岁入私塾,期间读完了”四书五经“。《孝经》和《资治通鉴》。

③一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生,一生”暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴。“钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。

④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主。待成年后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯通,所以有人把记诵比作”学习之舟车“。

⑤古代读书,还生朗读。朱光潜先生曾说朗读”是学文言文的长久传统。过去是行之有效的。“”五四“以后,朗读渐不为读书者所重视。

⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神,陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻。”

⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会有更大的进步。(选自《中学生学习报》)

1、作者开篇即表明自己的观点,认为______________________。

2、文中运用的论证方法有(   )和(   )。

3、第③段划线语句中的“此”指代什么内容?

______________________________________________________

4、有人说,私塾是封建文化的产物,不宜提倡;也有人说,私塾是中华传统文化的象征之一,可以发扬。对此,你有什么看法?请谈谈你的认识。

______________________________________________________

参考答案:

1、传统读书教育是成功的。

2、例证法 引证法

3、在孩童时代培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书能力。

4、例:我认为,对私塾我们要“取其精华,去其糟粕”,对能造就现代人才的教育理念和方法,要继承和发扬,对束缚人的思想的落后的手法,要摒弃。

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