复习7以内的数幼儿园数学教案

复习7以内的数幼儿园数学教案1

　　一、活动目的：

　　1、复习1-7的数字排序。

　　2、正确感知7以内物体的数量。

　　二、活动准备：

　　数量1-7的.实物；分别写有1-7的动物头饰7种；1-7的数字卡每人一套；地上画有各种写上数字的图形。

　　三、活动与指导：

　　1、复习数数1-7和1-7的排序。

　　(1)、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。

　　(2)7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，复习认识1-7。

　　(3)“圣诞老人”带来了一袋的礼物，“圣诞老人”拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。

　　2、运用多种感官7感知以内的数量。

　　(1)、教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。

　　(2)、教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。

　　3、游戏：站图形。

　　音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人……。

　　4、幼儿操作，复习点数1-7的物体。

　　请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。

复习7以内的数幼儿园数学教案2

　　活动目标：

　　●学习用数字表示物体的数量。

　　●用目测法正确判断7以内物体的数量。

　　活动准备：

　　●教具：数量不等的动物卡（7以内），3-7的数卡。

　　●学具：操作材料。

　　活动过程：

　　●游戏活动：选个数字做朋友。

　　1.教师出示几张动物卡，引导幼儿目测数群，说出每张卡上的动物数量。请个别幼儿为动物卡选个数卡做朋友。

　　2.教师教给幼儿具体的目测方法，再反复的练习，最后请个别幼儿来说说自己是怎样目测的，这样幼儿间相互学习，共同提高。

　　●幼儿操作练习。

　　（1）请幼儿目测数群，把图中表示实物数量的数字圈画出来。

　　（2）按小动物下面的数字，涂上相同数量的小方块。

　　●评议活动。

　　请幼儿说说操作中的发现。

　　活动拓展：

　　●在活动区时间让幼儿看数字贴纸球、画星星。