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给孔子的一封信15篇

书信范文 时间:2023-04-05 06:00:27 WORD下载 PDF下载 投稿

给孔子的一封信15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。还是对书信一筹莫展吗?以下是小编整理的给孔子的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给孔子的一封信1

敬爱的孔子:

  您好!

  从小学开始就要开始学习你的历史、文言文、故事。我就一直在想,你为什么会受到这么多人的尊敬。而且还流芳百世受到后人的敬仰。在我十岁的那年生日,爸爸送我了一本“论语”,上面是有拼音和解释的、当我闲下来没事时,我就会不禁拿起你的“论语”来看。可是,我无论怎么样理解都不能读懂你的书,我甚至在想您当初,怎么会写这样难懂的书呢?

  当我长到十三岁时,上了学校五年级。我才从老师那里了解到,原来,您的书中有许多奥秘意义十分高深、虽然,当初我还是看不懂。但是,光从里面的内容中我就看出您肯定是一位知识渊博的学者吧。或许,您是一位职位颇高的大官,这样,我一直不理解您的书。直到现在,我上了初中,才知道您是一位有周游列国的学者。当我在图书馆中时,无意看到了您那厚厚的一本《论语》,这本书比上一次的那一本更好、更大、更重,而且书中没有拼音,连注释也比那本细、多、易懂。我看了看那不菲的价格,狠了狠心买下了这一本让我能够进一步理解您、了解您、看懂您、明白您的书。

  您还是一位长寿的人,听说您的饮食方面十分注重。有“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食”的良好习惯。所以,才能长寿,我在学校的学习让我理解到你手下有数千弟子、都是有出息的。同时,老师还告诉我们您的饮食习惯很好,其中,还蕴含着科学道理,让我们有机会也学习一下您。注重一下饮食。有道是“病从口入”,我相信您,身体也一定很硬朗,当天,我回到家中,硬是要求着母亲也做像您吃的饭菜,觉得能够长寿,母亲为此十分为难,但母亲还是被我的苦苦哀求给征服了。当母亲按照我的要求做后,我觉得与我平时吃的饭菜也没有什么不一样。觉得是不是母亲做错了,没有理解这几个字的含义。

  有了上一次看书的经历,我开始对书中有些知识看得懂了,但同时却又不明白它的道理。有一次,弄懂您书中的意思,那天,我正好全神贯注地看着新买来的那一本书,以至于我竟然没有听见妈妈的叫喊声。无法,妈妈只得把饭端到我看书的屋子里,妈妈一边叫我快点吃饭,一边又嘱咐我小心眼睛别看坏了——您可是不知道,只要有书我就会不管三七二十一,也要把书看完,又何况这一本还是关于您的。我一边应答着,一边又心不甘、情不愿的不放下您的书,只能边吃饭,边看书。时间过的很快,眨眼之间就到了睡觉的时间,可我并没有一丝睡意,仍想捧着您的书接着看。很快爸爸就进我的房间来阻止我阅读您的书,说我是不是入迷了,让我明天再看。否则,明天上课会打瞌睡的,我不得已,只得放下您的书便睡下了。

  可是,这让我这么睡得着呢、我在床上一直想着书上的语言。让我觉得十分有深刻含义,我认为,我并没有选错书。您看,真是让您见笑了,我对您的著作痴迷的样子,就知道我与《论语》的不解之缘了吧!现在,随着年龄的增长,我开始懂得了您那些“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食”的含义。这些话现在不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度、一种阅读品位、一种审美倾向、一种人生追求。它使我明白:只有积极向上的态度,对生活另一种美的阅读品位和审美观点,对人生的一个理想、一个追求。只有这样,才能有一个充满意义、充满追求、充满美丽的好人生。当然我现在也明白,您创建了儒家学派,留下了无数可以受益一生的精神财宝,您是为了天下众生而生,所以才受到尊重,并不是所谓的什么饮食习惯。您受到天下所有人的尊重,您当之无愧。

  谢谢您及您的著作,有了它们,我才会与书交上朋友,并且成为好朋友;有了它们,我才会了解您及您不平庸的一生;有了它们,我才会有如此多的感慨。

  我想:您及您的著作一定会永远流传下去,因为您是值得骄傲,当之无愧的东方伟人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知识宝库、精神财富。我依旧会继续将您及您的著作研究和挖掘下去。

  祝:身体健康

  事事顺心

xxx

20xx年xx月xx日

给孔子的一封信2

尊敬的孔子先生:

  您好!

  我是一名21世纪的中学生。今天冒然给您写信,是希望创造一个机会,可以和您进行心与心的沟通。

  或许您从未想过会有一个和您相距几个世纪却十分仰慕您的学生来问候您,也从未预料会被无数的后人铭记并以您为傲。我怀着好奇,拨开时空的面纱——我看见三千多位学生面前,您正在认真地为他们灌输着知识的养料。在您谆谆教导下,多少人终有所成,成为各国高官栋梁。时光悄悄地带走了一切,数千年后,仿佛是我们这些后人代替了您曾经教过的三千多个弟子的位置,但如今,您的学生又何止三千多个呀。

  “默而识之,学而不厌,诲而不倦……”朗朗的读书声回荡在校园里,那是一曲令人半解却回味无穷的音乐,跳动的音符,仿佛就是您在一字一句地教我们学习做人。初次成为您的弟子的小学生们,是多么地欣喜与激动,而对于中学生来说,那是对您谆谆教诲的体味、深思与铭记。

  从小到大,你的话一直都像警钟般一次次敲响在我耳旁。是的,学习就像做人,应当坚守“诚实”二字。在学习的过程中,不懂是人之常情,而最忌讳的便是犯不懂装懂的错误。曾经的我是一个爱面子的人,常常把“好问”视为愚笨的一种体现。殊不知,“好问”的实质是因为好学。虽然热爱学习,但不懂装懂才是我最愚昧之处,让我险些被它推入万丈深渊。幸运的是,是您及时让我反省了自己,让我清楚地认识到“知之为知之,不知为不知”才是一种智慧。因而我才不会误入歧途。

  您用双手和爱心,教导我在人生这条路上该怎样走才是明智的选择。渐渐地,我开始用一双成熟的眼睛去看您,用一颗感恩的心去了解您。原来,您不仅仅是一位影响无数学子的教师,更是一位圣贤之士。您拥有一颗善良的爱心,乐于助人,待人宽厚。您懂得人与人之间更应该真诚,互相接纳。因而才会有您“己所不欲,勿施于人”的感慨。

  虽说,不要将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,然而,恐怕我们更应该注意不能将自己的不愉快施加于他人吧。每个人都有自己想做的事,也有感到厌恶的事。若是别人将得罪无辜的人或对自己不利的事情化作一盆脏水似的泼在我身上,恐怕我根本无法甘心忍受。在您身上,我懂得了将心比心,时刻都不能自私自利地为一己之快而无情的伤害他人。毕竟,自己的情绪的负责人只有自己才能担任。我的不断成长,时刻都沐浴在您所说的句句哲理中,也正因为您,我才可以以一颗宽容的心、广阔的胸怀接受生活的不快而绝不迁怒于无辜的人。

  时间的辗转,时空的变换,不知不觉中,您为我们留下了无数经典,供我们学习。有“学而不思则罔,死而不学则殆”的学习方法;“三人行,必有我师焉”的虚心从善;“岁寒,然后知松柏之后凋也”的患难见真知。那句句字字,在我的心里铭刻,在我的思想里扎根,难以忘却……

  中华土地因您的存在而熠熠生辉,中华儿女因您的教导而积极进取。您知道吗?崇尚您尊敬您的弟子已不止我们这些和您说着共同的语言的中国人,还有那与我们有着不同文化,不同语言的外国人士同样视您为他们学习的榜样。您早已不仅仅让我们这些中华儿女感到自豪,更令全世界都引以为傲。

  “人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”这恐怕是对您最高度的赞扬了。是啊,现代的人类,又何尝不需要让思想穿越时空,让21世纪去汲取数千年前您留下的文明呢?是您,沟通了世界的文化桥梁;是您,让人类学会生存发展;是您,让世世代代都铭记做人的真理。

  我翻开一本《春秋》,细细地诵读着,突然一个黑色的身影覆盖了书的一角——是您!我望着您那慈祥的面孔,心里充满了温暖和慰藉……我坚信,您还将会如影随形的陪我走过以后的一段段风雨兼程,走向成功!

  此致

敬礼!

  一名仰慕您的中学生

给孔子的一封信3

敬爱的先生:

  近来可安好?

  孔子,孔仲尼。

  这样一个名字,从春秋起,从那遥远的年代起,开始为众人所知,开始象征着一种文化,开始铸就中华民族的魂魄。今天,请让我以一个谦卑的弟子的姿态,来回味那些铭刻在时光里的字字句句。

  您说过,三人行,必有我师焉。现在想来,这实在是一大人生哲理,可那时的我却未曾知晓。涉世未深的我,曾一度以为自己方方面面都是最优秀的,别人手拙,做不出好的成绩来。直到有一天学校大扫除,同学们纷纷热火朝天地劳动起来,有的擦窗户,有的扫地,有的抹桌椅,各显神通。只有我一人愣住了,陡然发现,从来不做家务的我,在此刻黯然失色。心里泛酸,望着正扫地的敏捷灵活的一双双手,这才发现自己是多么无能为力。自此,这次经历时时警醒着我。我对自己说,你可以自信,但不能自负。你能行,别人也可以。我只有不断学习他人的长处,才能渐渐完善自己。

  您说过,知之为知之,不知为不知,是知也。这一点,弟子自以为做得很好。我一直秉承这样一种态度,实事求是,脚踏实地。若只知道一丁点毛皮,我绝不会大肆宣扬。真正的知识并不随着夸耀而膨大,就好像手拿放大镜去看事物,实际大小并不会为之改变,那表象只会蒙蔽了自己。所以我要一步一个脚印,实实在在地去学习。

  您说过,温故而知新。提到这一点,我真是羞愧不已,因为直到现在,我都没有落实。温习已学过的知识,从而得到深入的理解与体会,该是一件多么快乐的事呀!可我却不断给自己找借口:今晚作业多;我困了;我想做点别的事……久而久之,知识点掌握不牢靠是必然的。我该听从您的劝诫,每一天,温故而知新。

  您还说过,岁寒,然后知松柏之后凋也。这句话深得我心。岁月的流逝中,不断有一些人淡化了,放弃了,退出了。而所谓“君子”,即使身处乱世,依然能够保持崇高的气节。我已经历过人生的一大转折——从小学升入初中。在这样一个变故中,曾经班里那些“风云人物”,却在中学销声匿迹,难觅踪影。所幸的是,我凭借小学时一点点打下的基础,得以在强手如林的学校占据一席之地。我知道,在以后的一个又一个转折点中,弱者会不断被淘汰,我还应绷紧心弦,杜绝懈怠。请您相信我吧!

  您不仅说过,同样以身作则地做过。从您的行为举止中,我懂得了什么叫做“言传身教”。不管旅途中还是课堂上,遇到不懂的问题,您一律平和地回答“不知道”,一丝不苟地治学。而在那样一个春秋里,您能够一直忠守自己的信仰,不为乱世所动,该具有怎样的气节和坚忍啊!

  先生,恕弟子冒昧地问,您在周游列国却不被重用时,可曾一度心灰意冷?在世人纷纷用怪异的目光观望您时,您可会感到刺骨的寒冷……也许,您难寻一位知己,只好在自己的世界里默默走着自己的路,在孤独里闪耀着光华。我所能领会的,只有这些。

  可这孤独里的光华,是何等的超凡、独特!一部《论语》,无论是做人处世,治学态度,还是学习方法,都给我以无尽的启迪。它不仅仅拘泥于一种形式,而演变成了一种精神。这儒家思想所迸射出的火花,照亮了无数的时代。而您,就是那位“万世师表”,离我如此遥远,却又如此接近。谦逊内敛,实事求是,追根究底,磨练意志……我在日常生活中的一言一行,都被您亲切而严肃地凝望着,监督着,鞭策着。整个中华,也正是因为有了这样一种超越时空的思想,而散发出一种古朴深厚的韵味。它已然成为民族精神不可分割的一部分,或许可以称之为“中国魂”。

  在写完所有的这些后,脑海中便只剩下一个字,忽地懂了。是谓“仁”。

  愿先生在追逐理想的途中一路顺风!

弟子:陈安琪

20xx年5月22日

给孔子的一封信4

尊敬的孔子爷爷:

  您好!我是一名二十一世纪的中学生,与您隔着非常远的距离。您在我们心中是伟大的文学家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和蔼可亲的爷爷,您虽然已经离我们远去,可您的思想主张并没有因为时间的流逝而褪色。

  当我还在牙牙学语的时候,“人之初,性本善……”在我的脑海里深深扎根,随着年龄的不断增长,在儒家学派的思想滋润下,它渐渐发芽,不断成长。

  我最喜欢读的是《论语》,这本书如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中寻找正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们慢慢品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们,让我们在挫折与磨难之中渐渐成熟……

  您的“默而识之,学而不厌”让我深深懂得了学无止境的道理,“温故而知新”后,再一次让我感受到读书的乐趣,当我控制不住自己时,您的“学而时习之,不亦说乎?”让我自觉地调整好思绪,一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则罔,思而不学则殆”,如当头棒般让我自觉制定好了学习方法……

  此时此刻,我心中有种说不出的喜悦,好似远方飘来的子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

  我应如何理解呢?

  廉颇与蔺相如是当今家喻户晓的人物。蔺相如对廉颇的无理、恶意诽谤,采取“恕”,才有了后来的“负荆请罪”。蔺相如如是优秀的,对于廉颇的“负荆请罪”,并没有对其有意刁难,而是原谅了他,这就是“恕”。

  我还在思考“恕”可以终身奉行时,日本左翼分子的行为使我对“终身奉行”产生了怀疑。

  在侵华战争中,日本军官在南京等地犯下的罪行:屠杀中国人,制造化学毒剂,这一切的一切,令数百万中国同胞非常恼怒,我们都以“恕”对待他们,希望友好相处。可是日本左翼分子却否认日本侵华,从高中历史教科书中删去。我们还应该以“恕”去对待他们吗?

  我想,不会。

  孔爷爷,您教会了我很多!“三人行,必有我师”,让我学会了选择良师益友,“不耻下问”,让我攻克许多难题,“君子成人之美,不成人之恶”,让我学会了怎样做一个君子……

  孔爷爷,我认为这些还不够,我要再接再厉,认真学习您的“仁”的精神及高贵的品质,争取做个为祖国争光的好学生!

  此致

敬礼!

给孔子的一封信5

尊敬的孔夫子:

  您好!

  晚辈乃数千年后之人,无缘一睹您的风采,但却知您潇洒倜傥,自幼好学,青年从政,首创儒家,德高望重,万世师表,实为“不可无一,难能有二”之人,晚辈对您深感敬佩。您的《论语》更是被奉为经典,书中一句句朴素而又经典的言辞化解了无数国人心中的浮躁和烦闷,温暖了无数国人。而今,我要向您寄出一封求救信,请您务必再以您那温馨的劝导,救救那些个被物欲所蔽,失其灵明而惶惶不安的人们。

  您曾说“君子有三戒”“君子有三畏”“君子有九思”,然而,您看:他们有“戒”吗?他们有“畏”吗?他们有“思”吗?

  不必说那些个国人,动辄以“出国考察”为名,假公济私堂而皇之地入住顶级酒店,更有可恶者临走前还不忘以“惟我独尊”的姿态,在洁净的窗帘上留下一脚以示不枉到此一游;

  不必说那些个“满腹经纶”之士只因一眨眼功夫没找到停车位便恶语相向,出言谩骂,随即把车停在盲人道上;更有肇事者竟还口出狂言:“有本事你们告去,我爸爸是李刚。”

  也不必说那些个我的同龄人,把嚼完的口香糖或肆无忌惮地随地一吐,或恬不知耻地喷到无辜的广告牌上;

  单是比烽火台、情报站快上无数倍的网络,媒体就足以污染视听,令义士们捶胸顿足,让居心叵测者欢欣鼓舞。曾几何时开始,媒体网络可以不顾教化,把粗话串进主持词;“芙蓉姐姐”“凤姐”埋藏在各个角落,伺机而动,一个比一个哗众取宠,一个比一个畸形病态;脸蛋稍好的不厌其烦地玩自拍,闲来自残的人假惺惺的博同情,无聊不雅的视频点击率暴涨,无条件限制地发表言论图片,让“花朵”们对自己的行为随心所欲,使风华正茂的青年们沉沦其中……

  于丹说:“没有道德约束的勇敢,就是这个世界上最大的灾难。”

  尊敬的孔夫子,您的内心世界充盈而强大,您深邃的思想更是让近乎所有人望尘莫及。孔子先生,我多希望您来告诉他们:“动容貌”“正颜色”“出辞气”,要严肃自己的容貌,端正自己的脸色,注意自己的言辞。

  孔子先生,我多希望您来告诉他们:“君子有三戒”“君子有三畏”“君子有九思”,要随时注意戒除个人欲念,处事要有敬畏之心,切忌肆无忌惮。

  孔子先生,我多希望您来告诉他们:“己所不欲,勿施于人。”“人无远虑,必有近忧。”不要图一时之快逞一时之勇,要为自己的前途细致规划。

  孔子先生,我多希望您来告诉他们……

  当然,您千万别被吓坏了。国人中被物欲所蔽,失其灵明而惶惶不安的,“不争气”的只是少之又少的“那些个”,而今的中国,国富民强,国泰民安!而也正是这样的强国,需要更多人来聆听您的教诲,需要更多您所说的“君子”。尊敬的孔夫子,我多希望你能穿越而来!

  最后,我为我的鲁莽打扰,表示深深的歉意!不过,我想有着宽广胸怀的您也定是不会和我计较的。

  此致

敬礼

你的崇拜者:

5月22日

给孔子的一封信6

尊敬的孔老先生:

  您好!作为一名后人,能有机会给您写一封信,我感到非常荣幸。因为我始终认为,您曾经的存在是上天对华夏儿女乃至人类的一种恩赐。

  因您存在,世上有了书声朗朗的学校,有了平易近人的老师,有了孜孜不倦[注:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]的学生;是您创造了师生情,是您让我们拥有了这一生中最美好的时光!晚辈早有耳闻,您有弟子三千,包括历史上赫赫有名的七十二贤人。后世漫漫两千年,又有多少读书人奉您为文化始祖并深得儒家学说的熏陶!

  因您存在,春秋留下许多历史典故,鲁国多了一段清明治世。您周游列国,有时冒着生命危险去开导那些统治者,让他们励精图治、忧国忧民[注:为国家的前途和人民的命运而担忧。]。这是多么困难又多么重要的事情,但您做到了。因为您在用一颗仁慈之心,真正担心百姓、热爱人民啊!

  因您存在,中华民族的良好品质——谦虚,得到了传承与发扬。《两小儿辩日》,您回答不上一顽童的问题,就虚心地承认。可谓“知之为知之,不知为不知,是知也”。有人批评您“四体不勤、五谷不分、孰为夫子!”您没有生气,反而立刻回去拜访。可谓“见贤思齐焉”。此种精神是我们这一代最应学习并效仿的!

  因您存在,人们的心灵得到净化,世人的品行有所规范。用您及弟子的言论结集而成的《论语》教育了世世代代读书人,也指导着无数正直的从政者。宋代赵普就曾留下“半部论语[注:旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。]治天下”的一段佳话。直到今天,“学而时习之[注:学过的内容要经常复习它。],不亦乐乎[注:乎:文言中用为疑问或反问的语气助词,这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]”、“温故而知新”等学习态度和学习方法,“己所不欲,勿施于人”等做人准则,仍时时激励着当代求学者。而我本人,每读着这样的句子,就如同沐浴在阳光雨露之中,内心的阴霾荡涤一空。

  尊敬的孔老先生,对于您,我一直怀着无上景仰之心和崇敬之意,自觉以您的教化为导向,不断提升自己的道德和学识素养。让我们结合时代特点传承您的思想、并将其发扬光大[注:发扬:发展,提倡;光大:辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。]吧!

  此致

敬礼!

给孔子的一封信7

尊敬的孔爷爷:

  您好!

  我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是一名神圣的教育家、思想家、文学家,可您知道您在我的心里是一名什么吗?您在我心里是一位和蔼可亲的爷爷,您虽离我我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因时间而褪色,您曾洒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包括您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们、熏陶着我们......

  孔爷爷您知道吗?在我生活的这个年代,是一个充满竞争和科技发达的时代,只有努力读书,才能为自己的未来铺上红地毯。而我却是边学边玩,老是把学习和玩分不清楚,所以成绩也是一塌糊涂,看着同学各个都”节节高升”而我却“一落千丈”,心中也打翻了五味瓶,直到朋友给我推荐了您的《论语》,我看了之后才知道了读书的乐趣,学习的动力,让我自觉的整理好思绪,一头扎进书海。如一棒子打醒了我的脑袋,让我自觉制定了好的学习方法。

  孔爷爷您是世人心中的“大圣人”,您知道您在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了您当初的宽宏大量,才有了今天人与人之间和谐的纽带,您的思想也曾深深教育过我。那一次,小学的学校组织卫生大扫除,我和一个同学被安排打扫教室,面对外面的大好春光,我竟昧着良心对那个同学说我生病了,需要他帮我打扫一下,那个同学很爽快的答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室,发现老师在对他训斥,原来是他先帮我打扫好了卫生,而自己的区域却没来的及打扫,不知为什么,当时一种负罪的念头让我愧疚不已,当孔爷爷的“已所不欲勿施于人”映入眼帘时如一只锋利的刀子深深的刺痛了我的心脏,是啊!自己都不愿意承受的事情,为什么要强加在别人身上呢?如果那样,我和那些自私自利的小人又有什么区别呢?感谢您,孔爷爷是您给我的人生上了生动的一课,终身受益的一课。

  其实,孔爷爷,您教给我的何止这些呢?“三人行必有我师焉”,让我学会了选择朋友,“不耻下问”让我攻克更多的难题,学习更上一层楼,孔爷爷,您的闪光思想,照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着我们衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷看到这些您一定很欣慰吧!

  此致

敬礼!

  贵州省六盘水市第一实验中学初一(三)班

  20xx年5月24日二十一世纪的学生

给孔子的一封信8

尊敬的孔子爷爷:

  您好!

  我是一个来自二十一世纪的孩子,你知道二十一世纪是一个什么样的时代吗?那是一个科技与网络遍布的世界,与你们的世界完全不同了。如今,儒家思想影响着历历代代的人们,因为它令我们受益匪浅,你知道吗?我们的语文课本上就有一篇由您弟子整理和编纂的《论语》,我们已背得滚瓜烂熟了,我最喜欢你的那句学而时习之,不亦乐乎?它使我感受到了学习的无限乐趣。每当我空闲的时候,我就会想起来温习一下功课,把不太熟或者错过的题认真地看看,想想,做做,记记。这种好的学习方法使我的学习成绩有了大大的提高。您那诚实守信的态度,为人民着想的思想和教育学生诚实,虚心好学,不耻下问的品质多么值得后人去学习啊!你创立的儒家学派是百家争鸣时期最正统的学派,培养了许许多多报效祖国,诚实守信的弟子。您的教育思想主要分为仁和礼两大类,如今的教师也是这样来教导学生们的。

  现在有许多电视剧和动画片都在上演你那个时代所发生的一系列事情,比如《孔子》。《秦时明月》等。好多国家也创办了《孔子学院》,可见你的思想不仅影响了中国,而且影响了全世界。孔子爷爷,您还不知道电视机是什么吧?它就是能把生活中发生的故事通过立体图像在一个小方快的盒子里播放,怎么样,神奇吧?现在,国家大力发展教育事业,实行了九年义务教育,每个孩子都享有免费接受教育和学习知识的权利。封建时代的暴君秦始皇焚书坑儒的历史悲剧再也不会重演了。现在我们的生活很幸福,人们都过上了小康生活,吃得饱,穿的暖,不再受劳役和赋税的巨大压力了,整个社会安居乐业,人民自由幸福。

  孔子爷爷,如果你想进一步了解我们这个时代。我会买一台电视机送给您,当然是纸做的了,不然您会收不到的。通过电视您会更加了解我们国家发展的巨大成就,了解我们这个时代!代我向那里的人们问好!请勿给我回信!

  此致

敬礼

  二十一世纪中学生

初一:时子涵

给孔子的一封信9

孔老先生:

  您好!

  您博学多才,通古晓今,可你想到没有,2千年以后的今天,我,一个普普通通的`女中学生会给你写信!

  我喜欢读书,尤其是你的名著《论语》,虽然现在我知识有限,读不太懂,但我却很喜欢。《论语》中哪些意味深长的话语让我受益匪浅。

  您说:“三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”这话给我很大的启示。我是一个喜欢结交朋友的中学生,我的朋友有着各种各样的性格,或羞涩腼腆,或开朗大方,或小气刻薄,但你的语录使我明白,每个人的身上都有着各种各样的闪光点,我不会应为哪一个朋友身上有缺点,就疏远她,我会主动去帮助他们,就像他们发现我身上的缺点后帮助我一样。

  您说:“敏而好学,不耻下问。”聪明好学固然是好,但一个人无论多聪明,还会有很多不懂的东西。有时候我认为自己什么都懂,可是做起题来又有很多不会的地方。我想去问我的同桌,又觉得同桌的成绩还不如我的呢,就张不开口。孔子老先生您教导我,人要“不耻下问”,不以向不如自己的人请教而感到羞耻。你的话给了我启发,我很自然的向我的同桌请教,我没有想到的是,我不会做的题,他竟然能够解的出来。

  您是一个读书人,我也是一个正在读书的中学生,我十几年寒窗苦读,心中装着一个目标,希望有朝一日学有所成,在社会上有一个稳定的职业,甚至幻想以后可以成为一名文学家,商人,做很大的官。甚至以后可以挣很多的钱,光宗耀祖。可您说:“君子不嚣”您告诉我,一个人读书要从兴趣出发,重真才实学,淡泊名利。我看到现在社会上有好多大官,应为贪污受贿而身陷牢狱,哪些“名字当头,利子当先”的人,只能得到一时的享乐,到头来却是留骂名与后世,因为他们脱离了群众,自己把自己抬得很高,结果是摔得很重。我国的“水稻之父”袁隆平,一位其貌不扬,被太阳晒得又黑又瘦的老爷爷,拥有满腹的真才实学,为了中国的水稻产量的提高,上田间,下地头,为中国几亿农民带来了更高的经济效益,为此,他被称为“水稻之父”。他不为名利只为造福人类。他和你一样,也是可以称为“圣人”得了。

  孔老先生,我从小学习您的思想,感悟您的教导,今后的日子里,我会一直把您教给我的道理铭记于心,把你的教诲作为我人身的坐标,为人处事的指南针,以后的日子里,有您的带领那我相信我永远不会走弯路。谢谢您,孔老先生。

给孔子的一封信10

尊敬的夫子:

  当你看到这封信时,我已经踏上回21世纪的旅途了。这些日子同你周游列国,令我获得了无数荡涤人心的启示,继承了你“明知不可为而为之”的勇气和决心。就像飞鸟怀念广阔的苍穹一样,至今我仍对这场勇气铺就的旅程怀念无比。

  我仍记得那日的道路。你驾着牛车,脸上是不知沉重亦或轻松的表情。随着挥舞的牛鞭,我看见背后的富丽堂皇的城门和朱瓦、繁琐华美的宫灯和阑干都渐行渐远。我问你,财富奢侈自古尽在京城,为何要离都周游。你望向远方的地平线,眼中波澜不惊:富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

  从吾所好。抛弃前途与富贵去追求看似渺远的仁义之道,这在常人眼中是“不可为者”,而你却高歌着行走于世俗不能理解的道路。倘若不被知己赏识,共就伟业,富贵又如何?或许物质之于你只是偶然促成,而仁义之道则是凝神养性必有所得的,仁者不必富贵,智慧的财富或许才是你所执著追求的。

  我敬你的勇。

  我仍记得那日的早斋。你吃着碗钵里的粗茶淡饭,余光望向不远处的城门。这已是我们到的不知第几个国家了,漫长的旅途消磨了我的耐心和体力,我甚至对现状产生了怀疑。你似有察觉,缓缓说道:不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,智者利仁。

  不仁者无法安于贫穷,无法处于忧患。追求仁义的仁者皆乐山。他们似山一样傲立于各种不同的环境,淡泊外界的影响,不以物喜,不以己悲。多国国君的态度似乎并没有打击你求道的意念,长时间的风餐露宿似乎并没有消磨你求仁的决心。虽是追求仁义,在我眼里,你已经完全懂得了仁义的真谛所在,无论顺逆贫富,以仁为乐是你处世的唯一标准。就像旅者于凄风苦雨中欣赏自然别样的婉约美,隐者在荒郊原野里领悟人生别样的哲理美,你在不同的环境中凝练了不同的仁义之道。在长期的忧患中成长的灵魂必然得到仁义的恩赐,那便是勇敢。周游列国又或许只是一个形式,一个向天下人昭示勇气成就仁义的形式。我从你身上明了了一些道理,智者皆仁,仁者皆勇。

  我敬你的勇。

  我仍记得那日的谈话。子路问你是否崇尚勇敢,你沉默半晌,道曰:君子以义为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。

  鲁君不屑道义乃“不义之道”,你为义周游乃“义勇”。我向你叙说了现代人的不义之勇:斗殴滋事,飙车肇事……你摇头叹息:为逞一时之快的勇是鲁莽,为成就大事而深思熟虑,执著追求的勇才是英勇。

  在我们的年代,人们似乎迷失了人生理应追求的东西,他们浮躁不安,丢失了一些传统经典所带来的仁义。你明知不可为而为之的勇气值得我们现代人学习,只有有义勇,才有去追求的力量。重读你的经典,温顾你的思想,我仿佛进行了一场飞鹰磨喙断甲的自我战斗,并于这战斗中获取了勇气,以追求我遥远的明天。

  远方的朋友

  20xx年12月1日

给孔子的一封信11

尊敬的孔子爷爷:

  您好!

  我是一名生活在二十一世纪的中学生,与您隔了2500多年呢。不过您可不要小瞧我呢,您的论语对我们这一代学生可是有相当大的影响呢!不仅如此,我们还把您的儒家文化传承,并发扬了起来!相信您看到今天的21世纪文化,一定会很高兴的!

  还记得小时候,看着《论语》中您的画像,觉得您是一位知识渊博,很严厉的老人。那时候,妈妈就给我讲您的故事,说您是一位很伟大的老人,还说您的品德和道德修养非常高呢!虽然那时的我还不懂那么多之乎者也的道理,可是从妈妈闪烁着光辉的讲解中,我似懂非懂的明白了一些道理。

  您知道吗,在我的家里,摆放着3本《论语》呢。这可不是浪费,而是我对《论语》的喜爱与痴迷!小时候,那本《论语》很薄,上面还有五颜六色的图画,因此很快吸引了我!我便喜欢上了听妈妈给我讲《论语》。每一个故事都能让年少的我学会什么,渐渐的,我的生活离不开《论语》的陪伴了!第二本《论语》也是我最经常看的一本。是专门为中小学生定制的,上面不仅有《论语》的内容,还有好多关于您和您弟子之间的故事呢!这些故事让我觉得很亲切,您真是一位知识渊博的老人。您对弟子们的教育,不仅在于课堂和学习中,更在于日常生活中的言传身教。您的弟子对您更是敬佩有佳!第三本则是收藏版的,那本书很厚,是我书架中的“镇宅之宝”!虽然平时并不经常翻阅,但每当看到那封皮,总会有一种无法表达的崇敬!

  爷爷,在您的“人不知而不愠,不亦君子乎”中,我学到了为人的宽容豁达;在您的“岁寒,然后知松柏之后凋也”中,我体会到了松柏的坚忍不拔的品质;在您的“温故而知新,可以为师矣”中,我明白了知识在于复习,复习在于学习新的知识;在您的“三人行,必有我师焉”中,我懂得了做人要谦虚,每个人身上都有长处,也都有不足,要虚心向他人学习……

  爷爷,您知道吗,现在在我们的学校里,全校同学几乎都能背诵下来《论语》。我们的目的可不在于背,更重要的是传承儒家文化。并且把您的精神发扬下去。在我们同学中,您可受尊敬了!好多同学都崇拜您呢,您的言语早已成为了我们学习的榜样。您的精神更是值得我们去发扬光大!

  爷爷,感谢您,让我们中华民族拥有了这样一位伟大的思想家,教育家!我们一定会将您的思想传承,发扬!

  此致

敬礼

给孔子的一封信12

尊敬的孔老夫子:

  您好!

  我是一名八年级的学生,晚辈所生活的时代距您已有千年,打搅您实在是不好意思,经过这两年的语文和历史学习,我对您也略知一二,感慨甚多。

  大家都知道您主张“因材施教[注:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]”,所以在您那,同样的问题往往能得到不同的答案。

  我印象最深的就是那次子路问:“闻斯行诸?”您说:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”用我们的现代汉语来说,就是子路问您,听到一件事,该马上去做吗?您便对他说,有父兄在你就敢贸然行动?

  有父兄在,你就不请教请教他们?你不商量商量?上来就做,好像不合适。

  子路走了,然后冉有又来了,他问您:“斯闻行之?”

  您便果断的对他说:“斯闻行之!”同样的问题,您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看,幸运的是,第三个学生西华跟我们有同样的疑问。

  我们不能问您,但他能问您。

  您回答说:“求也退,故进之,由也兼人,故退之。”

  也就是说,冉有这个人,生性怯懦,凡事犹豫不决[注:犹豫:迟疑。拿不定主意。],老往后退,他要听见一件事,就要鼓励他赶快去做。这叫进,给他一种前进的力量。子路这个人,勇猛过人,什么事都要超过别人,对他就要让他谨慎思考,凡事掂量掂量再去做,要给他一种往下撤的力量。

  这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的,各有各的优点,所以照搬照抄,死板的教育是毫无效果可言的,因此在我们现代的课堂里,老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊!

  您是儒家的创始人,因此你为我们留下了许许多多儒家经典,这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年,至今还对我们的一言一行[注:每句话,每个行动。]有着重大作用,像其中的《论语》,“温故而知新”,“学而不思则罔,思而不学则殆”“发愤忘食[注:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。],乐以忘忧[注:由于快乐而忘记了忧愁。]”等等,都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注:非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。

  能够给您写信,我感到十分荣幸,感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。

给孔子的一封信13

尊敬的孔老先生:

  您好!我是一个二十一世纪的普通的中学生,虽然我与您生活的年代相隔很远,但您的光辉形象却早已印在我的脑海中,您创立的儒家学说更是享誉海内外。

  在您生活的那个时代,很多人没有条件读书,您的“有教无类”的教育思想,却让更多的人有机会接受教育,有机会读到书。您的这一教育思想,影响了整个封建社会。它不仅造就诸多人才,而且推动了整个社会的发展。然而您不知道吧,现在,读书已经不是一件难事了,它已经成为我们应尽的义务了。但是,有的人却不愿意读书,这种人真应该反省一下自己了。假如您在世的话,相信您一定能够教会好他们。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”是您关于学与思的辩证关系精辟阐述。诚然,一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的补充,这两者是紧扣的两环,缺一不可。正如人体对食物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣;举一而不能反三,那是未经消化、吸收,所学知识无法化为“己有”。只有学而思之,才能将所学知识融会贯通、举一反三。今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍。“吾生也有涯,而知也无涯”,面对如此浩瀚的知识海洋,光靠死记硬背是达不到光明顶彼岸的。因此,我们应该牢记您的教诲:在学习中思考,在思考中提出独立的见解,培养自己的思考能力,来等候明天的选择。

  “韦编三绝”是您勤学苦读精神的体现,“仁”的社会理想与政治主张更影响了当今社会,继承和发扬您的思想,便是我们义不容辞的责任,相信我们不会愧对前贤!

给孔子的一封信14

尊敬的孔子先生:

  您好!我是一名来自二十一世纪的普通中学生,虽然我们相隔之如同银河般遥远而漫长的时间距离,但是我对您的敬意不会消减。《论语》就好像是时空的纽带,向您送去我最崇高的敬意,《论语》就宛如那黑暗中的一盏明灯,为我照亮着人生的道路。

  在懵懂无知的金色童年里,《论语》谆谆告诫我“己所不欲,勿施于人”;在朝气蓬勃的豆蔻年华中,《论语》循循善诱我“学而不思则罔,思而不学则殆”;时光荏苒,当锦瑟年华来临时,《论语》再三劝告我“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。回首往事,在我成长中,《论语》仿若一对隐形的翅膀,带我去翱翔知识的天空;又恰似一叶坚固的小帆,带我去遨游知识的海洋。它那句句哲理早已在我心中潜移默化。

  尊敬的孔子先生,在这生活节奏快的时代,专家不计其数,而他们那些口若悬河的长篇大论正渐渐埋没您的真理哲言,算然现在的学生正接受着您儒家思想的洗涤,但在课余生话中,他们爱不释手的永远是那些低俗的漫画和描述着风花雪月的爱情小说。即使他们把《论语》背得滚瓜烂熟,但也只是停留在嘴上,并没有真正的去实践,去思考内涵。他们那浮光掠影般的学习,就如欣赏一朵花,只看光鲜美丽的外表,并没有深入了解它为什么如此美丽,那么他们永远都只能停留在肤浅的表面,无法理解哲理的深刻含义。

  然而,阻碍儒家思想推广的不仅仅是上述的,还有许多来自各处的批评与不理解。网络、电视上许多人都说您的《论语》毫无用处,在疯长的房价和微薄的工资前,仅仅只是一纸空文,对其的内容更是不以为然。可是他又是否明白真理对人类精神方面的重要性?即使你拥有着巨额支票。知识还是买不来的。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”即使我身居陋室,但是从内散发出来的墨香与气质,也能把陋室点缀得“陋室不陋”。我始终相信,改变命运的是知识,而不是金钱。

  尊敬的孔子先生,作为新时代的接班人,我们定会弘扬您的儒家思想,传播儒家思想。让其传遍海内外,为其再续辉煌!

  此致

敬礼

  您的后人:李谷

  20xx年5月15日星期日

给孔子的一封信15

尊敬的孔先生

  你好,我是现代中学生。在书籍和电视上,你是一位伟大的教育家、思想家和文学家。但在我心中,你是一个善良的人。虽然你离我们很远,但你的灵魂将永远留在我们心中。你的想法没有因为时间的流逝而被遗忘。

  我第一次听说你,就在一个叫做“100讲堂”的节目里看到了。那时候,我对你没什么印象,只知道怎么看动画片。现在,我能听懂你的《论语》!你知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代。只有努力学习,才能为未来铺平道路!你的“回顾过去,学习新知识”让我明白,当我回顾旧知识时,我需要理解新知识“时不时地学习”告诉我:学习知识时,我应该经常复习,增加记忆力学而不思则无用,思而不学则危险”就像一盏警灯,警告我,如果我不想学,我就不会明白我在学什么。如果我不考虑学习,我会在考试中很含糊!这些就像一缕阳光,照在我身上,让我感到温暖!

  孔先生,你是世人心中的“大圣”。你知道你的人生观对当今社会有多重要吗?正是因为你们的大度,我们才有了今天人与人之间和谐的景象。你的思想也深深地教育了我,使我在人生道路上少走弯路。

  事实上,孔先生,你教我的不止这些?”三个人,一定有我的严老师,“让我学会选择朋友,选择正确的朋友!”无耻地问“让我克服很多问题,学习到更高的水平”君子之美,不成人之恶”教会了我如何做君子孔先生,您的仁政思想为后人开辟了一条光明的道路,指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我们人生的功课。孔先生,你一定很高兴看到这些!

  致意

  干杯。

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给孔子的一封信15篇

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