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做好人好事的表扬信【5篇】

书信范文 时间:2024-04-12 15:12:06 WORD下载 PDF下载 投稿

幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是小编整理的做好人好事的表扬信【5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 做好人好事的表扬信

尊敬的公交公司领导:

您好!

在全力构建和谐社会的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵单位中亮点频闪!

本人姓周,在薛城安利公司上班。于20年6月8日星期一坐枣庄高新区的汽车时,由于一时疏忽,把钱包和证件丢在了车上,回家发现丢失东西非常着急。这时我想到了公交车,很快打通了电话,联系到了鲁D828公交车,找到了司机侯化彩和乘务员杜美玲两位热心人。

公交车司机侯化彩和乘务员杜美玲两位拾物不昧,使我丢失物品失而复得,让我深深的被公交公司的高尚品质感动。 因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

我写了这封感谢信,感谢他的拾金不昧,在现在物欲社会,这更是一种尤为难得的高尚品质。谢谢你,好心人,更祝愿好人一生平安!

最后我真诚地道一声:“感谢……”

x

__年__月__日

第二篇: 做好人好事的表扬信

汽车制造厂厂办:

你单位1992年12月退休的工人潘,在退休后人老心不老,为我们单元的居民做了大量好事。为此,我们特写信给贵厂,希望贵厂对她的奉献精神给予宣传表扬。

去年12月底,潘师傅刚退休不久,她楼下的邻居小刘在骑车时不慎被撞成骨折,不能行走。小刘的爱人是军人,孩子刚上小学二年级。正在这时,潘师傅来了。她帮小刘清理房间,给娘俩做佤顶寒风去为她们置办年货,使小刘母女俩过个愉快的新年。当小刘爱人接到电报从部队返回,看到精神愉快的小刘,看到蹦蹦跳跳的孩子,看到干净整齐的家时,他对潘师傅有说不出的感激。

潘师傅就是这样默默地奉献,我们单元谁遇到了困难,保证能得到她的热情帮助。她还常常帮我们拿牛奶,送报纸,清扫楼道。冬天风大,她自制了一个棉门帘挂在单元门上,抵挡了许多严寒,使我们心里暖融融的,人们常感慨城市邻居间“灰色’的人际关系,但我们这里却春意盎然,一片湛蓝,这和潘师傅的热心助人是分不开的。

潘师傅并没做惊天动地、可歌可泣的光辉事迹,但她奉献爱心的平凡举动,却给我们每个人留下温暖。我们受其精神感动,邻里之间相识、相知、相帮,这种关系是难能可贵的。为此,我们再次希望制造厂能给予这样的好同志以表扬。

此致

敬礼!

感谢人:x

20__年__月__日

第三篇: 做好人好事的表扬信

__:

我是物理系15级博士研究生,我要对贵单位的周顺伟(动力运行服务中心)和李连玉(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

4月2日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了李连玉老师,她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢!

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

第四篇: 做好人好事的表扬信

__领导:

6月25日,餐饮部员工蒋娇在客人离席后,准备收拾餐桌时,突然发现就餐客人遗留了一个黑色皮包在包房内。蒋娇迅速按照规范将皮包上交给主管瞿艳兰,并告知具体情况。瞿主管立刻追赶客人至九龙轩门口,发现客人已经离店。为尽快找到失主,瞿主管查看客人预订记录后,确认皮包是继续教育学院客人所遗留的。为进一步确认客人身份,她和迎宾员一道打开皮包,发现皮包内有数千元现金和数张银行卡,同时,也找到客人孙书记的身份证。

孙书记是酒店的老客户,迎宾员马上从客史档案中查到孙书记的电话号码。打电话时,孙书记一再对酒店表示感谢,并表明对酒店的充分信任。1小时后,孙书记过来取走了皮包,再次对酒店员工拾金不昧的精神给与了高度赞扬。

餐饮部员工用他们的.实际行动和规范服务赢得了客人的信任和赞誉,反映了酒店员工急客人之所急,想客人之所想的服务意识,体现了酒店员工高尚的职业操守。这种好人好事是新时期新风尚,这种拾金不昧的精神值得我们全体员工学习和发扬!

经研究决定,对餐饮部员工蒋娇奖励现金100元,予以通报表扬;并对餐饮部主管瞿艳兰和迎宾组予以通报表扬。

特此通报!

行政办公室

二零__年六月二十七日

第五篇: 做好人好事的表扬信

11月17日上午8时,一位中年妇女急匆匆赶到一中门卫,要求门卫负责人将一张红纸张贴到宣传栏上,并激动的说:“感谢贵校牛欣蕊同学捡到我手机后及时归还,太谢谢了??”

原来,这位中年妇女名叫岳彩芬,11日上午她途经一中门口由于匆忙将手机滑落,恰巧一中高一(16)班牛欣蕊与同学出校门发现并拾到这部手机,牛欣蕊和同学商量要找到失主,此时手机正好响起,牛欣蕊接通电话,传来失主焦急的声音,牛欣蕊约定失主来一中门卫领取手机,手机失而复得,岳彩芬激动不已,连声称赞牛欣蕊真是个好学生,并决定写一封信表示感谢。于是出现了以上这一幕。

时隔不久,23日上午,高二(12)班王利娜同学在去车站途中,拾到一部价值20元的手机,她当即交给班主任叶进民老师,在叶老师的帮助下,与失主取得了联系,得知失主是个大学生,回家探望病中的父亲,手机丢失非常着急,失主取回手机后,当面致谢,并要求给予王利娜同学一定的报酬,被王利娜同学婉言谢绝,在向失主的父亲表达祝福后,她随即离开了。在场的人都非常感动投来赞许的目光。

牛欣蕊、王利娜同学这种拾金不昧的精神不正是我们教书育人的最终目的吗?我们有理由相信,经棚一中将会涌现出更多这样的感人事迹。

此致

敬礼!

20年x月x日

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