《咚咚咚》托班教案

　　会模仿乐器发出的`声音。能跟随音乐做相应的动作。

　　重点难点：

　　随音乐做相应的动作。

　　活动准备：

　　1.律动《咚咚咚》

　　2.大鼓小鼓小铃

　　活动过程：

　　1、逐一出示大鼓、小鼓、小铃，先请宝宝说一说它们是什么，然后分别敲打乐器，帮助宝宝感受声音的不同。

　　——用较大幅度的动作敲大鼓，较小幅度动作敲小鼓。

　　2、出示教学大书，请宝宝指一指，说一说画面里有哪些人，她们在干什么。

　　——可边指边唱儿歌。

　　3、逐句教唱歌曲。

　　——带领宝宝做相应的动作。

　　活动结束。