表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。下面是小编为大家整理的幼儿五一劳动节表扬信三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一篇: 幼儿五一劳动节表扬信
亲爱的幼儿园老师、小朋友们：
大家好！
我是中三班__小朋友的妈妈，我写信表扬的是__小朋友，因为他在家里表现的非常棒！积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。
其实__最大的优点是诚实守信，答应妈妈的事情肯定会遵守！老师布置的作业也能自己独立完成。
每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。
对想希望得到的东西，会和妈妈商量，不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止！
不会因为放幼儿园最后一个接他，而伤心哭闹。
因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以__长大了。
在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对__的教导，让他成为我们心目中自豪的榜样！
最后，请允许我大声的对__说：“__，你真棒！加油！”
__
20__年x月x日
第二篇: 幼儿五一劳动节表扬信
尊敬的园长：
你们好!
每当我家孩开地从幼园回来，我就打底感谢幼园的师，是你们崇的敬业精神和博的爱情怀，让这些孩在母忙碌暇照顾的，体会到“师如慈母”的温情。师对孩从学习到活微不的关怀，我们做家长的对师有太多的.感激之情法在笔尖倾泻。在此向公路局幼园全体师衷的说声谢谢，尤其是班的张、王、李、赵四位师。
孩园以来，师极的爱、耐、责任关和爱护他们，励、赏识参与等科学的法帮助他，把爱渗透到他幼的。在这段时间，孩基本上适应了幼园活。现如今，每天去幼园不哭不闹，且还时不是的在脸上挂
着开朗信的微笑，尤其在语表达上有了明显的提。
总之，孩的点滴进步与园长的直接领导和师们的勤教育是分不开的。就拿班的四位师来说吧，这个班的孩子部分是三岁左右的，我家孩园时才两岁7个，相对来说，你们四位师的作量要些。因为你们整天与孩相伴左右，不仅要教授教育教学课程，且还负责孩的“吃、和、拉、撒”，分苦。但你们却毫怨，总是满笑容的把快乐带给孩，是孩们的好妈妈。你们默默闻，任劳任怨，汗浇灌，滋润。
微笑挂在孩们的脸上;感激，流进母亲们的窝。在此我再次向班的四位师表感谢。谢谢师爱滋润着幼的嫩芽，赋予他智慧，开启他的门，照亮了他的世界。谢谢师教孩长，也希望幼园越办越红，更为孩们的真正乐园，让孩们的童年在这留下美好的回忆。
此致
敬礼!
写信人：
20__年__月__日
第三篇: 幼儿五一劳动节表扬信
尊敬的园领导：
你好！
我是贵园大班__小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所有的老师道声：辛苦了！新年快乐，感谢您为孩子付出的一切！
自从思曼入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动？孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。
我们非常感谢张老师、赵老师、李老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。
