4-1小数的意义和读写法教案及活动设计

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  • 4-1 小数的意义和读写法教案及活动设计

    2023-02-11

    教学目标1.使学生了解小数的产生。2.使学生理解小数的意义。3.掌握小数的计算单位及单位间的进率。教学重点:理解和抽象小数的意义。教学难点:抽象小数的意义。教具学具准备:投影片、直尺。教学过程第一课时

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