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从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。
我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：这孩子喜欢书法，早点让她学吧。妈妈点点头。
时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，爷爷，我想学书法。我用我娇小柔弱的声音说，哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，怎么拿呢？我对手中的毛笔无可奈何，来，这样拿食指放上面对，就这样！爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。
第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个一字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字
又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年迈的男老师。而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！我听了，脸红到了耳根，又认真了。
眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就了我的毅力和勇气。
高三:雪星梦缘enjoy
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高中生的课余时间只有短短的十分钟，况且老师的课余补习、课外作业的安排、上厕所时要排长长的队伍占据了大半时间，有时甚至我明明刚听着下课铃响起，上课铃声就紧追其来！不得不说，高三的学习生活还真是蛮有压力的。所以下课时间能否充分利用得好很大程度上影响你今天是否过得好！
我是个懒虫。在课间休息时，身边的同学都是在紧张地预习下一节课的课时内容，而我，因为靠窗坐的缘故，很习惯性地趴在窗台上，去窥视窗外的一片绿意。
雨后的叶子犹显翠绿，那一大片的绿更让人心旷神怡，土壤沐浴后散发着独特的幽香，伴着林子里传来的灵动的鸟儿音，让我压抑在心头上的烦恼一下子消散得不少，学校里西南的这一角还真是个好地方。然而再好的地方也会有那么一点儿瑕疵，那就是每到刮风打雷的日子，都会让我惊到骨子里。为什么会这样说？原因无它，就是离大自然近了点！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能与雷公公来个亲密的拥抱！同桌说我是闪到脑子了才会有这种想法，可是我还是挺喜欢这种天马行空式的幻想的，起码能让我在如此压抑的环境中活得快活点。
在课余的十分钟里，我还喜欢去勘探在林子间那快活穿梭的各种不知名的鸟儿，看着它们快活的样子，我似乎也蠢蠢欲动地想要加入它们当中了。噗嗤！因为眼前的某只笨鸟为求佳鸟一笑时傻傻的举动，我忍俊不禁。忽然脑袋瓜里闪过卞之琳的一诗句你在桥上看风景看风景的人在桥上看你明月装饰你的窗子你装饰了别人的梦，也许那快活的鸟儿怎地也不会想到，它的背后正有一双羡慕、幽怨着的眼睛在盯着它呢
我的课余生活在你们看来也许单调得乏味，但比起身旁匍匐在书山脚下的同学们来说，我却又庆幸能够在窗帘掖起一脚时去窥视窗外的蓬勃的一片绿意。所以我还是幸运的，能有这么一个好地方让我在课余间游览。而这个独特的课余生活，不得不说带给我的是无尽的乐趣，而我似乎也学得越来越快活了！
高三:唐碧贤
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记得有一段时间，魔方在我们班盛行开来。这下倒也好，平时那几个整天无所事事优哉游哉的男生一下课就安安稳稳地端坐在座位上研究起魔方这玩意儿来，通常都是这样的情况一堆男生围在一块儿，嘴皮子里不断拽着一堆我们这些外行人士听的云里雾里的专业术语，弄得我们女生在班中只能被当成空气，毫无存在感可言。
一开始我倒不怎么在意，可后来，不断有一些精通魔方的男生到我面前发出挑战，为了挽回咱们班女生的面子，我可不想就此罢休，于是，我心血来潮，不惜花血汗钱大手笔买了个魔方，开始捣鼓起来。
一到学校，我就开始拜师学艺。可我这个菜鸟级新手对魔方这东西可谓是一窍不通，对此我的几个师傅都表示十分汗颜。还好我有上进心，一回到家那可谓是头悬梁锥刺股，到头来，总算是稍有一丝头绪，勉强能拼出个一面来。
结果，当我第二天回学校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果时，那可是出尽了洋相我竟然连一面都还原不了了！顿时，我感到无地自容，恨不得挖一个坑钻进去。
所谓失败乃成功之母，在接下来的日子里，我充分发挥雷锋精神，坚持不懈，刻苦钻研，总算能够还原魔方了其实是我一气之下不服输，把魔方拆了，重新拼装回去的。
浙江宁波宁海县宁海县潘天寿学校高三:王姝尹
