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《凭韦少府班觅松树子栽》和《松》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-12-03 17:01:48 WORD下载 PDF下载 投稿

【原文】凭韦少府班觅松树子
作者:杜甫

落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。

【原文】
作者:成彦雄

大夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了,夕阳犹挂数枝云。

(1)这两首诗都以松树为吟咏对象,简析两首诗中的松树有何不同?(4分)
(2)这两首诗各自运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的人生感悟?(4分)

参考答案
(1)不同点:杜诗中的松树是一棵青翠挺拔、超凡脱俗、卓尔不群的松树苗(2分),成 诗中的松树是一棵枝虬干曲、孤傲坚贞、声名显赫的古松(2分)。
(2)杜诗用了对比手法(1分),表达作者对松树的喜爱之情和要成就大事业,必须从小事做起的人生感悟(1分);成诗运用托物言志的手法(1分),表达诗人不为虚浮的名利所累,清闲自在,保持本真自我的人格理想(1分)。


翻译赏析

《凭韦少府班觅松树子》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意,为览霜根数寸栽。

【作品鉴赏】
《凭韦少府班觅松树子》通过“非、岂”二字,可见杜甫充满了对松树的崇敬和对榉柳、杨梅之流的鄙夷

杜诗可谓杜甫诗里面最为奇妙的诗。《杜诗详注》载:“不露一松字,却句句切松,较之他章,独有蕴藉。”可谓一语中的。
开头两句对松树进行了对比描写,“落落出群非榉柳”和榉柳相较,突出松树的超凡脱俗,谓其高、其盛、出类拔萃。“青青不朽岂杨梅"又同杨梅比较,突出了松树的“常青”的特点,松树的青翠怎么能是杨梅直流所能比的呢?通过“非、岂”二字,可见杜甫充满了对松树的崇敬和对榉柳、杨梅之流的鄙夷。

《凭韦少府班觅松树子》作者借松树而言其志,世人皆有“千年意”,但是起步之处还要在于数寸
结尾两句意蕴深长,足以耽味。吴均有诗:“松生数寸时,遂为草所没。未见笼云心。,谁知负霜骨。” 松树虽大,但仍有被埋没之时,然松树却有“凌云之志”。“欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。”即若想拥有那老树苍翠千年的古意,还要寻找数寸小苗来栽培啊! 老子云:“合抱之木,生于毫末”,与此句有异曲同工之妙。作者借松树而言其志,世人皆有“千年意”,但是起步之处还要在于数寸。可谓至理名句!

作者简介

杜甫

杜甫(公元712年-公元770年),字子美,汉族,河南巩县(今河南巩义)人,出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,...

成彦雄

成彦雄,字文干,生卒年均不详,南唐进士,著有《梅领集》五卷,(《文献通考》作《梅顶集》二卷,代表作品《杜鹃花》《村行》《惜花》等。[约公元九六0年前后在世]字文干,里居及生卒年均不详,约周末宋初间前后在世。南唐进士。彦雄著有《梅领集》五卷,...

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《凭韦少府班觅松树子栽》和《松》阅读理解试题及答案

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