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《车子叭叭叭》小班教案

教案 时间:2023-04-08 01:11:42 WORD下载 PDF下载 投稿

《车子叭叭叭》小班教案

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的《车子叭叭叭》小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  主题目标:

  1、观察各种各样的车子外型特征,初步了解它们的'各种功能。

  2、在玩开车游戏中,通过扮演、建构整个车子社区,获得乘车的经验。

  3、通过学习交通规则,注意交通平安,养成良好的乘车习惯。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  主要内容:

  《这是什么车》、《平安小乘客》、

  《大嘴车》、《喜欢旅行的种子》、《叭叭叭、汽车》、

  《各种各样的车子》、《我喜欢的车》、《红绿灯》、《还有谁要上车》

  环境和资料:

  1、停车场

  2、自制小汽车

  3、照片、各种票据

  区域活动:

  1、语言区:有关车子的图画书、故事纸偶,各种车子的挂图和图片。

  2、益智区:车子拼图、车子模型、建构玩具。

  3、建构区:"乘坐公共汽车剧场"、车子社区、大小不同的积木、各种车子、交通标志、大纸箱做的公共汽车等。

  家长工作:

  1、协助小朋友收集有关汽车图书、图片和模型。

  2、观察马路上的汽车,观察各种车子的外型特征。

  补充内容:

  语言:《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春风》

  音乐:《大象和蚊子》、《这是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可爱的虫虫》、

  《小婴幼儿睡着了》

  美术:《花儿打电话》、《快乐的舞蹈》、《长颈鹿》、《桃花开了》、《萝卜》、

  《春天的树》

  计算:《我会说》、《数数歌》、《比长短》

  锻炼:《我们俩是好朋友》、《小猪快跑》、《小蜜蜂采花蜜》

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

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