小猫刮胡子》语文教案

　　1、正确、流利地朗读课文

　　2、在语言环境中初步认识生字

　　二、教学重、难点

　　1、完成识字任务。积累一定的词语。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　三、教具准备

　　生字卡片、图片。

　　四、教学过程

　　（一）谈话激趣，引出课题

　　（二）初读课文

　　1、教师范读

　　2、学生用自己喜欢的.方式读课文，不会读的字可以借助拼音，也可以向老师和同学请教

　　3、同桌互读，并相互纠正读音

　　（三）学习生字

　　1、认识词语

　　用“爬山游戏”指导学生认识词语

　　2、学习生字

　　（1）分学习小组自学生字

　　（2）请小老师教认生字

　　（3）抢读生字

　　（4）指导认识多音字

　　（5）齐读生字

　　（6）游戏中巩固所学生字

　　a、“踩炸弹游戏”

　　b、“猜字游戏”

　　（四）再读课文，初步感知文意

　　1、学生默读课文，用笔标出课文有几个自然段

　　2、大声读出自己喜欢的段落

　　3、谁愿意把自己喜欢的段落读给大家听

　　4、全班交流评价

　　5、指名请学生朗读全文，并交流评价

　　6、全班朗读全文

　　7、用自己的话讲讲课文内容。