《桃花源记》课内外对比阅读阅读下面的文言文,回答1~5题。【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便合船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。吁陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉女。外人。黄发垂量,并怕然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中间有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴“人。少负“气节,沉厚寡言。天资敏悟,强“记书传,尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤“。学射于周同”。同射三夹“,皆中的”,以示飞。飞引弓一发,破其害“;再发,又中。同大惊,以所受良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。①相州汤阴:今河南汤阴。②负:具有。③强:擅长于。④斤:在这里表示弓的强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。⑥矢:箭。⑦的:箭靶的中心。⑧筈(kuó):箭的尾部。1.解释下列句子中加着重号的词。(1)余人各复延至其家 延: [(2)生有神力,未冠,能挽弓三百斤未 冠: 2.跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是( )例句:率妻子邑人来止匕绝境,不复出焉,速与外人间隔。A.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》)B.呼尔而与之,行道之人弗受。(《以鱼我所欲也》)C.似与游者相乐。(《小石潭记》D.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)3.把下列句子翻译成现代汉语。以分)(1)此人一一为具言所闻,旨叹惋。译文: (2)飞由是盖自练习,尽得同术。 译文: 4.选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。答: 5.选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的?答: (2011年河北省2011年初中毕业生升学文化课考试语文试题)[参考答案]1.(1)邀请(2)没有成年2.B3.(1)这个人(渔人)详细地介绍了自己所听到(知道)的事,听的人都长叹表示惋惜。(2)岳飞因此更加刻苦训练,全部掌握了周同的射箭技术。4.环境优美;生活愉快;民风淳朴;社会安定。5.刻苦读书;苦练射箭。
《桃花源记》课内外对比阅读及参考答案
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