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2022-11-21教学目的:理解诗句蕴含的情感,掌握互文手法。 教学重点:理解诗句蕴含的情感 教学难点:掌握互文手法 教学步骤: 一、自读全诗,划出不会读的字词 二、教师范读,纠正读错的字音 三、介绍写作背景,指出诗中如何体现“家贫” 明确:
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