中考语文古诗词思想感情分析（精选2篇）
中考语文古诗词思想感情分析 篇1
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中考语文古诗词思想感情分析--怀古伤今
怀古伤今
1、《乌衣巷》
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
通过诗人用景物组成的一幅画，也让读者触景生情。这便是怀古诗的写景抒情。
2、韦庄《台城》
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
用眼前的江南烟雨景物，对比映衬六朝那一度奢华无度热闹非凡又一个个竞相灭亡的朝代。
中考语文古诗词思想感情分析--寄情山水
寄情山水
1、田园的悠闲
王维《山居秋暝》
明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
反映了诗人安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。
2、昔盛今衰的感慨
姜夔《扬州慢》
淮左名都，竹西佳处…过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
刘禹锡《乌衣巷》
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
3、借古讽今的情怀
辛弃疾《京口北固亭怀古》
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
4、青春易逝的伤感
蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
因春而起的羁旅之愁，春光老去，而“燕归人未归”，满怀落拓愁绪。
5、仕途失意的苦闷
白居易《琵琶行》
同是天涯沦落人相逢何必曾相识。
苏轼《水调歌头》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
6、告慰平生的喜悦
杜甫《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。
《闻官军收河南河北》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
辛弃疾《西江月》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
中考语文古诗词思想感情分析 篇2
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中考语文现代文阅读题突破方法介绍
现代文阅读在中考满分120分的卷面中占据1/4的比重，其重要性显而易见，而这一块的提高也是最需要花时间和下功夫的。它需要语感和技巧两方面的配合，而贯穿其始终的是一条基本的解题思维或者说答题思路，在有效思路的引导下才能做对题目，这一思路需要我们在平时有意识的训练和强化，在此，将基本答题思路做一归纳分析。
阅读的基本思路是分别从整体和细节两部分掌握一篇文章，而这两方面是分步进行的，两遍阅读分别完成这两个部分。
第一遍：通读全篇，大致了解。第一遍整体略读全文，大致感知文章整体意思;同时凭借感觉划出自认为重点的词语、句子;(阅读速度可以稍快)。文章整体意思包括以下几个方面：
(1)文章的大致内容。5W+1H (who ，when， where， why，what how)也即六要素(人物，时间，地点，事情的起因，经过，结果)
(2)文章的脉络结构。表层结构是指事件的行文结构，即分为几个自然段，哪几段是一个意思，讲述一个主要内容，这样的大段有几段，即可知道一共讲述了几件事，或是几个方面，做到对文中事件心中有数，了如指掌;深层结构是指事件背后的感情线索，即每一个结构层面上的感情发展程度，这对于理清作者情感思路，以致最终找到文章主旨非常有帮助。
(3)文章的思想、感情、主旨。在完成前两步的基础上，通过对事件的了解和作者感情的分析，得出这篇文章的通篇情感倾向，价值取向以及作者想要表达的主旨或者阐明的道理。
以上是读第一遍文章时需要从整体上获知的三方面信息。
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题找到相关的段、句，截取关键性文字;找出或归纳出答案。文章细节关键信息的获取方法：
(1)找特殊位置的语句：标题、开头句、结尾句、过渡句以及独立成段的句子都需要高度关注，这些句子会直接、间接的表明中心主旨及作者的立场;
(2)找特殊含义的语句：警句、比喻句、连问句、抒情句、议论句、反复出现的词句，这些句子往往和语句赏析或者段落作用一类的具体感知题相结合，所以在通读时要对这类句子在内容和结构上格外关注;
(3)找含有关联词的语句：重点关联词(如段落开头的词：不但……而且…… ，虽然……但是……,因为……所以……, 何况 , 然而)等等，应特别注意那些体现情节的突变，作者的观点、文章的深层次内容、以及有特殊内涵的词句。文章的主旨往往就隐藏在这些句子当中。
当把这两点完成之后，接下来就是结合题目要求，理清要点，加工改造，概括提炼，认真答题。
答题时有这样几点注意事项：
1、审清题目，学会引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。 没有要求引用原文的，但是原文概括已相当简练，可以引用或者以近义词来变换其中的某些词语，进而保持原文原意来替换。
2、细读全文，提取关键信息。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。但是要学会提取原文中的关键信息，答案中涉及到的一些关键词语、句子是必须准确表达中心主旨或作者情感时，要学会有效提取，并进行相关剪辑、概括、重组、归纳。
3、浏览分值，组织语言作答。先根据分值理清要答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理;但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己对文章的理解用自己的语言组织起来进行表述。
以上是在做阅读时的一个基本思路，平时要按照这种思路多做练习，反复训练，才会形成一种习惯性的思维和意识，在考场上应对自如，在答题中滴水不漏。
中考语文古诗词思想感情分析--愤世嫉俗
愤世嫉俗
李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
弃我去者，昨日之日不可留;
乱我心者，今日之日多烦忧。
理想与现实的尖锐矛盾，引发诗人忧愤郁悒，显示诗人郁结之浓，忧愤之深、，心绪之烈，感情一触即发不可抑止喷薄而出。
