给老师的一封信(集合15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你写信时总是无从下笔？以下是小编精心整理的给老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的一封信1
尊敬的老师：
你好，开学有一个多月了，你带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……
星期五放学回家，我把自己关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出你一件件教导……
记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，而且在乐中学，在学中玩。在课堂中，你教导我们，你不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话你就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了。
老师，在你的课堂上，我喜欢你的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力;老师，你也很亲切，你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学，你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的心理，你的话真的很聆听，我们真的很爱听，以为你处处在理，句句都打动我们的心。
老师你说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：希望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，你为我加油吧。
给老师的一封信2
亲爱的吴老师：
您好！第21个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您DD辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃。
您也许不记得了吧，我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑呵呵的。
吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止；您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样，在您的帮助下，在一次次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊！
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。这样做，真是一举两得！
吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫！
祝您
身体健康！
此致
敬礼！
给老师的一封信3
敬爱的郑老师：
您好！
时光飞逝，光阴如梭，转眼间六年时光匆匆而去，留下的是您满脸皱纹。我也不是一年级时那个懵懂的孩子了，马上就要毕业了，在分别之际，我想对您说几句话，告个别。
郑老师，您耐心地培养了我六年，这六年来您就像我第二个妈妈，无时无刻给我无微不至的关照。还记得一年级刚到班级时，你那慈祥的目光，温柔的声音，滋润着我们每个同学的心田，让我们感到不会陌生。我们犯错误时，您总是严厉地批评我们，想让我们不要再犯同样的错误，每当您骂完我们，脸上总会多几丝皱纹。
六年了，您就像一座灯塔照亮了我们班每个人前进的方向；您像一叶扁舟带领我们驶过江河，来到知识的海洋；您像一滴甘露滋润我们的心田给，我们成长的力量。我长大了，要挥动翅膀去飞翔，开拓自己的一片天地。您的每一个笑容，每一句深刻话语，每一次细心教导，都会刻在我的记忆里，陪伴我成长。
您像一片枯黄的叶片，用您养分滋润我们成长成新生的绿叶，我们在一点点长大，您却在一点点老去。您六年来的教导，时光匆匆而去，当年那个一年级的孩子要离开家，展翅高飞了。就算分开了，您还在我心中，您的教导还在我脑中铭记。谢谢，郑老师。
祝
身体健康！
给老师的一封信4
亲爱的叶老师：
你好！
转眼间，我们就要离开母校了，而我想对您说，谢谢您，老师！
六年的小学生涯就要结束了，而我也做了您三年的学生。也许，每位老师都会传授知识，但不是每位老师都能让学生愉快地接受知识，而您恰好做到了这一点。我的一个朋友就曾经对我讲过，他们的老师整天板着一张脸，教学方式让他们无法接受。这时，我就十分庆幸自己有一位好老师。您总让课文变得生动，让学习变得有趣，让我们在不知不觉中爱上语文，爱上写作，爱上学习。
您还给了我们一些更加可贵的东西：做人的道理。您总是告诉我们，人要学会感恩，告诉我们做人要对得起自己的良心，告诉我们，要做一个一辈子都快乐的人。那些话仿佛都还在耳边，还记忆犹新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我讲起了你以前教过的学生，在您的描述中，每位同学都是那么出色。我知道，在每一位老师的心目中，每一位学生都是出色的。我想，在未来的某一天，您会不会给师弟师妹看我们写的作文，然后满脸幸福地夸赞我们呢？
您永远都是我们的敬爱的老师，我们永远不会忘记您，您也一定不会忘记我们的，对吗？
祝：
工作顺利
给老师的一封信5
尊敬的周老师：您好！
最近，我总是转过去和同学说话，书写也不太认真了。老师,请放心，我会改正这些缺点，做一个不让您操心劳神的好学生。
很高兴，在您的推荐下，我们一家被评为“文明教育之家”。
多亏您的悉心教育，把一个调皮捣蛋的我教育成自强、自律的好学生。每天，您总是竭尽全力地给我们传授知识，教我们做人的道理。
晚上，本应该在家休息，您却独自在办公室为我们批阅作业；您感冒了，本应该好好养病，您却带病坚持给我们上课，这让我们感动不已。
这次，我也病了，本来打算请假，但是想到您带病给我们上课的情景，一股神奇的力量促使我向学校走去。
周老师，您对我的教诲，我终身难忘。人们都说：“老师是人类灵魂的工程师”，常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美你们的精神。我最想说的却是：“老师，您辛苦了！我一定会以优异的成绩报答您！”
此致
给老师的一封信6
尊敬的兰娇老师：
您好！
这个学期你虽然回来教书，但是却不是教我们，而是教初一的。我们好想你，你回来，我们很多同学都去办公室找你聊天，很受我们班同学的欢迎。这个学期你不教我们，不当我们的班主任，我们都很不开心，好不甘心。
上次见到你，我们就聊了一下天，您还是像以前那样和蔼可亲，令人感觉好亲切。您还是那么关心我，问我的学习状况如何，又问我这个学期在班上过得如何，还问班上其他同学的情况。可想而知，您是多么关心我们的状况。虽然你不是我们的班主任，但还是依然关心我们，我感觉好温暖。
以前，您做我们的班主任，很受我们的尊重，您每天早上和中午都早早的来到教室，看我们在做什么，所以很少人会迟到，而且每个月的文明班都有我们班，成绩也总是全级一、二名，我们班也很团结。有您在，我们对学习的热情很高，学习成绩也很好。现在换了班主任就截然不同，班上很散，热爱学习的寥寥无几，成绩一落千丈，成为级里最差的班级。同学们都不自主学习，没有您的监督，我们好像没有翅膀的`小鸟，因为我们没有坚强的毅力。
兰娇老师，想起您和我们一起在校园的日子，好怀念，仿佛昨天刚发生一样，历历在目。
多希望您还是我们的班主任，多希望你能和我们一起这两个半学期在校园的生活。
此致
祝：
身体健康！
给老师的一封信7
亲爱的茅老师：
您好！
茅老师，您是我心目中永远的好老师。您就像那舍己为人的蜡烛一样，照亮了我们，牺牲了自己；您就像那海上的灯塔一样，放出光芒指引我们前进；你还像那一棵参天大树，为我们遮风挡雨。
今天早上的晨谈里，您跟我们说了，曾经有过学生跟您说过，您头上拔下来的白头发都是为我们而生的，当时您觉得这句话太假了，而现在您又觉得这句话一点也不假，您说您是为我们操劳的太多了，所以才会未老先衰。我回家仔细想了想您这句话，觉得您这话说的一点也不假，绝不是信口开河的。因为您要给我们操心很多事，比如：您要为我们操心班级纪律，学生思想，学生行为，作业的问题和质量，品德素质等等这么多的事，而您又是一位非常负责任心的老师，争取把每一个学生都培养好，争取把每一个学生的思想都教育好……作为一个优秀教师该做完的之后，您就已经衰老了。但是，您在我的心目中是永远不老、那个偶尔也有幽默、风趣的老师！
是的，我知道，您在这个班级里，面对着同学们的时候总是严厉的，很少露出笑容。但是我也深深地知道，您也是为我们好，因为一位教师表现得越严厉，学生就越不会“造反”，因为您希望我们的学习像芝麻开花——节节高。所以才表现得严厉，不想让我们有丝毫的懈怠，想让我们努力学习，您真是一位善于教学生的好老师！
祝您
寿比南山
您的学生：
给老师的一封信8
敬爱的老师：
您好！
当您看到这封信，我相信您一定会感动的！我在这里先祝老师教师节快乐！
我想告诉您，这封信是我在作文学习班写的。老师给我这张纸！老师说：“给老师写一封信。”我第一个就想到您呢！因为您是我最亲爱的老师！
老师，说起教师节，及想起昨天，您为了给别的老师做节日礼物的时候，别忘记了自己呀！这封信是给您的教师节礼物呢！还记得吗？有一天，我在公交车上看见了您！我那时没吃早餐，您就把煎饼给我吃，好像那时下雨，我没带伞，您把您的雨伞给了我，自己却被雨淋湿了！说到这里，我也有点感动得想哭。您为了我们班做了那么多，我还不知道怎么报答你！谢谢老师三年对我们照护！谢谢！真心感谢！
在这里，我也不知道说什么。我祝愿您：越来越美！越来越年轻。您是一位关心我们的好老师。我也有很多缺点，请多多关照。
祝您
天天开心，快快乐乐！
给老师的一封信9
尊敬的陈老师：
您好!
在这场突如其来的疫情中，我有很多话想对您说。虽然在这次疫情中我们被停了课，但我们不停学。老师您在忙碌一天中，还要操心我们的学习状况，从早上到晚上不断地督促我们完成各科作业。
老师您不仅仅是一位老师，更是我们的妈妈，您用手机在线上督促我们学习已经累的筋疲力尽后，还不厌其烦的督促我们每一位同学按时完成作业及时上交给老师们。想想，老师您真的好敬业，我真敬佩您!
老师我一直在心里默默的为我们的祖国加油祈祷，希望疫情能够早点过去，能够让我们早日回到学校里。听老师您亲自给我们讲课，您在课堂上和蔼可亲、认认真真、清清楚楚地给我们讲解每一道题，给我们讲每一篇课文中的故事，每一个理解不了的词语，我们都听的好认真。下课了，我们还能和同学们一起讨论问题。我们在家里看电视学习，根本就没有这样的效果，每次老师讲完好多问题我都还是一头雾水，不知道怎么办，也不知道该和谁一起讨论，也不知到向谁请教。只有问爸爸妈妈，可他们的文化程度有限，有的也给我讲不清楚，我也听的挺困难的。
老师，真希望早点回到学校，回到您的课堂上听您谆谆教导的声音，回到同学们的欢声笑语中去。
此致
敬礼
给老师的一封信10
尊敬的齐老师：
您好！
在过去两年多的时光里，感谢您的关心与照顾。今天在这里我想对您说：老师，您辛苦了，我爱您！
老师我还想告诉您一个秘密，那件事您可能没有任何印象了。但它却深深地影响了我。
那是在二年级的时候，您让我把遥控器还给四年二班的张老师，我立刻就去了，我来到那个班级，把遥控器给了老师，并没有问那位老师是不是张老师，就回来了。结果，下午的时候张老师着急的找您要遥控器。齐老师把我叫到跟前，我以为您会批评我，我的心里忐忑不安，没想到您却轻轻的对我说没事，，别着急，遥控器跑不出这个校园的。您的安慰让我的心里暖暖的。我有您这样一位老师真好！您用您的行动教会我什么是宽容。
老师，我一定要好好学习，长大要成为一名像您这样优秀的老师，最后祝您身体健康、快快乐乐！
此致
敬礼
给老师的一封信11
亲爱的老师：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，离不开大地；小鱼的健康，离不开小溪；树木的成长，离不开阳光雨露；而我们小学生的知识，离不开老师。有了您的教育，有了您的热情帮助和谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了！
老师，我永远记得您对我们的关心和爱护。有一次，在写字课上，大张欣悦写字时用力太大，笔芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作业的红笔，急忙走过去，用关切的话语问：“没事吧，我帮你！”然后，你小心翼翼地把她眼里的笔芯弄了出来。那一刻，我快流出了眼泪，我那小小的心灵融化了，我永远记住了您关心我们的面容。老师，我替同学谢谢您！
老师，我知道您很辛苦。我们班有七十多人，您每天认真地批改作业，一直到深夜，而我们早已经不时地打着哈欠，慢慢地进入甜美的梦乡。老师，您真辛苦呀！
老师，每当我们考试考好的时候，您就会露出满意的笑容，还会买奖品，您还说：“奖品虽然贵，但你们考好是值得的！”每当我们考试不理想，您绝对不会责怪我们，只是安慰、鼓励我们：“不要灰心，下次努力！”听到这些话，我在心里暗暗地下定决心：我一定认真写字，完成作业，不让您操心！
老师，您慈爱关心爱护我们，您就是我们的亲人！
老师，您辛苦了！
敬祝
工作顺利！
给老师的一封信12
敬爱的尹粤珍老师：
您好!
天气转凉，秋意渐浓，又是一个开学季。初见您的日子是在一年前，却仿佛发生在昨天。
您的威名早已在同学之间广为传播。诸如：“初一级英语备课组长”、“幽默风趣”、“全级最好的英语老师”一类传言更是不胜枚举。期待多时，上课铃终于响起。当时，只见您身着休闲装，脚踏凉鞋轻装上阵，颇有一番“步履一双，清风自在”的味道，三步并作两步便走上讲台，一头短发利索干净地向后梳着。您看起来比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一团火焰，将您和旁人区别开。”库切此言不谬。在短短的一个学年里，您带给我们的正是这团有别于平凡人的火焰，予我们知识，予我们精神，予我们欢笑，使我们内心火焰燃烧得无比明亮。
“桃李不言，下自成蹊。”考试，便是您教学成果体现的时候。可怜我们总是不争气，您也因此对我们发过火。您对我们严抓紧赶，我们才能逐渐进步。《师说》有云：“千里马常有，而伯乐不常有。”尽管我们不敢轻易自诩“千里马”‘但是您，却是当之无愧的伯乐。最美是您，是您苦心孤诣和不厌其烦的教导。
当夕阳穿过丛林中的枯叶，与其交相辉映时，枯叶蝶也为这欣喜，期待着接受生命的洗礼。然而内心的蝴蝶从未苏醒，枯叶蝶的一生也只不过是一片无言的枯叶。内心激昂如虎，神色平静如牛，您或许就是那只丛林里，在高耸入云的山间翱翔的枯叶蝶，即使前路漫漫，即使遍体鳞伤，您也不从犹豫，一如既往，了无畏惧。
最美是您，粤珍老师，我心目中最优秀的英语老师。
敬祝
身体健康!
给老师的一封信13
尊敬的未来老师：
您好！
我是一名小学快毕业的学生，我叫梁明东。我坐在教室的考场上给你写信，想提前对你敞开我一个小学生的心扉。
我未来的老师应该是我人生中德指路明灯，带领我们走向正确的人生道路。这是我对你的总的要求。你必须是一个知识面特广的老师，不要只局限于课本教材内容。因为一个-只研究教材的书呆子是没有生动的课堂的，没有生动的课堂就吸引不了学生，他就无法取得学生的喜爱，更无法取得教学的成功。你要有一颗包容之心，对学生要有耐心，我不喜欢没有善心耐心的性格暴躁的老师。因为这样的老师喜欢拿自己的失败来惩罚学生，还一点不自知。
你传授知识的方法应该要使用新的方法——比如现在正在倡导的小组合作探究法，不要再用传统的老师讲的方法。小组合作探究的学习方法已经被我们接受并喜爱，在小组合作学习中我们有最为活泼的课堂，最为群情激愤的课堂，我们只有在这样的课堂中才愿意最大限度地开发我们的大脑，学得津津有味。我们常常将传统的教学法同小组探究学习法进行对比，凡是小组合作学习进行得好的课堂同学们的创造力都得到很好的发掘，并取得了很好的成绩。
你的教态应该是和蔼的，不要以为学生害怕板着面孔的老师。你板着的面孔也许会成为你与学生之间的永远的隔阂，让他们对你敬而远之。从而拒绝接受你传授的任何东西。你可以跟犯错的学生谈谈，谈他们错在何处，错的后果，并要求他以后纠正。这应该成为你对待犯错学生的通常方法。
我还希望你能帮有缺点的同学愉快地改正自己的缺点，在这方面想方设法。因为每个人缺点的改正就是班级的一大进步。
我知道我对你的要求可能有点多，但是我还是愿意倾诉出我全部的心声。期待与您尽快见面！
给老师的一封信14
敬爱的谢老师：
您好！
开学啦，谢老师您又忙起来了吧？您的痛风好点了吗？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班级体里。
谢老师，您在六年级为我们付出了那么多，我十分想念您，虽然我离开小学，来到初中，但我不会忘记您。就算我长大了，去工作了，我也一定会永远想念您。
您为我们付出了许多，六年级快小数报竞赛了，您在百忙之中抽出一些时间来辅导我们。每次都教我们做题，并且直到把我们教懂了才换到下一题。比如说我认为最棘手的牛吃草问题，当我碰到一道例题时，我不太会，而您就认真仔细地教我，果然，不出五分钟，我就把这道题型完全搞懂了。
这一次我参加一个奥数的考试，60分就可以通过。那张试卷蛮难的，但是至少有5题是谢老师亲自教过我们的，比如说那一道：舞蹈兴趣班排队，三个人一排少一个，四个人一排多一个，五个人一排又少一个，至少有多少人参加这个兴趣班。我一想，这不就是您煞费苦心用半个多小时为我们讲的韩信点兵的题嘛！我唰唰几笔，就把答案89写在卷子上。
您课讲得好，幽默风趣，而且让我们在六年级下学期艰苦的学习中有一些放松的时间：如果我们考了为数不多的100分，或者早早地把作业做完，我们就可以在外面自由活动，不用听老师的讲评试卷或者用最快的速度做作业，多么新颖的一种教学方法呀，让我们许多同学在繁忙的学习中有了活力。您在下课时间还和我们打成一片，我们打篮球您也加入，我们踢橡皮足球，您也参与。
您还喜欢“群策群力”，就是在学习奥数中五六个同学上黑板讲解各自不同的方法，让我们能用多种方法思考问题。
谢老师，我要再次感谢您，感谢您对我的养育之恩，我一定不会忘了您的！
对了，上次您讲的空瓶换酒的问题我忘了该怎么用您说的那种快捷的方法做了，希望您能回信告诉我。
谢老师，现在我在练习电脑盲打，这次的来信就是我在电脑上边想边输入的，才花了二十分钟哟！
祝您
身体健康！
工作愉快！
给老师的一封信15
尊敬的老师：
您好！当我提起笔给您写这封信时，我实在不知道我现在应该跟你说些什么。两年的时光究竟能抹杀掉我多少有关于您的记忆。好长一段时间，我闭上眼睛，尽力地去想。周围似乎变得十分安静，空气的温度瞬间降至了冰点，冷得有点让人窒息。老师，也许只有现在，我才发觉时光老爷爷是那样的残忍-----无情地带走了我的青春岁月，还有曾在身边的人、事、物，就连回忆也不留下一个完整的轮廓，脑子里除了杂念一片空虚。茫然彷徨，没去留意手中的笔并未捏紧，一不小心迸然落地，猛地睁开眼，脑子里浮现出一串串隐隐约约的记忆。此时我显得有些兴奋，不经意地收回了那刚要去捡笔的手，任由那根笔在地板上享受孤独。
老师，你知道吗？那个在乒乓球桌上打着为女孩子争气的旗号和我们打乒乓球的人是你；那个在篮球场上争着抢着做裁判的是你（尽管你并不是一个好裁判）；那个背着校长坚持搞联欢是你；还有很多很多。我不知道你是否还记得这一个个令现在的我感到不可思议的瞬间。
此时我还在回味着、回味着，带着淡淡的微笑----幅幅没有色彩的版画----却也不乏趣味和难以言寓的情感----对了，还有那丝毫不逊于凡高的《向日葵》的艺术感。
老师，我有些动摇了，我发觉自己再也写不下去了。脑海中浮现的一串串模糊的记忆使我有点茫然失措----这短短的几页白纸如何能复制下我对你的情感和深深的怀念。我脸上的光彩开始渐渐消沉，手中有意而似无意地挪动着，打开抽屉，拿出那张尘封已久的毕业照，用手仔细地擦去上面的灰尘。那是一张张纯真的笑脸----看着照片上的自己----故意装出微笑的样子，心中却是充满了对离别的怨言。看着看着，我也笑了。老师，你也拿出来看看吧！瞧你，笑得那么纯，那么美，那么和蔼可亲。天上有一个普照万物的太阳，而我觉得你就是我心中的太阳。小草感受到了天上的太阳的温暖，而我和其它同学则感受到了您的温暖。在今后的日子里，行走在这个社会的道路上，请您相信：我们不一定会像大树般绌茁壮，但至少会如小草般坚强！
老师，我还想告诉你，今晚的星星的多么漂亮，但那镰刀似的月牙儿已经悄悄地睡了
祝：
身体健康，事事顺心！
