《家》托班社会教案

　　1、引导幼儿理解儿歌，学习朗诵儿歌。

　　2、教师指导幼儿能根据儿歌中的句子进行仿编。

　　3、引导幼儿感受家庭的温暖，萌发对父母的爱。

　　二、活动准备

　　1、星星、月亮、太阳图片

　　2、课件《家》

　　3、幼儿用书

　　4、歌曲《妈妈月亮爸爸太阳》

　　三、活动过程

　　1、教师出示图片，请幼儿观察画面，并进行表述。

　　天空中都有什么？请你猜一猜，里面都藏着是谁呢？

　　2、进入儿歌小精灵环节，引导幼儿倾听儿歌，感受儿歌的韵律。

　　小朋友们，你们听到了什么？

　　3、教师引导幼儿结合幼儿用书，表述画面内容，再次体会儿歌中的句子。

　　（1）画面中都有谁？谁是太阳？谁是月亮？谁是星星？

　　（2）他们在一起的时候，脸上的'表情是什么样的？

　　4、引导幼儿学习儿歌。

　　（1）鼓励幼儿说一说家人爱自己的方式，感受家庭的温暖。

　　（2）你的爸爸是怎样爱你的？妈妈又是怎样爱你的？

　　5、教师启发有而仿编儿歌的句子，就像太阳、月亮、星星。

　　（1）你认为你的爸爸像什么？妈妈像什么？你又像什么呢？

　　（2）你能尝试使用儿歌中的句子说一说吗？

　　（3）教师鼓励个别幼儿将自己方便后的儿歌在集体面前大声地朗诵出来。

　　四、活动延伸

　　教师带领幼儿进入快乐探索的环节，师幼共同欣赏歌曲《妈妈月亮爸爸太阳》。

　　教师可以在活动钱准备太阳、月亮、星星的头饰或玩偶，供幼儿在活动中进行表演时使用。

　　五、活动总结

　　不管是家长还是老师都应该多鼓励幼儿，孩子自己完成事情的时候，都要及时的给与表扬，增强啊孩子的自尊心和自信心。这样还能增进你们之间的亲子感情，家长和老师不管孩子年纪多大，都不要忘了对他们说我爱你。