种子排队的教案

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  • 种子排队的教案

    2022-11-20

    数学活动: 种子排队 生成背景: 在种子分类的过程中,孩子们发现了,大的种子占的地面大,小的种子占的地面小, 他们来告诉我:“老师,这么大的种子,都放不下了,小的倒是放得下的。”这里蕴涵着数 量守恒的数学概念,于是我们一起探究

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