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关于教师节的作文

精品作文 时间:2022-12-31 05:00:51 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于教师节的作文》【第一篇】

  一年一度的教师节即将来临,在此谨向您向上我最高的敬意和最深的感谢。每当我们做错事的时候,您总是苦口婆心地纠正我们。写错的字和答错的题目,您都会在课堂上与我们一一检讨;考试前,您总为我们做总复习,让我们温故知新;老师,您曾对我们说:「读书不是为了老师,而是为了自己」或许我们考了高分,老师也不可能加薪;刘老师您对我做的事数也数不清,您为我们担的心算也算不完,对於你无私的奉献,我将全力以赴增强自己的实力,以其不辜负老师的期望。

《关于教师节的作文》【第二篇】

  一年一度的教师节马上就要来临了,送礼物送祝福是必不可少的,但是有一个完美教师节活动策划方案是最主要的,老师为了我们流了太多的汗水太多的泪水。也正因为如此,本站工作人员为广大学校师生精心制作了一个经典教师节活动策划方案案例,以表我们对老师的感恩和衷心的祝福。

  活动概述

  名称:岁月如歌感谢恩师

  目的:通过这次活动,增进师生之间的感情,也让学生学会感恩。

  意义:通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘,无私奉献

  的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,通过实际行动表达对老师的敬意,增进师生感情。

  主题:桃李满天下,恩情似海深

  内容:师生情签名

  我最想对老师说的一句话展板

  师恩难忘,师情永驻征文比赛

  亲力亲为实际行动

  赞恩师歌诵

  参加对象:建筑工程系系全体同学

  时间:2022年9月1日2022年9月10日

  地点:北区主楼前(签名、展板)

  主办单位:xxx团总支学生会

  承办单位:xxx学生会学习部

  协办单位:xxx学生会其他各部

  活动安排

  第一篇、师生情签名

  准备:写有老师,祝您健康!老师您辛苦了横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支

  时间:九月十日中午12:30

  地点:北区主楼前

  方案:九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面,播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第

  二十六个教师节。

  清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。

  (文艺部和监察部)

  第二篇、我最想对老师说的一句话展板

  准备:富含感恩背景的展板、我最想对老师说的一句话有奖小纸条征集、双面胶两卷

  时间:九月九日九月十日

  地点:北区主楼前

  方案:1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容

  2、九月八日晚自习到各班收集我最想对老师说的一句话小纸条

  3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。

  4、九月十号中午将展板置于主楼前

  清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员

  将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)

  第三篇、师恩难忘,师情永驻征文比赛

  准备:九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知

  时间:九月八日十月八日

  方案:十月一日十月八日交电子文档发于指定邮箱

  第四篇、亲力亲为实际行动

  准备:统计办公室数量、老师用车数量

  时间:九月六日九月十日

  地点:待定

  方案:活动形式多样化,内容丰富(帮助老师擦车,帮助老师整理办公室)(全体学生会义务劳动)

  第五篇、赞恩师主题班会

  准备:九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求

  时间:九月十日晚自习

  地点:各班自习室

  方案:由各班自行组织节目,学生会派代表观看以下节目不可少:赞师恩朗诵、歌曲《感恩的心》

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《关于教师节的作文》【第三篇】

  一切过去了的都会变成亲切的怀念

  ――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您

  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代

  ――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲

  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;

  您的身影,常在我眼前浮现;

  您的教诲,常驻在我的心田人

  生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

  当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

  老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

  老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。

  您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

  哦,老师怀念您,亲爱的老师!

  在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷

  饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

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