教师节作文：一次有意义的教师节(仿学校高三作文)
2006年9月9日，第22个教师节前夜，在老班长的倡议下，我们度过了一个有意义的教师节。
李老师、张老师欣然参加了我们的活动，同学们怀着对老师的感激之情为老师们祝福教师节。
李老师仍然那样漂亮，张老师仍然那样慈爱。每次聚会老师们都很关心同学们的成长，嘘寒问暖，让我们倍感亲切。同学们也对老师表达了感恩，感谢老师们这么多年来对同学们的教育和指引。没有到场的同学也通过电话传达了对老师的问候。
老师们始终关心着自己的这些学生，无论是成功还是失意，都给予大家鼓励和殷切期望，让我们这些年纪一大把的孩子总能感受到老师温暖的怀抱。这些指引有时候只是一句话，一个眼神，我们总能从中汲取力量获得鼓舞。
老班长仍然那么风趣那么热情；
刘微同学仍然表现的象个大姐；
鱼姐姐和萝卜仍然那样俏皮；
耿同学和惠珍还有乔艺同学还是那样沉静；
小梅总是象邻家女孩一样唧唧喳喳似乎有叙不完的旧；
继红还是那么自信；
子维还是那么漂亮健美；
遗憾的是老班长把大家照的象妖怪是的，只可惜女妖比男妖多，严重比例失调！
有些感情象酒一样，年份越久越纯厚！师生之情；同学之谊今天我们长大后才会深深记在心里。
感谢老师们多年来的教育之恩,我们度过了一个有意义的教师节。
一、上下耸肩运动：
两足分开而立，约与肩宽，两肩尽量上提，使脑袋贴在两肩头之间，稍停片刻，肩头突然下落。做八遍。
二、背后举臂运动：
两臂交叉并伸直于后，随即用力上举，状似用肩胛骨上推头的根部，保持两三秒后，两臂猛地落下，像要撞到腰上（实际也可撞上）。做一遍。
三、叉手前伸运动：
屈肘，五指交叉于胸前，两手迅猛前伸，同时迅速向前低头，使头夹在伸直的两臂之间。做五至十遍。
四、叉手转肩运动：
五指交叉于胸前，掌心朝下，尽量左右转肩。头必须跟着向后转，注意保持开始时的姿势，转动幅度要等于或大于九十度。左右交替，做五至十遍。
五、前后曲肩运动：
先使两肩尽量向后弯曲，状如两肩胛骨要碰到一起似的。接着用力让两肩向前弯曲，如同两肩会在胸前闭合似的，并使两只手背靠在一起。做五至十遍。
六、前后转肩运动：
曲肘、呈直角，旋转肩部，先由前向后，再从后向前，旋转遍数不拘。
以上六节的目的在于充分使肩部活动开，从而改善脑部的供血。
A：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵；
B：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。
A：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的笑脸，放飞一颗颗坚实的心灵；
B：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就着祖国未来的栋梁。
A：您们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵；
B：您们忘我地付出，用责任写下一行行拼搏的足印。
A：因此，在这个属于您的节日里，让我们对您说声老师，教师节快乐！。
齐：七年八班《教师颂》教师节主题班会现在开始！
B：哎，XXX，既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你知道教师节的来历吗？
A：嗯，我只知道9月10日是教师节。至于由来那就请了解的同学给我们讲讲吧~
1985年1月21日，第六届全国会第八次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，就懂得尊师重教，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
A：原来教师节的确立还经历了这样一番变化啊~
B：是啊。这也说明我们中华民族历来尊师重教的优良传统。下面就请同学们用自己的方式表达对老师的祝福！
合：请听诗朗诵《教师颂》和《老师，您辛苦了！》
教师颂
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
老师，您辛苦了！
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
A：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B：我们经常把老师的奉献精神比喻成春蚕，比喻为蜡烛。
合：下面请听诗朗诵《红烛赞》
红烛赞
（甲）你启迪了我幼嫩的心灵
你丰盈了我空白的脑际
（乙）你编织了我甜美的梦想
你捧给了我未来的钥匙
（合）------我敬爱的老师
（甲）姹紫嫣红的生活
饱含你的润育
（乙）蒸蒸日上的世界
依托你的底蕴
（甲）我高扬起的风帆
是你力作桅
（乙）我燃烧着的热血
是你甘为薪
（合）------我敬爱的老师
（甲）你的一生
永恒的扎根三尺讲台
（乙）你的禾苗
坚韧的长在五湖四海
（甲）在你深深的皱纹里
生长出一股股抖擞的精神
（乙）在你白白的双鬓中
影射出一颗颗向往的心灵
（合）------我敬爱的老师
（合）我牢记你由衷的教诲
A：为了我们的成长，老师们无私奉献着自己。那么作为学生，我们应该如何报答师恩呢？
B：请同学们起立，我们全体七年八班同学在此宣誓：
（幻灯片放映）
1、努力学好每一门科目，尽自己全力获得好成绩
2、为班级着想，不做有损班级荣誉的事
3、听从老师的教导，对老师抱以深深的信任和爱
合：最后，请听歌曲《好大一棵树》。（幻灯片放映）
（歌曲播放中主持人说出这段话）
A：老师是石，敲出星星之火；
B：老师是火，点燃生命之灯；
A：老师是灯，照亮前进之路；
B：老师是路，引你走向辉煌。
A：感谢老师，感谢您们的谆谆教诲；
B：赞颂老师，赞颂您们的美好心灵；
合：祝福老师，祝福您们教师节快乐！
合：七年八班《教师颂》教师节主题班会到此结束！
