记得那是一个周二的下午,我刚写完一半的语文作业不见了？我呆呆的站在课桌旁。
我明明记得上午第二节课下课后，把作业放到了桌子上才去上的厕所呀,可是现在它去哪里了，长腿了吗？我急坏了，翻了翻书桌--没有，看了看地板--也没有，到底去哪儿呢？
这时，我看见同桌李泽一瞄了我一眼，我觉得不对劲，就走了过去，发现他作业上的字是我的，但名字是他的，我顿时明白了，噢！原来是他把我写完一半的作业拿走了。可是他一点还给我的意思也没有，而是用我的作业本继续写，我很生气。他是我们班的淘气包，我如果直接跟他要，他会不会打我？他以前可都是用拳头解决问题的，我会不会受到伤害？
于是,我回到座位上。我想起妈妈说过：遇到问题要冷静思考，才能找出解决问题的好办法。啊！我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条：我知道是你把我的作业拿走了，你现在还给我，我不会告诉老师，也不会怪你的。他看完后把作业还给我了，我又写了一张纸条：你是一个男子汉！他扭头对我笑了；看来他不会打我。
这个办法既没让我受到伤害，还保护了他的面子，又没有伤害同学间的友谊，同时把作业要了回来。从此我俩成为了好朋友,我收获了友谊,我快乐极了！
我从教室出来，看到的是蓝天白云，秋高气爽；国旗杆上的红旗迎风飘扬，校园里的鲜花分外美丽
高三:冰然
今天，我有两项收获；
第一，我学会了用毛笔字写一的方法。起笔是左边，逆锋向左，上昂后稍顿，提笔向右写又细又上倾的横，然后顿一下，再往回收笔。这样，一个像模像样的一字就新鲜出炉了。
第二，画国画。我知道了怎样画青蛙。先用毛笔的前锋顿一下，形成一个小三角形，做青蛙的头，在它的下边用中锋顿两下，形成它的身体，画上腿，接着画上挥着手的右前腿，然后画上两只眼睛，最后画上嘴和肚皮，这样，一只栩栩如生的小青蛙就诞生了。
怎么样？我的收获不小吧！就像雪花一样从天而降，我自己感觉是这样，你认为呢？
高三:乐语悟道
今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。
早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。
果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。
今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。
