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《可爱的地球》阅读理解试题及答案

【课文简析】　　本文作者是美国宇航员鲁斯坎贝尔。他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识，讲述了地球作为人类最佳居住地的优越性。　　文章题为可爱的地球，从气温、气候的变化，四季、昼夜的更替，重力的适中等方面，阐明地球是适宜人类居住的乐土。值得注...

工民建助理测量工程师专业技术工作总结本人于1994年毕业于成都青年干部管理学院，企业经营与管理专业，并于2007年12月认定为工民建助理工程师。本人目前在xxxxxxxxx有限公司担任测量部主管一职，从事路桥建设相关工作...

我最好的老师(美)大卫欧文怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个大骨传来传去，我们都做了笔记，后来又进行了测验。他把我的试卷...

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《菊花》和《蝉》阅读理解试题及答案
2023-11-23
【原文】菊花作者：元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。【原文】蝉作者：虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 1.《蝉》这首诗表达了作者怎样的思想感情?(回答
《蝉》和《在狱咏蝉》阅读理解试题及答案
2023-11-03
【原文】蝉作者：虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【原文】咏蝉 / 在狱咏蝉作者：骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。(客思深一作：客思侵)不堪玄鬓影，来对白头吟。(不堪一作：那堪)露重飞难进，风多响易沉。无
《蝉》阅读理解试题及答案
2023-05-31
第3课蝉和贝壳命制人汶南一中李因娥教师寄语：玉不琢，不成器，人不学，不知道。 --孔子学习目标1、品读，欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法。 3、体悟生命的意义，引