画圆（大班）
活动目标：
1、在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌的内容，学习用明快的节奏朗诵儿歌。
2、理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄。
3、加深对小动物的喜爱之情，遇到问题勇于创新。
活动准备：
1、物质准备：课件。
2、知识准备：引导幼儿在活动前观察各种小动物，了解它们的生理特点和生活习性。
活动过程：
一、以观看“森林运动会”的形式，导入课题。
1、师：森林里开动物运动会了，小朋友们想去观看吗？希望大家都能做个能干、爱动脑筋的小观众。
2、出示小狗裁判的图片。
3、师：请小朋友帮小动物们想一想该以什么动作来画圆，在什么地方画圆呢？
二、在理解内容的基础上，创编儿歌，初步学习儿歌。
1、出示已画好圆的背景图。
请幼儿自由讨论思考这些圆是谁画怎么画的.。
2、出示活动的动画，帮助幼儿理解动词，创编儿歌。
老师编―――幼儿编。
3、取名字。
4、朗诵儿歌，学习用明快的节奏朗诵儿歌。
5、以小狗裁判表扬大家的形式，激发幼儿创新的意识，增进幼儿对小动物的喜爱。
A：以朗诵儿歌的形式向狗裁判报告比赛情况。
B：狗裁判宣布冠军。
C：为什么大家都能当上冠军？
三、拓宽思路，想象其它各种“画圆”的方式。
1、小动物们真能干，都得了画圆比赛的冠军，那么还有哪些小动物也会画圆呢？
2、幼儿自由意见。
3、幼儿分组表演自编儿歌。
小朋友们会不会可以用什么方法来画圆？
附儿歌画圆
小猴画圆，抓住树枝荡一圈，空中画个圆；
青蛙画圆，扑通一声跳下水，水中画个圆；
小鱼画圆，吐出泡泡一串串，水中画个圆；
刺猬画圆，团起身子滚一滚，地上画个圆；
啄木鸟画圆，站在树上啄一啄，树上画个圆。
