亲爱的圣诞老人：
您好！
每年的12月25日，是圣诞节，我猜，圣诞节就是您的生日吧？平安夜我总会在床前挂上一只大袜子，满心期待您给我塞上满满的礼物。一到第二天早上，我还真的总能从里头找到各式各样的礼物。所以，我特别喜欢圣诞节，也特别喜欢您。
童话里说，您会坐着由麋鹿拉着的雪撬，在茫茫的雪地上空飞翔。身后大大的礼物袋里，装满了全世界儿童的心愿。您把礼物塞进烟囱里，隔天清晨，孩子们就可以从床头拿到喜欢的礼物。但是现在的城市里，到处都是高楼大厦，烟囱也是极为少见，许多地方也不下雪了。再说，如果您在夜空里飞翔，肯定会有那么几只夜猫子，拍下这难得一见的景观，然后把它通过各种渠道传播出去，爆光这一天下奇观，可是多少年过去了，并没有人亲眼见过您的身影。我还好奇您是怎么送礼物的？难不成您有一把万能钥匙？能够打开各家各户的大门，可万一遇到指纹锁呢？或许您有穿墙术，能够穿越墙壁，把礼物送到孩子们的床前？可万一穿墙时碰到重物挡住了怎么办？或者您有一群小跟班------圣诞精灵，她们会从窗子飞进去，然后把孩子们的愿望一一实现？可是万一窗子没有打开呢？我又有一个疑惑了，如果有些孩子是假睡，碰到您进去送礼物，一把抓住您不放怎么办？
哦，我猜到了，您一定是有魔法。像冰雪女王那样，把礼物隔空转移，转送到孩子们床前。这样，既无声无息，也可以令人惊喜。我猜得对吗？今天，我照例把列好的圣诞愿望清单交给了爸爸，从我上高三会写字时就开始这样做了。
爸爸说，他有可以把清单寄给您的神奇方法，等我去学校了，他自然会打电话让您知道我的愿望是什么？我多少次找他要神秘的电话号码，可是爸爸要不说明天给要不就岔开我的话题，所以到现在我都没有您的电话呢！
不过我真的很开心，每年的圣诞节都会收到清单上列的礼物！再过几天就是圣诞节了，我希望那天我可以收到您的回信，放在我床头那红色的大袜子里！我想，您的礼物应该也会如期而至吧！嘻嘻，今年我要的是一辆大大的自行车，红色袜子是装不下了，如果我问起礼物怎么不是装在袜子里，爸爸不知道又会怎么解释？最后，我想跟您说一声谢谢，因为有了您，圣诞节又有趣又有爱哦！
祝身体健康！事事如意！
高三：杨兰
点评：文章通过清新有趣的语言，描写了关于圣诞节的事，字里行间，充满童年真童趣；内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达；眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：文章语言有些直白朴实，亮点较少，但胜在自然清新、有趣。
作者可以多使用些修辞方法，使文章更加生动鲜活；整体还是不错的，继续加油吧~
点评老师：苏璐璐
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
我轻轻的看着，却没有一丝喜悦。
我独自彷徨，彷徨在这喧嚣的街。红绿白将大街浸透，夹杂着严寒袭来。
不禁泛起一丝疑惑，耶稣真有那么伟大？想我泱泱大国，何处未庆祝他的诞生？
我独自迷茫，迷茫在这欢声笑语。谁记否，就在今日的明日，我们的救世主也终于诞生！
默默的我走了，正如我默默的来。向主席送上一声祝福，心中却泛起一阵悲哀。
高三：陈墨
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕圣诞节进行；边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文；首尾连贯，一气呵成。；层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：大家对圣诞节的感情大多是对它本身的故事、欢乐而非为谁庆生，这点作者需要弄清楚！文中多悲天悯人的情怀在写作中是比较忌讳的，切记。
在诗歌的写作上，作者仍需要继续学习，直抒胸臆固然是好但也要做到合理，加油~
点评老师：苏璐璐
如果我的愿望实现了
牛峥写在圣诞节的前夜
圣诞节的前夜
妈妈送我一件火红的羽绒服
我把它悄悄藏起
我自己舍不得穿
我也悄悄地留出一份
爸爸给我买的许多好吃的糕点
我坐在开着空调的房间里
多么想
想邀请一位女孩
来到我的房间
我要送给他
暖和的羽绒服
好吃的糕点
让她在我开着空调的房间里温暖温暖
如果我的愿望实现了
她就不会
在圣诞节的前夜
在大雪纷纷的夜晚
带着饥饿与寒冷
赤着脚离开了人间
如果我的愿望实现了
她就可以和我们一样
享受人情的温暖
沐浴阳光的灿烂
如果我的愿望实现了
她就可以背起书包
和我们一样
高高兴兴去上幼儿园
我深深地知道
我的愿望永远永远不能实现
我心里时刻提醒自己
也提醒小朋友们
我们要珍惜现在美好的生活
要努力好好地度过快乐的每一天
快乐地学习
健康地成长
高三：牛峥
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能产生很好的印象，前后连贯，形成完整的形象；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章中主语的使用过多，使得整体显得不够简洁明了。
作者在一句中使用一次主语即可；在语言方面还需要继续提升，继续加油吧~
点评老师：苏璐璐
