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关于主任述职报告范文汇总5篇

述职报告范文 时间:2023-03-12 08:10:18 WORD下载 PDF下载 投稿

关于主任述职报告范文汇总5篇

  在经济发展迅速的今天,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有成文事后性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编为大家整理的主任述职报告5篇,希望能够帮助到大家。

主任述职报告篇1

  20xx班主任述职报告岁末新年,意味着新的成长。在即将过去的20xx年度里,我来到了新陆职校这个温暖的大家庭,并在这里开始了自己人生和事业的新成长。能够成为一名光荣的人民教师,并与新陆职校众多优秀的同事们为伍,我深感荣幸和幸福。

  在新陆职校从事教学工作的半年时间里,我经历了走上新的工作岗位、熟悉新的工作环境、不断摸索教学方法、总结提高业务素质的一系列转变。在从稚嫩渐渐体会如何熟练的几个月时间里,我不仅承担了政治学科的教学工作还担任了保一(4)班的班主任工作,期间,我也曾有过很多困惑和辛苦,但是在同事们的帮助和学校领导的关心下,我还是和我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校赋予的各项使命。在此,我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导,尤其要感谢在新老教师的结对中给予我诸多精心指导的金丽萍老师和沈瑾老师!

  下面我将自己本学期工作中的一些体会总结如下:

  一、为师为德方面

  用知识塑造自己、用知识塑造学生。一直以来,这句话作为对德育工作的一点想法一直萦绕在我的脑海中。培根曾说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”在坚持党的教育方针的同时,一方面,我不断提高自身知识储备和修养;另一方面,我在教学中注重激发同学们对学习的热情,培养他们对知识的信仰,给他们讲杰出人物成功的经历,让他们体会到知识的价值和能量,在教学实践中培养学生崇尚知识的品格。

  二、教学生活方面

  教学工作上,经过学习、借鉴、总结、提高,我获益匪浅。特别在政治教学方面,我还是一个新手,需要学习的地方有很多。因此,本学期我积极利用一切机会聆听了其他老师的课程,并与这些任课老师们交流经验,认真领悟她们的教学艺术。与此同时,在借鉴的基础上,我努力上好自己的每一堂课,在备课中仔细分析教材特点,多渠道查找资料,力争设计符合学生实际情况的教案。

  在班主任工作中,我重视学生的思想政治教育,常常利用晨会、班会的机会给她们讲述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习的过程中,我始终保持着真诚的态度,做为班主任,我不仅要做她们的贴心人还要做她们的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐渐赢得她们的认可和爱戴。尤其值得一提的是,开学前的家访让我对班上每一个学生的家庭情况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解,对我开学以后的管理工作帮助很大。这让我深深感受到:八月的酷暑中,我敲开的不仅仅是每个学生的家门,同时也敲开了学生和家长们的心门。

  三、日常考勤方面

  我恪守学校的各项规章制度,严格遵守学校的作息时间,认真履行请假制度。

  四、工作实绩方面

  另人欣喜的是,自开学以来,我班同学积极参加学校组织的各项活动,先后获得的各项荣誉有:在第一次黑板报的评比中,获得第三名;钢笔字比赛三等奖;“东京审判”电影观后感比赛一等奖;“高雅艺术进校园”交响乐听后感比赛三等奖;快速踢毽子比赛一等奖及毽子对踢比赛四等奖。

  这些集体的荣誉增强了我班同学的凝聚力,培养了他们团队协作的精神,增进了同学之间的友谊,让我们这个刚刚半岁的班级体充满了蓬勃朝气!

  五、寄语与感言

  作为一名青年教师,我还有很多方面需要不断改进,在新陆职校这片充满希望的田野里,我还只是一株小树,但我相信自己定会在不断的汲取和锻炼中努力成长。付出必有收获,我相信在今后的日子里我和我的学生们定会有更大的进步!

主任述职报告篇2

  一年来,作为食堂主要负责人,我和我的同事们更加努力地探索食堂的新路子,我们基本形成了一套我们自己的管理模式,为了更好地总结经验、弥补不足,我将从以下几方面作简要回顾。

  1、机构设置及人员管理

  (1)学校成立食堂管理领导小组。其成员由分管校长、总务主任等组成。

  (2)伙食部所有成员实行聘用制。年度开始,食堂管理领导小组对其进行全面考核,择优录用。被录用的人员必须服从管理,踏实工作,在聘用过程若有违规违纪的,学校有权对其进行行政和经济制裁,直至中途解聘。

  (3)建立建全各项规章制度的组织落实,年终进行考核评比。

  2、食堂工作人员的身体执行学年度体检制度,发现身体状况欠佳的,采取暂时停用休养的办法,待身体完全恢复后再考虑安排;对食堂环境卫生实行周检查制度,发现问题,立即指出改正。

  3、抓文明礼貌的落实:我们提倡文明用餐、礼貌服务,要求班主任做好在校用餐学生的文明用餐的教育,而且,每天学生用餐时都要求值周领导入餐厅巡视,值日教师定桌服务,帮助解决学生用餐中的具体问题。

  4、加强卫生管理,增强忧患意识。食堂卫生是隐患的源泉、发源地。在卫生管理上我们坚持每周工作例会,做到警钟长鸣,增强职工的忧患意识,尽可能地把隐患扼制在盟芽状态;我们要求每一位职工必须做到:

  (1)上班时间所有职工,一律要穿工作服。

  (2)注意个人卫生,勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡,不留长发、小胡子,开饭先洗手。

  (3)食堂内外实行定人、定点、定时间、定要求,必须做到每日清扫、周末大扫。

  (4)各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净,做到木见本色,铁()见光,用后摆列整齐,生熟用具严格分开,不得混用。

  (5)开饭时不准吸烟,不准面向食品说话、咳嗽,不准涂脂抹粉。

  5、严格检测与监督,创名牌效应。食堂管理既要有一套完善的管理制度,更要有过硬的检测与监督机制,才能确保制度的纯粹性、真实性,也才能吸引更多的家长了解学校,了解学校食堂管理,也只有这样,学校才能在家长中树立起名牌效应,才能让更多的家长放心地把自己的孩子送到学校来用餐。我们具体做法是:

  (1)控制进货渠道,不进劣质低价菜、不进来路不明菜。凡因而造成后果的,除承担一切责任外,还将劝其离岗。

  (2)由保管员负责经常检查食堂仓库,不把变质变腐的米煮给学生吃。

  (3)有会计和出纳负责成本核算,定期向领导反映情况,节余不超过

  8(节余部分主要用于购置餐具及食堂内的正常开支),以确保师生的伙食。

  存在问题

  随着国民经济的发展,人民的'生活水平也得到了改善,同时也给我们的独生子女养成了娇生怪养的坏习惯,主要表现在:

  1、挑食、偏食,导致倒菜现象严重;

  2、小朋友们独立生活能力较差,有时会出现吃不饱、吃不好的现象,而引起家长的不放心。

  另一方面,食堂工作人员由于缺乏小学生心理学的研究,往往不能想学生所想,正确善待每一位学生,这都给食堂管理带来一定的困难。

  但是,任何一项工作都有它有利的一面,也有它问题的一方,但我们只要一分为二地看待它,困难也会变得得心应手。所以,我坚信,在校领导的关心和监督下,在全体食堂工作人员的共同努力下,我校食堂一定会越搞越兴旺发达。

主任述职报告篇3

  在过去的一年里,我科在院党委的正确领导下,在各职能部门及兄弟科室的大力帮助支持下,经过全科同志们的积极努力,使本科室的各项工作取得了一些成绩,但还存在许多不足,现汇报如下。

  一、20xx年工作总结

  (一)医德医风方面

  我科人员始终本着“一切为了病人、为了病人一切、为了一切病人”的服务宗旨,不断提高医护质量。科室内部医护之间团结友爱,互相尊重,形成一个有力的战斗集体。我们还趁早会的时间,组织大家查找科内各种问题,协调各种矛盾,不断增强集体的凝聚力和荣誉感。全年没有出现一例因服务态度问题而引起的纠纷。

  (二)业务收入:20xx.12.26————20xx.11.16

  原因分析:

  1.病原不足。

  2.医护人员业务水平不高:因我科技术水平目前只局限于颅脑外伤和高血压脑出血的诊断和手术治疗,对脑肿瘤、脑血管瘤缺乏诊治经验,导致部分病人外流,相应手术量和经济收入出现下降。

  3.部分医生仍存在懒散心里,工作业务上不求进取,满足于现状,推一推动一动不推不动,工作上丢三落四,有的人员甚至出现业务水平下滑,整天忙于外交事物和打点生意挣钱发财,对病人关系太少,缺乏责任心事业心。导致病人对服务不满意。量去面对病人及病人家属,把病情及预后说的如何如何严重,过分夸大事实,导致病人外流到上级医院。

  (三)新技术新业务的开展

  今年我科按照20xx年工作计划独立开展了ct下钛网三维成型修补颅骨缺损手术,今年下半年已开展了3例效果良好,无一例并发症出现。还开展了高血压脑出血的微创手术,现已开展十几例,收效良好,该术式大大降低了对病人的创伤,缩短了手术时间,很大程度上降低了许多并发症的发生。

  (四)病例书写有较大进步。

  自我院实行机打病例以来,原来书写潦草的病例已不存在了,内容也较以前充实多了,但还存在诸多问题,如现病史书写不全,三级医师查房记录不全,病程记录黏贴现象十分严重,诊断与鉴别诊断混乱不分、不能按时完成病例等等。

  (五)滥用抗菌药物现象基本得到遏制。

  以今年二甲医院复审达标验收为契机,通过医院宣传和科室贯彻会议精神落实,抗菌药物的应用已基本规范,分级使用制度得到了严格落实。滥用和越级使用抗菌药物的现象已不复存在。

  (六)急危重病人的紧急抢救水平有所提高。

  我科全体医师全都掌握了新的心肺复苏模式,呼吸机的临床应用,急诊急救流程深入心中,急救药物的应用更是得心应手。

  二、20xx年度工作计划

  (一)、进一步开展新技术新项目。在现有水平的基础上我科20xx年准备开展脑室腹腔内引流术,这样每年可留住病人4——6人。今年派到解放军总医院神经外科进修学习的刘亚松大夫明年7月份学成归来,到时我科将会出现一个大的飞跃发展,会给我科带来新的活力,使我科业务活跃起来。

  (二)继续实行“走出去请进来的办法”发展科室。原来我科人员紧张,今年院里给增加了1名大夫,在新来的人员能够单独值班的前提下我们尽早派出业务基础牢固的程勇同志去山东省立医院进修学习,给科室尽早带来新的技术。继续请泰医附院、泰安市中心医院、省立医院、齐鲁医院的专家教授来我院指导业务会诊讲课协助手术,帮助我科解决临床上的困难。这样既解决了病人治病的不方便,也给科室带来了一定的经济收入。

  (三)进一步加强思想教育、细化二次分配方案。让每一个同志都要有“院荣我荣,院衰我耻”、“劳动创造财富”、“劳动者最光荣”的思想。彻底解决“闲、散、懒、怕”的思想,目前还有少数同志抱有“不劳而食”的思想,看见病人就想躲,发奖金时就嫌少,要想从根本上解决这些问题,首先是进行思想教育,更重要的是进一步细化二次分配方案,彻底做到干就有收获,不干分文没有。让勤快者干的舒心,让懒人为得不到奖金而心服口服。

  (四)进一步强化医疗质量和医疗安全。十三项核心制度的落实是保证医疗质量和医疗安全的前提。医疗质量和医疗安全是贯穿整个医疗过程永恒的主题,这一概念要在每一位医务人员的脑海中牢固树立起来。按照pdca管理模式逐步完善临床行动。

  (五)严格按照《山东省医疗护理文书书写规范》及《宁阳县第一人民医院病历书写基本规范》来要求每一位大夫,坚决杜绝重复黏贴现象,严格执行三级医师查房制度及各种讨论制度、手术安全制度。

  (六)继续抓好‘三基三严’的学习考核工作,一切从基础入手,做到每月对科室全体人员进行一次严格考核,对考试不合格的同志给予全科通报批评和一定的经济上的处罚。将‘三基三严’考核结果作为年终评先树优的重要参考依据。

  总之,我院神经外科还处于发展壮大期,离医院党委对神经外科的要求还有很大差距,勤奋、正直、积极向上、不畏困难的院领导给我们树立了一个学习的榜样,也为我们提供了一个有利的发展环境,我们一定不辜负领导对我们的期望,

  以巨大的热情和信心投入到工作中去,为我们医院的发展做出力所能及的贡献。

主任述职报告篇4

  时光飞逝,转眼间,两个月的实习期结束了,好像昨天才刚刚进入实习学校,也好像才刚刚适应了实习的工作,那却猝不及防的结束了,有很多不舍与牵挂,但更多的是感激,感激两个月以来,指导老师的悉心指导,同学们的朝昔相伴,同事间的互帮互助,一切都让我感觉到了和谐和温暖,更让我在短短的两个月当中,收获颇丰。接下来,我就我所从事的班级工作谈谈两个月以来我的成长。

  在刚进入实习班级的第一周,我的指导老师便开始耐心的告诉我班主任都有哪些常规的工作,而且还在第一天就让我听了外教的课,可以说,在中加班实习,与本部有很大的不同,这里不同于传统的教学,中加班遵照的是加拿大的办学模式,学生们会有很多的外教课,在外教课当中他们会学习加拿大的教材,课程的模式等也完全遵照加拿大的教学模式,但中方老师也起到不可忽视的作用,由于采用加拿大的教学模式,所以书本等都是全英的额,因此,对学生的英语水平要求极高,学生要在听说读写方面全面提升自己,那么提升学生的英语水平的重担便落在了中方教师的身上,班主任也都是任课教师,所以认真的备课和讲课便也是我的实习工作之一,但除了教师的本职工作讲课之外,班主任还承担着很多班级的责任和义务,可以说,班主任就像是班级的管家一样,关注着学生方方面面的问题,接下来,我就按时间顺序系统的总结一下班主任的工作,当然这些工作都是我之前没有接触过的,但在这两个月当中,我真真切切的爱上了班主任的工作。

  班主任的工作是从每天清晨开始的,每天早上7点40班主任准时到达班级进行班级管理,首先考察出勤状况,将7点40之后到的学生下来,以便提醒,如果有学生没有按时出席,要及时与家长取得联系,考察学生究竟是什么原因没有及时出席或不出席,以便及时在上课时通知外教,以便于外教记录,以免影响学生的成绩,接下来便是准时到教室听课,中方老师除了要上好自己的课之外,还要在上课过程中全程听外教讲课,以便在学生无法理解知识点或语言点时及时为学生解惑,但要在这个过程当中逐渐培养学生主动问外教的能力和积极性,这是一个度的把握,更是一种能力。

  当然,在外教课当中,也要认真的听外教课,将知识融会贯通,除此之外,在外教课过程当中一个更重要的工作便是监管学生,提醒那些不认真听课上课的学生,让他们及时回到听课的状态当中,同时认真的观察学生,观察他们的上课听课状态,作业完成情况,课堂反应等,从而思考如何提升他们的成绩等,这些都是班主任上课需要思考和观察的点,除此之外,有时外教可能会进行考试,在考试过程中,中方老师和外教一起完成课堂的监考工作,监督学生课桌内不可以留有相关的资料等,当然,中加班的学生素质都很高,这些都不用提醒便可以自觉做到。

  在完成课堂的听课工作之后,由于我所实习的班级是十二年级,所有每天的最后一节课是自习以便让他们完成作业,班主任在看自习当中也是至关重要,要时刻提醒学生学习,不要做与学习无关的事情,高效利用自习时间,在放学的时候看值日生值日并对值日生值日情况进行检查,要求值日生将班级地扫干净,拖干净,垃圾倒掉,断电,关窗关门,同时对外教教师进行清扫,标准和班级教室是一样的,班主任须在看学生做完这些工作之后,检查完,离开教室。

  在两个月当中,我积极的从事着这些工作,并在这些常规的工作当中找到了乐趣,看着学生们一点一点进步,看着他们一步一步成长,对于班主任工作充满热情的我也不断的开始思考如何更好的了解学生,让他们有进一步的进步。在观察不同的学生时我发现中加的学生有一个很突出的特点,他们思维活跃,积极主动,创造力强,既能独立完成任务,又可以在小组活动当中发挥着重要的作用,他们在初中之前接受的是传统的中国式教育,在高中时开始接触国外的教育,但是结果是非常好的,我看到了他们身上中西方教育结合的智慧结晶,我看到了一种新的希望,有一天当我有幸成为真正的班主任时,我相信有这两个月的经历,我一定会成为一名优秀而且有想法有目标的班主任。

  两个月的实习结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,感谢两个月以来我的指导老师所给予我的一切,不忘初心,方得始终,我会一直铭记自己想成为班主任的一腔热情,在成为班主任之后不懈努力,为教育事业贡献一份力量!

主任述职报告篇5

  本人于20xx年8月任旅游管理系副主任一职以来,始终坚持认真学习,踏实工作,正直为人,在领导和同志们的关心,支持和帮助下,完成了各项工作任务。现作如下总结:

  一,坚持学习,提高自身素质能力

  我能够以一名共产党员的标准严格要求自己,坚持政治学习,自觉坚定政治立场,履行党员的义务,积极参加组织活动,自觉抵制各种消极思想和不良习气。在先进性教育活动中,通过认真学习和深刻领会上级有关文件精神,我提高了对加强执政能力建设的重要性和紧迫性的认识,把加强执政能力建设与提高教学组织和管理能力紧密结合,有针对性地解决自身存在的问题,努力推进教学管理工作的建设与发展。

  同时,我也一直努力拓宽知识面,完善知识结构,尽力提高自己的专业技能和业务水平,现攻读中南大学商学院工商管理专业硕士学位,学习期间,带领唯智项目小组参加哈佛商业评论案例分析大赛荣获第一名的好成绩。

  二,努力工作,完成各项工作任务

  在工作中,按照"规范,服务,创新"的原则,我在主管领导的指导下,扎扎实实地完成各项工作任务,以热情,诚恳和负责的态度对待同志,对待工作,做到了认真听取意见,虚心接受批评,积极调整心态,兢兢业业工作。能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力,综合分析能力,协调办事能力和文字言语表达能力等方面,有了进一步的提高,保证了教学工作的正常运行。

  (一)教学管理规范是基础

  1、严格考勤制度对我系教师参加各项教学,学术会议,教学工作量进行了严格考勤,实行每月一次通报,张贴在教研室通知栏内,让教师进行自查与核实;对《教学简报》中发现的教学差错及教学事故认真处理,与事故相关人进行情况了解与谈话,并按《教学差错与教学事故处理办法》上报教务处。此项制度的实施提高了教师的工作效率,职业道德素质有了进一步的提升。

  2、建立可行的绩效考核制度在对我系的培训与自考创收费用全面清查的基础上,对系部建设与发展进行规化的前提下,综合考虑教师对系部的建设情况,制订了我系教师绩效考核制度(试行),通过此项工作的开展,争取调动教师教学,科研与管理的积极性。

  3、修订专业教学计划随着社会经济的发展,在教学实施过程中,发现有部分专业的课程设置与专业人才培养目标不一致的情况出现,我与系领导一起带领各教研室教师到相关专业企业,行业进行实地调查,与专家研讨,对20xx级各专业教学计划进行了大幅度的调整并对xx,xx,xx级各别课程进行了微调。真正实现培养高技能,应用型人才的目标。

  (二)教学改革是关键

  1、实施英语强化教学改革继我系xx级涉外旅游,空中乘务,烹饪工艺与营养专业进行英语强化教学改革之后,此项工作在20xx级的涉外旅游,空中乘务专业再次进行教学试点。在与学生座谈后,我们与人文系英语教师共同就英语教学过程如何强化基本功的训练进行了认真的研讨,在实施过程中不断总结,改进教学方法。学生普遍反映参加此次英语强化教学后受益匪浅,英语学习能力有了提高。

  2、院级教学重点项目申报我系申报了旅游管理院级精品专业,《导游实务》《旅游资源学》《现代酒店管理》三门院级精品课程,我本人申报了涉外旅游专业院级专业带头人。此项工作对我系今后的发展有着重要的意义。

  3、授课模式的改革在各专业确定了培养人才的相关岗位后,我与教研室教师专业选修课进行了新的尝试,将各专业的专业选修课放在了第四个学期,真正实现学生根据毕业岗位及个人能力情况进行专业模块的选择。为强化实训教师的实际操作能力,我系计划在下学期分阶段对三位教师进行企业行业送培工作,这样就要对以往以周课时为单位的授课方式进行改革,对教学管理带来新的挑战与困难。

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