老师写给孩子的一封信
在现实生活或工作学习中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你写信时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的老师写给孩子的一封信，欢迎大家分享。
老师写给孩子的一封信1
可爱的孩子们：
明天是期盼已久的六一儿童节，我想你们一定非常开心吧！那么知道吗？老师们在几个月前就为节目忙碌起来，父母也为你精美准备了节日礼物，节日里和端午节一起，假期长相信也是你最开心的一个儿童节，开心玩吧！
在老师心目中，你们是一群纯真可爱的好孩子。老师最喜欢听到你们唱着欢快的歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室；老师最喜欢看到你们系着鲜艳的红领巾，坐在教室里快乐地学习。老师告诉大家：你们就是明天的太阳；你们就是祖国的花朵；你们就是飞翔的小鸟；你们就是未来的参天大树。
孩子们你可记得，你生病时，他们陪伴在你身边；当你学习遇到困难时，老师是你最好的知心朋友；当你面临无法解决的困难时，亲人就是你最好的守护神；也许在你成长中有许多的挫折等着你，请你相信，父母和老师将会牵着你的手，共同走向你的人生辉煌。
孩子，你们都是幸福的天使。自从你降生到这个世界上，就一直被爱所包围着，在爸爸、妈妈、老师、亲人的精心呵护下，健康成长着。在六一的舞台上可能没有你精彩的表演，但是，没关系——在学习生活的一个又一个舞台上，你们可以尽情地展示最真最美的自己，你们可以用小小的蜡笔画出属于自己的五彩天地，你们还可以自由畅想着美好的未来。
爱是相互的，我们被爱着，我们也要懂得付出爱。老师希望你从小怀有一颗感恩的心。学会感谢父母的养育之恩；学会感谢老师的培育之情；学会感激身边同学的互助之爱。或许要感谢的人太多，可能你这一辈子也报答不了。没关系，只要你用心去体会，尽力去感谢；只要你在健康、快乐地成长着；只要你努力做着最好的自己，这就足够了。
在节日来临之际，老师希望你们从小培育一颗感恩的心，学会感谢你的父母的养育之恩；学会感谢老师对你的关爱；学会感激你身边的同学，是他们和你一起走过难忘的学生时代；或许要感谢的人太多，太多…。。老师也在这里衷心祝福你们幸福成长。
孩子们，老师希望你们在未来的日子里，像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想！飞向更广阔的天空！
老师写给孩子的一封信2
亲爱的孩子们：
你们好！接手你们已快一年了，早就想推心置腹地和你们聊聊了。今天我就打开心扉，把我心中郁结已久的话一吐为快吧。
孩子们，在盛夏的那缕缕骄阳中我们热情相遇，本该，澎湃在我们心中的应该是那份缘遇之喜，但同年级的老师向我温馨提示，七班的孩子好动想法多，你管班要掌握火候；教你们五年的音乐老师对我友情相告，在她教的八个班级中，你们班的课堂纪律是“风生水起”，课堂教学中孩子们的循规蹈矩的就指望你的威力了。听着他们的细说，头顶灼热骄阳的我，顷刻间只觉得我的世界“愁云惨淡万里凝”了。为了给你们一个下马威，初次见面，我就告诉你们，老师发起脾气来就是“母老虎”，可现在看来，我的“母老虎”威力也不够威不够力了。音乐课上，两位同学轮番上演顶撞陈老师，甚至出言不逊，让教你们的陈老师怒火中烧，也让你们的班主任颜面扫地。身为班主任的我，可没少苦口婆心呀，晓之以理、动之以情的话天天唠叨；厉言厉语也曾三番五次向你们数落，但我的谆谆教导只是镜中花水中月，一切皆徒劳。程门立雪的故事，你们众人皆知；凡是三思而行，你们个个能言。可尊师重道就那么难吗？你们在顶撞音乐老师的那刹那，就不可以试试三思而行吗？
孩子们，时间在流，可记忆不会褪色，当你成人那天，回想起小学毕业那段时光，你们会欣慰吗？教你们的音乐老师很企盼你们能安安静静上好一堂课；教你们的美术老师担心在她刚踏上三尺讲台之际，心中那腔饱满的教学热情就被你们浇灭了；而身为班主任的我，也心力交瘁。当我把一沓试卷带回家连批三小时累得腰酸背疼时，你们想过老师的辛苦吗？孩子们，老师多么希望你们不要光言不行，沉心静气地读书——这千叮万嘱，我已记不清说过多少遍，可你们听进去了吗？
孩子们，不要再蹉跎时光了。好读书之时就该好读书，希望你们在老师的碎碎念中早日懂事。也希望你们每个人都有一个阳光的未来！
祝：学习进步！
老师写给孩子的一封信3
亲爱的孩子们：
大家下午好！快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝大家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！
在这个美丽的寒假里，李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，大家一定要仔细阅读哦！
首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，大家一定要一本本认真看哦！
其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！
最后，李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼军著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦！如果这三种书大家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！
亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读，这样才能让自己的注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。
爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信大家每个人都会有一个很大很大的进步的，一定要坚持哦！
等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！
关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假！
老师写给孩子的一封信4
致全班孩子：
亲爱的孩子们，这是我写给你们的第一封信。之所以想到写这封信给你们，是因为我看到一些这样的你们：
上课举手时目光闪烁，举起的手畏畏缩缩；回答问题时声音很小，低着头、弯着腰；到讲台上自我展示时扭扭捏捏、结结巴巴；见到老师时躲躲闪闪，低头疾行……
其实，以上种种都是缺乏自信的表现。那么今天，我们就来谈谈“关于自信”，好吗？
同龄人中，总有一些是上帝的骄子、命运的宠儿，他们每纩一程，都仿佛在庇佑，格外顺利也格外幸运。而你，也还会心今意地走在属于你的路上。本来，你是心情愉快，基本是哼着歌的。但是，当你看见前面的背影，正占据着你的憧憬和梦想，当你看见你们之间那遥不可及的距离，你的心也许会顿时暗淡下来，变得无比沮丧。或者，你从此开始哀伤，自悲甚至嫉妒，原来色彩斑斓的生活也黯然失色。
你苦恼地问自己：“为什么？为什么？—孩子们啊，让我告诉你吧，是因为你失掉了自信。
人生是一条漫长的路，沿途有无数的美丽风景。只要你认真地行你的路，没有偷懒，彼岸，让自己的生命充满幸福的.回忆。
所以，让我们自信满满地上路吧。让我们走过成行成垄的庄稼了，看金黄的稻谷，；碧绿悠长的河谷，听清泉欢歌；走过洒满阳光的草原，感受这世界的温暖，然后，到达我们的终点。
这一路上，心里有个自信的声音一直在高喊：“你一定行！”。所以我们有了许多用不完的力量；这一路上，我们却很勇敢、很坚强，相信自己的能力并且真的实现了理想！
再渺小的人物，也没有理由妄自菲薄；再平日的一滴水，诛也能折射出太阳的光芒。每一个人在这世界上都有属于自己的位置。坚信自己的能力、实现自己的价值，我想，便可以无愧于心了吧。”
所以，我亲爱的孩子们，请相信自己吧，不论你已领先还是暂时落后。请相信自己一定就是NO.1，因为你们的老师就一直这样坚信！
写完这封信，希望明天就能收到你们美丽的回馈，那很小，却你足珍贵—就是你们充满自信的微笑。
信末，祝我的孩子们健康、快乐！
老师写给孩子的一封信5
亲爱的孩子们：
大家好，这是语文老师写给你们的第一封信。虽然这封信早就该写了，一直拖到现在，但我认为还不晚。说实话老师有太多太多的话想对你们说了……
首先，老师要谢谢大家，因为是你们教会了我包容。来这之前，老师也是一个娇生惯养的、不懂得迁就的小公主，但当我登上这个三尺讲台，与你们相处后，我变了，变了好多好多，学会了包容、学会了迁就。每当我看到你们那颗纯真善良的心时，便在心里要求自己一定要精心备好每一节课、看好每一次作业、了解每一位学生，并且深刻理解了换位思考的重要性，不能以自我为中心。从你们身上我学会了责任，并为之努力奋斗。
其次，在你们的身上，老师看到了纯真。都说环境能塑造人，真的是不错，与你们相处久了，便觉得自己年轻了许多。在社会上待了两年，名利已经占据了心的一大半，自己的喜怒哀乐貌似已经付诸东流了。你们却是那样的天真、善良，高兴了就笑，不高兴就哭，所有的心情都写在脸上。每次看到你们那撅着的小嘴或充满笑意的脸蛋，心中就会有说不出的高兴。老师仿佛也年轻了许多。
最后，让老师最欣慰的是：你们学会了感恩。以后不管走到哪里，时时刻刻都怀有一颗感恩的心，就会对生活充满爱，那你们的生活就会是充满阳光的、快乐的。平安夜那天晚上你们的所作所为让老师非常感动，谢谢孩子们。
孩子们，请允许老师这样称号你们，说句实话，老师是从心里感谢你们，因为你们的尊重、理解、懂事，让我的顶岗生活继续下去。半年的时间说长也长说短也短，回头一想，好像昨天才来，清晰的记得见你们的第一眼，转眼间也许明天就会走。我相信缘分，于千万人之中咱们相聚在这里，在同一个教室学习，把它当作咱们彼此的回忆。半年的时间让我爱上了这里，爱上了你们，爱上了咱们5、6班，不管以后有什么样的变化，老师都会记得“20xx/9———20xx/1”是咱们一起走过的，把它放在心里的某个角落，时常拿出来品位一番。
还有不到1个月的时间，老师就要离开这里了，我真的无法想象自己如何面对你们，如何给你们上完最后一节课，老师尽量不哭，尽量压着心里的难过情绪。这次咱们来约定一下儿，都不难过，生活中的每一件事儿并非都顺着自己发展，那么在我们改变不了任何事情的情况下，能做的只有一件事儿就是：改变自己、平静面对生活，无条件接受与放弃。
老师不奢求什么，只是到几年后，咱们班有几位学生记起：“曾经有一位李老师教过我，从她身上我到了一些东西。”这就足够了。
